节水型学校工作计划

1、宝应县曹甸镇中心小学节水型学校创建工作计划 为了积极响应省政府关于进一步推进节水型社会建设，提高青少年学生的节水意识的号召， 根据苏水资 20RR17 号文件省水利厅省教育厅省财政厅关于全面开展学校节水工作的通 知的通知精神，为全面落实党的十R 大，提高水资源的利用率，增强全校师生员工的节约 意识和责任感， 达到节能降耗、 节约开支， 促进学校稳步发展的目的， 经学校领导班子研究， 结合学校实际，制定了宝应县曹甸镇中心小学节水型学校创建工作计划 。 一、指导思想 以党的十八大精神和党的十 R 大为指导，以国家节水型城市考核标准为依据，认真贯彻 落实 节水优先、治污为本、科学开源、综合利用的方针

2、，以制度创新为动力，规范学校用 水，提高全校师生节水意识，建立学校调控、全校师生参与的节水型机制，强化节水宣传教 育，提高节水自觉意识，加大节水设施改造力度，推广应用节水新技术和先进器具，严格落 实用水总量控制和定额管理两项指标，争创节水型学校，促进学校发展和水资源高效利用， 积极推进节水型社会（城市）建设。 二、工作目标 根据创建节水社会（城市）领导小组总体要求，依照节水型企业评价导则 ，以提高学校节 约用水管理水平为突破口，认真贯彻落实用水节水各项规章制度，倡导节约用水光荣，浪费 用水可耻的观念，教育管理学生爱护节水设施，树立节水观念，养成良好的节水习惯，以实 际行动节约每一滴水，切实做好

3、本学校的水平衡测试和节水器具的更新改造工作，确保节水 器具普及率达100%力争20RR年底前达到节水型学校标准。 三、实施步骤 1 准备阶段 结合在全市开展的节能减排和节水型社会（城市）创建工作，深入宣传关于建设节水型社会 （城市）的重要性和紧迫性，宣传创建节水型学校和开展节约用水工作的重要意义，引导广 大师生参与创建活动。学校成立工作领导小组，确定管理人员，明确工作职责，制定本学校 创建活动实施方案和创建工作计划，营造创建节水型示范学校的浓厚氛围。 2实施阶段 学校对照节水型学校标准中的各项考核指标，认真开展用水现状调查，找出用水不合理的地 方，仔细分析用水环节存在的问题，在此基础上制定整改

4、方案。同时，规范内部各部门的节 水职能，细化节水管理措施，设立专（兼）职节水管理岗位，加强监督检查，使各项节水制 度落到实处。 3整改阶段 按照创建计划抓好工作落实，是整个创建工作的重要环节，这一阶段的工作好坏直接关系到 创建的成败。学校要高度重视，狠抓落实，更要抓紧做好整改。一要分清轻重缓急，特别是 具体的定量指标未达到要求的，要及早动手，力争在短期内达标；二要查漏补缺，本着缺什 么补什么的原则，做好日常用水记录、统计报表、管理制度等各类台帐工作；三要搞好硬件 设施建设。根据实际普查管线，绘制管网图，安装阀门、水表，建立计量网络，对学校不合 理的用水设施项目进行改造；四要分析汇总数据，计算指

5、标，建立经常性的用水统计台帐。 4申请验收阶段 学校对照标准自查、整改， 6 月份由学校按照江苏省节水型学校考评标准和申报表要求进行 自评和申报，由市水利局、教育局、财政局组织初审，争取成绩达90 分（含）以上并积极申 报省级节水型学校。 四、工作措施 开展节水型学校创建活动，是一项实实在在的工作，要保证这项活动取得实效，必须采取多 方面的保障措施。 1加强领导，提高思想认识 学校要把创建工作摆在重要位置，高度重视，要把学校节水工作作为全社会节能减排和创建 节水型社会（城市）的重要一环来抓，成立工作领导小组，具体负责此项工作的开展。要制 定出可操作的实施方案，制定具体工作计划，明确创建目标、内

6、容、进度、措施及相关责任 人职责，要真正把工作落到实处，确保创建工作顺利开展。 2加强制度建设 制定和完善各项节水管理制度，建立有利于节水的制约和激励机制；建立严格、科学、合理 的成本核算为基础的各项管理制度，把节约指标列入年度考核评 价体系之中，以制度约束用水行为。同时要加强取水用水设施管理，公共用水地点悬挂和制 作醒目节水标志，严格杜绝 跑、冒、漏、滴 。 3积极开展节水宣传工作，营造良好氛围 结合学校实际，认真做好宣传动员工作，通过大力宣传、动员引导，让广大师生认识各自学 校用水状况和存在问题，增强广大师生的水资源忧患意识；要充分利用宣传标语、宣传栏、 校园广播网络等各种形式广泛宣传开展

