孟子两章生于忧患死于安乐

1、2021/3/10授课：XXX1 2021/3/10授课：XXX2 生于忧患生于忧患，死于安乐死于安乐 孟子孟子告子告子 2021/3/10授课：XXX3 学学 习习 目目 标标 准确而流畅地朗读课文；准确而流畅地朗读课文； 掌握一些字词的特殊用法，并准确翻译课文；掌握一些字词的特殊用法，并准确翻译课文； 理解理解“生于忧患，死于安乐生于忧患，死于安乐”的道理；的道理； 体会层层推理的论证方法。体会层层推理的论证方法。 2021/3/10授课：XXX4 孟子，名孟子，名 ，字，字 ， 时时 期期 家学派的代表人物。后人将家学派的代表人物。后人将 他和他和 并称为并称为 。孟子主。孟子主 张行张

2、行“ ”，以统一天下。，以统一天下。 轲轲 子舆子舆 战国战国 儒儒 孔子孔子 孔孟孔孟 仁政仁政 记录孟子及其弟子的思想观点和政治活动记录孟子及其弟子的思想观点和政治活动 七七 孟子和他的弟子万章孟子和他的弟子万章 四书四书 孟子孟子是一部是一部 的的 书，现存书，现存 篇，是篇，是 等合著成的，南宋等合著成的，南宋 朱熹将朱熹将孟子孟子列为列为“ ”之一。之一。 他反对诸侯的武力兼并，反对他反对诸侯的武力兼并，反对 暴政害民，他的暴政害民，他的“民为贵，社稷次民为贵，社稷次 之，君为轻之，君为轻”的民本思想对后世仍的民本思想对后世仍 有积极影响。有积极影响。 2021/3/10授课：XXX

3、5 v 生于忧患，死于安乐生于忧患，死于安乐一文先以一文先以 六个出身低微，经过种种磨炼而终六个出身低微，经过种种磨炼而终 于身负于身负“大任大任”的显贵人物为例，的显贵人物为例， 说明人只有经过艰苦的磨炼，才能说明人只有经过艰苦的磨炼，才能 有所作为，才能成就大事，并由此有所作为，才能成就大事，并由此 引申，从正反两方面说明经受磨炼引申，从正反两方面说明经受磨炼 的益处，最后得出的益处，最后得出“生于忧患而死生于忧患而死 于安乐于安乐”的结论。由造就人才类推的结论。由造就人才类推 到治国的道理。到治国的道理。 2021/3/10授课：XXX6 生于忧患，死于安乐生于忧患，死于安乐 孟子孟子

4、舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之 中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿 其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其 所不能。所不能。 人恒过，人恒过， 然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色， 发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国发于声，而后喻。入则无法家拂士

5、，出则无敌国外患者，国 恒亡。恒亡。 然后知生于然后知生于 忧患而死于安乐也。忧患而死于安乐也。” 2021/3/10授课：XXX7 故故 天天 将将 降降 大大 任任 于于 是是 人人 也也 空空 乏乏 其其 身，行身，行/ 拂拂 乱乱 /其其 所所 为为 所所 以以 动动 心心 忍忍 性，曾性，曾 益益 其其 所所 不不 能能 入入 则则 无无 法法 家家 拂拂 士，出士，出 则则 无无 敌敌 国国 外外 患患 者者 / / / / / / / / / / / 2021/3/10授课：XXX8 注音： 傅说 胶鬲 曾益 拂士 蹴尔 畎亩 一箪食 一豆羹 yu g zng bcqun dng

6、ng 2021/3/10授课：XXX9 2021/3/10授课：XXX10 2021/3/10授课：XXX11 v举例论证人才要在困境中造就。举例论证人才要在困境中造就。 v由个别到一般的推论方法由个别到一般的推论方法 2021/3/10授课：XXX12 2021/3/10授课：XXX13 2021/3/10授课：XXX14 2021/3/10授课：XXX15 2021/3/10授课：XXX16 v从正反两方面论证人才要在困境从正反两方面论证人才要在困境 中经受磨练的益处。阐明人处困中经受磨练的益处。阐明人处困 境能激发斗志，振作有为。治国境能激发斗志，振作有为。治国 的道理也如此。国无内忧外

7、患，的道理也如此。国无内忧外患， 易遭亡国。易遭亡国。 2021/3/10授课：XXX17 2021/3/10授课：XXX18 注意下列字词的特殊用法注意下列字词的特殊用法: 指出各句中的通假字，并解释：指出各句中的通假字，并解释： 困于心，衡于虑，而后作困于心，衡于虑，而后作 同同 ，解释为，解释为 。 所以动心忍性，曾益其所不能所以动心忍性，曾益其所不能 同同 ，解释为，解释为 。 忍忍 同同 韧韧 ，解释为解释为 坚韧坚韧 。 入则无法家拂士，出则无敌国外患者入则无法家拂士，出则无敌国外患者 同同 ，解释为，解释为 。 衡衡 横横 梗塞，指不顺梗塞，指不顺 曾曾 增增 增加增加 拂拂 弼

8、弼 辅弼辅弼 2021/3/10授课：XXX19 2021/3/10授课：XXX20 于版于版筑筑之间之间 : 今义：建筑、修路今义：建筑、修路 古义：捣土用的杵古义：捣土用的杵 举于举于士士: 今义：士兵今义：士兵 古义：狱官古义：狱官 2021/3/10授课：XXX21 古今异义古今异义： 举于举于士士 古义：古义： 今义：今义： ； 所以所以动心忍性动心忍性 古义：古义： 今义：今义： ； 降大任于降大任于是是人也人也 古义：古义： 今义：今义： ； 狱官狱官 士兵士兵 用这些方法用这些方法 表因果的关联词语表因果的关联词语 这样的这样的 判断动词判断动词 2021/3/10授课：XXX

