视听语言教学课件：第二讲 视听语言的基础与特点1

1、第二讲 视听语言的基础与特点 (一) 回顾：什么是电影 解析视听语言的物质基础 v电影是科学技术的产物电影是科学技术的产物 v电影不是文学、戏剧电影不是文学、戏剧电影就是电影！电影就是电影！ v电影有记录本性电影有记录本性 v电影要求逼真性电影要求逼真性 第一节 视听语言的基础 模拟人的视听感知经验 v如果说摄影、放映设备是视听语言产生的物 质基础，那么，通过观众的感觉、知觉、记 忆、思维、想象等心理活动，视听语言才最 终走进观众心里，完成传播与交流。因此， 受众的心理是视听语言生成的另一重要土壤。 电影是光波声波的感官刺激电影是光波声波的感官刺激 v看电影、看电视 v 我们怎么看、怎么听？

2、一、视觉感知特性 see VS look at 看见是生理功能，而注视是大脑选择的结果看见是生理功能，而注视是大脑选择的结果 大象几条腿 1、视觉可能产生幻觉、视觉可能产生幻觉 眼睛受到生活经验的欺骗眼睛受到生活经验的欺骗 画家在和你的视觉感知经验做游戏。这是一种心理效应。你的 眼睛和你记忆中的视觉感知经验发生了冲突。这是静态幻觉。 你确信你看到的？ v这两条线一样长吗？ v凹凸墙角 视觉幻觉2.rm 2、视觉暂留 v人眼在某个视像消失后，还可以让这个物像 在视网膜上滞留0.10.4秒左右。 v1829年，比利时科学家普拉托提出。 v鸟与鸟笼 嘉宝负像 当你的眼睛离开那个白点时，就出现白的负象

3、，即黑。当你重新 把视点集中在原来的白点上时，它又变成白色的了。因此，当你 的眼睛不断地在移动的时候，那些黑白点 (正负像) 也就在不断地 变化。 3、似动 apparent movement v20世纪初,德国心理学家M.韦特海默用实验方法研究似动现象。他相继呈 现一条垂直(a)和一条水平（b）发亮线段, 发现：a、b线运动.jpg 当两条线段时距短于当两条线段时距短于3030毫秒时毫秒时, ,人们看到人们看到a a、b b同时出现；同时出现； 当时距长于当时距长于200200毫秒时，人们看到毫秒时，人们看到a a、b b先后出现；先后出现； 当时距约为当时距约为6060毫秒时毫秒时, ,人

4、们看到线段从人们看到线段从a a向向b b运动。运动。 v韦特海默解释说，当视网膜受到两条线段的刺激后,会引起皮层相应区域 的兴奋。在适当的时空条件下，这两个兴奋回路之间发生融合，形成短 路，因而得到运动的印象。 人们把客观上静止的物体看成是运动的，或者人们把客观上静止的物体看成是运动的，或者 把客观上不连续的位移看成是连续运动的现象。把客观上不连续的位移看成是连续运动的现象。 v似动主要依赖于刺激物的强度、时间间隔和空间距离， 这些物理参数的相互关系可以用科尔特定律来表示： 当刺激间的时距不变时，产生最佳运动的刺激强度当刺激间的时距不变时，产生最佳运动的刺激强度 和空间距离成正比；和空间距离

5、成正比； 当空间距离恒定时，刺激物的强度与时距成反比；当空间距离恒定时，刺激物的强度与时距成反比； 当强度不变时，时距与空间距离成正比。当强度不变时，时距与空间距离成正比。 v人们在电影银幕上看到的物体运动，是由影 片上一系列略有区别的静止画面产生的，这 种运动叫动景运动。 v1833年J.A.F.普拉托设计和制造了第一个动 景器。后来的电影摄影技术和电影放映机， 就是根据动景运动发生的原理提出和制作的。 v电影24格/秒的快速运动画面 书页上的动画.rm 其他似动现象 在黑暗中在黑暗中, ,如果注视一个细小的光点，人们会看到它来回飘动，这叫自主运动；如果注视一个细小的光点，人们会看到它来回飘

6、动，这叫自主运动； 在皓月当空的夜晚，人们只觉得月亮在在皓月当空的夜晚，人们只觉得月亮在“静止静止”的云朵后徐徐移动。这种运动的云朵后徐徐移动。这种运动 是由实际飘动的云朵诱发产生的，因而叫诱发运动；是由实际飘动的云朵诱发产生的，因而叫诱发运动； 在注视倾泻而下的瀑布以后，如果将目光转向周围的田野，人们会觉得田野上在注视倾泻而下的瀑布以后，如果将目光转向周围的田野，人们会觉得田野上 的景物都在向上飞升，这叫运动后效。的景物都在向上飞升，这叫运动后效。 v在所有这些场合，看到的运动都不是物体的真正位移，所以也是似动现象。 v近20年来,心理学家们对似动与真正运动的关系、似动的机制、似动中图形 因