7、节水型学校创建工作的目的和意义、节水型社会（城 市）建设的政策法规、 节水知识等， 并及时开展节水宣传月活动， 组织学生节水绘画、 书法、 手抄报评比，使广大师生全面深入了解建设节水型社会（城市）的现实意义，真正从思想上 认识到创建节水型学校活动的重要性和必要性，从而实现节水从行政强制到自觉行为的实质 性转变。 4加强督促检查 要切实加强督促检查工作，把核定的各项目标任务切实落到实处。采取定期检查、巡回检查 和督促检查、考核评估等措施，对创建工作开展情况及时了解，根据工作实际，制定相应措 施，确保节水型学校创建活动取得实效。 水是生命的基础，它不仅关系到人类生活的质量，还影响到人类的生存能力，

8、我们必须增强 水的危机意识，珍惜水，节约水，保护水资源。节水型示范学校的创建，在客观上能够减少 学校的水电开支，提高办学效率，在主观上它能培养全体师生员工的节约意识，形成良好的 节约习惯，从而带动家庭和周边人群注重节约，从而达到自己受益、单位受益、社会受益。 因此开展节水型示范学校创建活动，是节约资源、能源的需要；是构建社会主义和谐社会的 需要；是养成良好生活习惯的需要；是学校生存和发展的需要。 20RR年5月 附：关于成立创建节水型学校工作领导小组的通知 组长：张廷喜 副组长：李寿芹周学平 组员：顾车云史国亮李红友胡仰珍郝明兰苗介庚 各职能部门各班主任篇二：节水型示范学校创建工作计划 凤岭学

9、区节水型学校建设规划 为了积极响应隆德县政府关于加快节水型社会建设工作的号召，根据隆政办发（【 20RR】130 号）文件的通知精神，为全面落实党的十R大，提高水资源的利用率，增强全校师生员工的 节约意识和责任感，达到节能降耗、节约开支，促进学校稳步发展的目的，经学区领导班子 研究，结合我学区实际，制定了凤岭学区节水型学校创建规划 。 一、意义： 水是生命的基础，它不仅关系到人类生活的质量，还影响到人类的生存能力，我们必须增强 水的危机意识，珍惜水，节约水，保护水资源。节水型学校的建设，在客观上能够减少学校 的水电开支，提高办学效率，在主观上它能培养全体师生员工的节约意识，形成良好的节约 习惯

10、，从而带动家庭和周边人群注重节约，从而达到自己受益、单位受益、社会受益。因此 开展节水型学校建设活动，是节约资源、能源的需要；是构建社会主义和谐社会的需要；是 养成良好生活习惯的需要；是学校生存和发展的需要。 二、基本情况： 凤岭学区共有小学 10所，其中完小 4所，初级小学 3所，教学点 3所，在校学生 552 人，36 个教学班， 教师数 72 人，建有自来水管道的学校有 5 所，自己配有机井的学校有 1 所，其他 学校都是老师挑水，给学生供应开水的学校有 2 所。 三、主要工作： 1、宣传教育：积极开展节水宣传教育，在校园内举办专栏，发起倡议，印制节水公约，张贴 宣传标语。在各教学楼、教

11、室、锅炉房及校内其他公共用水处设置节水标志。引导人人参与 节约用水，保护水资源，切实把校园节水的工作落到实处。 2、成立工作领导小组 . 组长：蒋刚刚 组员：马世荣、齐世雄、何向峰、于锁子、于彦林陈智明、王许生、王锁进、刘万江、柳汉 佐 领导下设办公室，办公室设在学区办公室，史太忠担任办公室主任。 3、开展节水教育 (1) 每学期举办 节水知识讲座 一场次。 (2) 开展形式多样、内容丰富、特点鲜明的节水宣传教育活动每学期不少于两次。 (3) 教育管理学生爱护节水设施， 树立节水观念， 养成良好的节水习惯， 以自己的实际行动节 约每一滴水。 4、加强组织管理 (1) 节水工作由专人负责， 专人