9、22 舜发于畎亩之中（从）舜发于畎亩之中（从） 故天将降大任于是人也（给）故天将降大任于是人也（给） 征于色（在）征于色（在） 生于忧患（在）生于忧患（在） 发于畎亩（举，被任用）发于畎亩（举，被任用） 发于声（表现）发于声（表现） 而后作（承接连词）而后作（承接连词） 而死于安乐也（并列连词而死于安乐也（并列连词 ） 于是人也（这样的）于是人也（这样的） 今义，判断动词今义，判断动词 行拂乱其所为（阻挠，违反）行拂乱其所为（阻挠，违反） 拂士（同拂士（同“弼弼”，辅佐，辅弼），辅佐，辅弼） 2021/3/10授课：XXX23 译文 v舜从田野中发迹，傅说从筑墙的泥水匠中高升，胶鬲自鱼盐舜从田

10、野中发迹，傅说从筑墙的泥水匠中高升，胶鬲自鱼盐 贩中被举用，管夷吾从狱官手里获释被录用为相，孙叔敖从贩中被举用，管夷吾从狱官手里获释被录用为相，孙叔敖从 隐居海边进了朝廷，百里奚从市井之间而登上了相位。隐居海边进了朝廷，百里奚从市井之间而登上了相位。 v所以，上天将要下达重大使命给这样的人，所以，上天将要下达重大使命给这样的人，定要先使他的定要先使他的 内心痛苦，筋骨劳累，体肤饿瘦，身受贫困之苦，种种行动内心痛苦，筋骨劳累，体肤饿瘦，身受贫困之苦，种种行动 去阻碍、干扰他的事业，（通过这些）来让他内心警觉，使去阻碍、干扰他的事业，（通过这些）来让他内心警觉，使 他的性格坚定起来，以不断增长才干

11、。他的性格坚定起来，以不断增长才干。 v一个人常犯错误，然后才能改正；内心忧困，思绪阻塞，然一个人常犯错误，然后才能改正；内心忧困，思绪阻塞，然 后才能有所作为；（一个人的想法，只有）从脸色上显露出后才能有所作为；（一个人的想法，只有）从脸色上显露出 来，在吟咏叹息声中表现出来，然后才能为人们所了解。而来，在吟咏叹息声中表现出来，然后才能为人们所了解。而 一个国家，内部如果没有坚持法度和辅佐君王的贤士，外部一个国家，内部如果没有坚持法度和辅佐君王的贤士，外部 没有敌国外患，这个国家就往往会导致灭亡。没有敌国外患，这个国家就往往会导致灭亡。 v这样，人们才会明白，忧患可以使人谋求生存，而安乐必将

12、这样，人们才会明白，忧患可以使人谋求生存，而安乐必将 导致灭亡。导致灭亡。 2021/3/10授课：XXX24 读课文思考下列问题： 1、找出本文中心论点？ 2、作者是如何论证的？ 2021/3/10授课：XXX25 1 1、本文的中心论点是？、本文的中心论点是？ 生于忧患生于忧患, ,死于安乐死于安乐 2021/3/10授课：XXX26 2、第、第1自然段列举的六位由卑微到圣贤的自然段列举的六位由卑微到圣贤的 人他们是谁？想一想作者这样写的作用？人他们是谁？想一想作者这样写的作用？ v明确明确这六人是：舜这六人是：舜 、傅说、傅说、 胶鬲胶鬲 、 管夷吾管夷吾 、孙叔敖、孙叔敖 、百里奚、百

13、里奚 作用：用历史事实为例，论证中心论点。作用：用历史事实为例，论证中心论点。 2021/3/10授课：XXX27 2021/3/10授课：XXX28 2021/3/10授课：XXX29 2021/3/10授课：XXX30 列列 举举 六六 位位 名名 人人 事事 例例 第三段第三段 担当重任必先经过一番磨练担当重任必先经过一番磨练 身处逆境须身处逆境须 努力奋发努力奋发 国无忧患国无忧患 易灭亡易灭亡 第一段第一段 第二段第二段 第四段第四段 （个别）（个别） （一般）（一般） （客观）（客观） （主观）（主观） (个人个人)(国家国家) （中心论点）（中心论点） (正面正面)(反面反面)

14、2021/3/10授课：XXX31 2021/3/10授课：XXX32 生于忧患，死于安乐 中提出担当大任的人必须经 过艰苦生活的磨炼。请查找 相关资料，补充一些例子， 说说你的看法。 2021/3/10授课：XXX33 2021/3/10授课：XXX34 司马迁受宫刑而作司马迁受宫刑而作史记史记 2021/3/10授课：XXX35 欧 阳 修 两 岁 丧 父 笃 而 成成 才才 2021/3/10授课：XXX36 曹雪芹举家食曹雪芹举家食 粥而写出了不朽粥而写出了不朽 的的红楼梦红楼梦。 2021/3/10授课：XXX37 贝多芬即 使在双耳失聪 的情况下，仍 然坚持音乐创 作。 2021/3/10授课：XXX38 爱迪生小时爱迪生小时 一边卖报一边作一边卖报一边作 化学试验。有一化学试验。有一 次，不慎在火车次，不慎在火车 上引起了火，被上引起了火，被 车长打聋了一只车长打聋了一只 耳朵。由于他的耳朵。由于他的 刻苦努力，终于刻苦努力，终于 成为举世闻名的成为举世闻名的 发明家。发明家。 2021/3/10授课：XXX39 和本文阐述的道理相似的名言警句有：和本文阐述的道理相似的名言警句有： 穷且益坚，不坠青云之志。穷且益坚，不坠青云之志。 自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。自古英雄