7、素与运动因素的相互关系、似动的深度效应等等，开展了大量的研究工 作。对揭示人们怎样从周围环境中拾取运动的信息提供了宝贵的资料。 v运动的黑点.jpg 运动的绿点.gif 逆时针还是顺时针.jpg 4、似动的运用 v马.jpg 的马.gif vQQ表情.gif 一巴掌.jpg v摔椅子.jpg 神奇的影子.jpg v姑娘眨眼睛1.rm 姑娘眨眼睛2.rm v广告1 广告2 学生实验 打人g-a.gif 摸天花板.jpg 猫摇头.jpg空中飞人.jpg 拍掌.jpg 躺着滑行.jpg 踢人.jpg 踢球动.jpg 5、似动VS视觉暂留 v一般认为，电影的运动感是由视觉残留的作用所造成的。但 是，当

8、我们仔细观察各种电影现象时，就会发现依靠的并不 是视觉残留，但我们的眼睛和大脑却依然接受它们是运动。 v例如，现代动画片中人物的运动是有省略的，动画创作者为 了减省劳动，把画格之间的间歇运动改为1/12秒，进而改为 1/6 秒，于是形成了跳跃的或“错位”的感觉，但是我们依 然认为这是一个连续的动作单元。这说明运动的幻觉依然存 在。这是视觉残留所无法解释的。这个实验使电影艺术辞 典破产了。 v格式塔心理学把所有这种现象认同的接受方式所造 成的运动幻觉称做似动现象(phi-phenomenon)。这 就是电影运动的幻觉产生的原理，而视觉残留的作 用仅仅是使那运动更为连贯流畅。当然，这只是对 许多既

9、经证实的幻觉现象的一种比较合理的假说解 释。 v视听感知经验带来的心理认同和心理补偿， 这才是现代心理学对运动幻觉的解释。 v现代心理学，包括格式塔心理学(GESTALT- 形态)，认为人的感知有一种倾向，就是把他 所感觉到的光波刺激变成可辨认的形式或形 态。这就不仅是视觉残留的纯生理现象，而 更重要的是，它涉及大脑的选择作用。 二、听觉感知特性 v外界声音刺激作用于听觉器官而产生的感觉。 v是人的第二个最重要的远距离分析器。 耳不仅是一个接受器，也是一个分析器，它在把 外界复杂的声音信号转变成内在的神经信息的编 码过程中起着重要的作用。 v 听觉器官对声源空间位置的判断。它主要依赖于双耳听觉

10、，即对来自两耳信息 的比较。在某些情况下，借助于头的转动，或利用一耳也可以相当精确地判断出 声源的位置。 声波具有绕射和反射的特性，而人的两耳又对称在头的两侧。当声源位于头 的一侧时,对于低频声来说,声波绕射到较远一侧耳时会有所延迟，两耳间的声学 距离大约为23厘米,这相当于大约690毫微秒的时差。对于高频声来说，由于声波 的反射，位于声影内的对侧耳，其强度将会有很大的衰减，由此而造成的两耳的 强度差可达20分贝。因此，某一声音到达两耳时在时间和强度上的对比，成了 判断声源空间位置的两个主要线索。 当然，在实际生活中上述各种线索并不孤立的，加之对周围环境的理解以及 视觉和动觉等的帮助，人们对声

11、源的方位就能作出精确的判断。 v声源的深度或距离知觉，也象声源的定位知觉一样， 主要依赖于声音的强度、频谱的变化、波阵面的弯 曲、反射声，特别是对声源以及环境的熟悉程度等 因素 v听觉同样产生幻觉 声音从哪里来.rm v苏珊演唱无画面.rm 苏珊演唱有画面.rm 第二节 电影？幻觉！ v可以说，电影是创造运动幻觉的机器，它创造的是现实的幻 觉，但不是现实本身。 v由于电影运动的最基础的幻觉就吻合人的视觉机制本身所具 备的天生固有的功能， v因此它对人的视听感知产生十分独特的作用。 怎么看，怎么像；怎么看，怎么不是。怎么看，怎么像；怎么看，怎么不是。 什么是幻觉？什么是幻觉？ 你看见了荧幕上没有的东西 v银幕形象是在观众脑子里完成的，是不可抗拒的， 是人人都看得懂的。 电影是以1/24秒的间歇运动来造成光影运动的幻觉。而两 个画面之间所断掉的部分则由观众自己根据生活感知经 验做了心理补偿。 心理补偿使人看不出银幕上的破绽来。所以这一幻觉现 象也是不可抗拒的。 同时，生活经验是每一个人都有的，所以观众看懂电影 依靠的是生活中积累的视听感知经验，不需要文化。这 三点非常重要。 v正由