12、管理。 专职节水管理人员必须对各楼的用水情况和对校园绿化 灌溉进行定期检查，做到学校用水有计划，有定量，合理使用水资源，力争做到不浪费，厉 行节约用水。 (2) 节水领导小组要组织人员认真检查督促落实工作方案的实 施情况及以及节水使用情况和校园绿化喷灌情况，力争把校园用水降到日人均用水量规定的 指标以下。 四、采取的措施： 1、进一步提高对做好校园节水工作的认识 开展校园节水工作是建设节水型城市和节约型社会的重要内容。开展节水工作，不仅可以提 高学校的用水效率，降低办学成本，更重要的是培养学生的节水意识，倡导节约用水的文明 消费方式，形成惜水、节水的风尚，给全社会做出表率。 2、建立和完善校园

13、节水的新机制 一是明确学校节水的目标责任。各学校要把节水工作摆在重要位置，建立校长负责制，根据 节水管理部门下达的用水计划，制定本单位的年度节水目标，分解到各个部门、各个月份， 落实节约工作责任和目标任务，将是否完成节水目标列入校内考评体系，定期考核，奖惩兑 现。定期组织开展校园节水专项检查。二是加强学校节水管理机构和管理制度建设。各学校 要按照教育部关于建设节约型学校的通知 (教发 20RR3 号)要求，落实节水管理机构和 专兼职节水管理人员，明确节水管理的职责分工，健全节水管理岗位责任制，加强对水井、 自来水房、灶房、教学楼和教室宿舍的用水管理，做到每个龙头都有人管，杜绝浪费现象。 三是加

14、强对学生节水情况的考评。学生是学校用水的主要群体，要把用水、节水情况作为学 生的行为规范、准则和德育考评的重要内容，纳入综合素质考核体系，培养学生的资源优患 意识、自觉节约意识和责任意识。 三、推广应用先进的校园节水技术 各学校要加大节水投入，充分利用校内校外两种技术资源，精心组织，科学论证，有计划有 步骤地应用节水新技术。一是抓好节水器具和节水措施的推广普及。对宿舍、灶房、公共教 室等用水量大、用水集中的重点部位，要落实经费，对不符合节水要求的用水器具尽快进行 更换，新建项目要全部采用节水型器具。推广采用延时自闭的高质量龙头、学习节水技术， 提高科技节水水平。二是加强校园中水重复利用。学校排

15、水的水质、水量比较稳定，在校园 绿化、景观等均可使用。 三是进一步加强雨水利用工作。 各学校在操场、 人行道、 绿地设计、 施工中都要采用渗水材料或建设雨水收集、蓄积设施，提高雨水利用效率，涵养地下水源。 四是充分发挥学校自身科技优势， 加大节水技术和设备、 产业化示范项目的开发和推广力度， 为全社会节水工作提供技术支持。 四、进一步加强校园节水宣传 各学校要加强对建设节水型社会重要意义和创建节水型校园活动必要性的宣传，提高广大师 生员工的水忧患意识和节水意识， 增强广大师生员工节水的紧迫感和责任感。 要利用 世界水 日 中国水周 和城市节水宣传周 等有利时机， 开展节水宣传教育， 做到校内有

16、节水宣传标 语，用水设施和器具旁有节水宣传标志， 利用演讲比赛、 主题班会、 品德课、 国旗下的讲话、 辩论会等多种形式，努力营造浓厚的校园节水氛围。要充分发扬青少年学生的积极性，通过 志愿者服务，积极推动节水宣传进社区、进家庭。 我学区通过节水的宣传，提高了师生的节水意识， 节约用水 已经深入人心，树立了节水光 荣、浪费可耻的风气。全乡学生都意识到了节约用水的重要性，并能在日常的生活总做到节 约用水。自觉的养成了人走关紧水龙头的好习惯。这对其他资源的合理利用，对环保的重要 等的认识进一步提高。得到了家长、老师各方面的好评。今后我们要把节水活动的宣传和教 育继续开展下去，根据实际制定相关的措施

17、，并真正落到实处。篇三：节水型示范学校创建 工作计划 华强小学节水型示范学校创建工作计划 为了积极响应市政府关于加快建设节水型社会示范单位创建的号召，根据金政办发二 0 一 0 年全市节水型社会示范单位创建活动安排意见的通知精神，为全面落实党的十R 大，提 高水资源的利用率，增强全校师生员工的节约意识和责任感，达到节能降耗、节约开支，促 进学校稳步发展的目的，经学校领导班子研究，结合学校实际，制定了华强小学节水型示 范学校创建工作计划 。 一、意义：水是生命的基础，它不仅关系到人类生活的质量，还影响到人类的生存能力，我 们必须增强水的危机意识，珍惜水，节约水，保护水资源。节水型示范学校的创建，

