教科版物理八下《力的描述》学案_第1页
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文档简介

1、最新教科版物理八下力的描述学案知识回顾：力作用在物体上会产生哪些效果呢?1、_2、_自学 11、力的三要素阅读教材第五页第一段到第二段的内容,回答下列问题【影响力的作用效果的因素】（ 1） 踢毽子时 ,用力越大 ,毽子弹得越高。说明力的作用效果与力的_有关；（ 2） 用手拉门 ,门朝里开 ,用手推门 ,门朝外开。说明力的作用效果与力的_ 有关；（3）用同样大小的力推门,离门轴越近,越难推动。说明力的作用效果与力的_有关。物体学中把 _、 _和 _ 称作力的三要素。应用演练：例1 用力推桌子的下部,课桌会沿地面滑动,而推桌子的上部,则课桌可能会翻倒,这说明力的作用效果与（）有关A. 力的大小B.

2、 力的方向C.力的作用点D. 受力面积例2如图 ,分别用大小相等的力拉和压同一弹簧。该实验表明弹簧受力产生的效果与力的（）A. 大小有关B. 作用点有关C. 方向有关D. 大小、方向、作用点都有关2、力的单位阅读教材第五页第三段到第四段的内容,回答下列问题物理学中 , 力的单位是,简称,符号是。体验 1N 的大小：手托起两个鸡蛋, 手对鸡蛋施加的力大约是1N。应用演练：例 1一个苹果静止在手中,对手的压力是_N ；一个中学生站在地上,对地的压力约为_N ；例 2拿起下列物体时,所用的力大约是1N 的是（）A. 一个图钉B. 一张课桌C.一张作业纸D. 两个鸡蛋自学 23、力的图示阅读教材第六页

3、的内容,完成下列问题（ 1）用一条带箭头的线段来表示力。线段的_ 表示力的大小,箭头的 _表示力的1 / 3方向 ,线段的起点（或者终点）表示力的_,这种表示力的方法叫做力的图示。（2）画力的图示的步骤a确定研究对象受力物体；b分析物体的受力情况；c画力的作用点必须画在受力物体上；d选定标度。e画力的大小 ,沿力的方向画一条相应长度的线段（只能是标度的整数倍）；f 画方向 ,在线段的末端标出箭头。跟老师一起完成例题：应用演练：例 1画出物体A 受到 8N 水平向左的推力的图示AB例 2画出物体B 受到的 8N 斜向上方向向右的拉力的图示4、力的示意图只要画一个长度适当、沿力的方向带箭头的线段来表示力的方法。跟老师一起完成例题：应用演练：例 1画出下列力的示意图沿水平方向向右拉物体A 的拉力。沿竖直方向向下压物体B 的压力。水平地面上的物体C 受到水平向左20 N 的拉力和水平向右25 N 的拉力。ABC过关练习1、如图 , 一条薄钢条的下端固定 , 分别用不同的力去推它, 使其发生（ 1）（ 2）（ 3）（ 4）各图所示的形变, 如果 F1=F3=F4 F2, 那么能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是（）A. 图（ 1）和（ 2）B. 图（ 1）和（ 3）C.图（ 1）和（ 4）D.图（ 2）和（ 3）2、已知大小为10N、方向水平向左的拉 力 F作用

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