18、在客观 上能够减少学校的水电开支，提高办学效率，在主观上它能培养全体师生员工的节约意识， 形成良好的节约习惯，从而带动家庭和周边人群注重节约，从而达到自己受益、单位受益、 社会受益。因此开展节水型示范学校创建活动，是节约资源、能源的需要；是构建社会主义 和谐社会的需要；是养成良好生活习惯的需要；是学校生存和发展的需要。 二、目标: 通过创建活动的开展， 使全校树立资源节约型和环境友好型的办学理念， 增强师生 员工节水（节约）意识，建立节水（节约）的长效机制，提高资源利用率和办学效益，通过 全校师生的团结奋战，力争使我校在年内实现创建目标。 三、步骤： 1、宣传教育：积极开展节水宣传教育，在校园

19、内举办专栏，发起倡议，印制节水公约，张贴 宣传标语。在各教学楼、学生公寓的卫生间、茶炉房及校内其他公共用水处设置节水标志。 引导人人参与节约用水，保护水资源，切实把节水校园的创建工作落到实处。 2、自查：对照创建考评标准，学校组织自查，落实 创建标准。 3、申报：根据金政办发二 00 九年全县节水型 会示范单位创建活动安排意见的通知精神，必须在 3 月 底前完成申报。 4、成立创建工作领导小组 . 组长：李勇 副组长：常会基、张金泉、邓世平 组员：办公室（仲连智） 、各处室主任、团委（陆海龙） 、财务处（闫伏） 、总务处（周丰宾） 等部门负责人。 5、更新节水设备 （ 1）在教学楼， 学生宿舍

20、楼、 餐饮中心、 综合楼及室外的卫生间设计安装新型手动节水冲水 设备。在新建的厕所内全部装备高效自动节水设备，进行定时冲洗，节约水资源，为学校节 省开支。 （ 2）派专人负责对装备的节水设备的运行情况进行定期检查及维护，使全部设备真正发挥节 水效能。 （3）对部分老化和损坏的设备进行更新，使节水效率得到进一步提升。 （4）在学生公寓、教学公寓楼设置手动冲水设备，实行有计划的用水。 （5）对校园树林、 花卉、 绿化带使用自来水微喷式灌溉， 并结合下水提升浇灌的方式， 达到高 效用水的目的。 6、开展节水教育 （1）每学期举办 节水知识讲座 一场次。 （2）开展形式多样、内容丰富、特点鲜明的节水宣

21、传教育活动每学期不少于两次。 （3）教育管理学生爱护节水设施，树立节水观念，养成良好的节水习惯，以自己的实 际行动节约每一滴水。 7、加强组织管理 （1） 节水工作由专人负责， 专人管理。 专职节水管理人员必须对各楼的用水情况和对校园绿化 喷灌情况进行定期检查， 做到学校用水有计划， 有定量， 合理使用水资源， 力争做到不浪费， 厉行节约用水。 （2） 节水领导小组要组织人员认真检查督促落实工作方案的实施情况及以及节水使用情况和 校园绿化喷灌情况，力争把校园用水降到日人均用水量规定的指标以下。篇四：学校节水工 作计划 学校节水工作计划 作者： admin 范文来源：本站原创点击数： 181 更

22、新时间： 20RR-2-25 一、认真贯彻北京市节约用水条例 ，落实节水法规。 1、学校和节水员应认真执行执行北京市节约用水条例 、北京市节约用水若干规定 ，熟 悉有关节水法规。为使本单位成为节水型单位作好基础工作。 2、学校和节水员应积极支持本片组长工作，按时参加组内活动。 二、成立有校级领导干部参加的节水工作领导小组。 1、校级领导干部认真执行执行北京市节约用水条例 、北京市节约用水若干规定 ，熟悉 有关节水法规。为使本单位成为节水型单位作好基础工作。 2、校级领导干部定期检查节水员的工作，及时督促节水员作好本校的节水和节水宣传工作。 三、将节水教育与学生素质教育相结合，与教育教学相结合，从培养学生从小养成节约用水 的好习惯入手。 1、学校将每年的 5月 12日至 6月12日定为学校节水月， 在这月当中利用美术课让每个学生 自己动手话一张反映节水内容的画，评选出好的用一定的代表意义的由同学们自己粘贴在学 校的水龙头附近，起到宣传作用。 2、学校在 5月 12日至 6月 12日期间， 利用思想品德课， 对同学们进行节约用水的教育， 培 养学生从小养成节约用水的习惯。 3、学校在 5月 12日至 6月 12日期间