幼儿园小班主题活动设计百变瓶瓶乐

1、 幼儿园小班主题活动设计：百变瓶瓶乐 一、主题背景： 陈老曾经说过：“教育即生活，生活即教育。”就如瓶子在我们的日常生活中一样，可以说是无处不有、随处可见：饮料瓶、酒瓶、香水瓶它们形态各异、大小不一，常看到有的孩子在饶有兴趣地把玩着空瓶子，并不时有惊奇和发现，“老师，你看我的瓶子像个小娃娃。”“大家快来看，这个瓶子像不像一头大象？”“瞧，我的瓶子像一只胖胖熊耶！” 正如纲要中指出的我们要有一双会发现的眼睛，能察觉生活中幼儿感兴趣的事物，利用生活中的常见事物来作为教学内容，这有助于拓展幼儿的经验和视野。为此我们设计了百变瓶瓶乐的主题，带领幼儿一同走进瓶子的世界里，去观察比较瓶子的异同；了解瓶子的

2、功能；倾听各种瓶子发出的美妙声音；尝试用自己制作的摇摇瓶来为乐曲伴奏；把那些本不起眼的瓶子打扮得漂漂亮亮；和瓶子做游戏等等。我们旨在引导幼儿和各种瓶子的多通道交互、多方面参与过程中，丰富幼儿的相关经验，开拓幼儿的视野，提高探索的欲望，体验发现、创造的乐趣。 二、主题总目标： 1.初步了解瓶子的特点、用途，自主探索、比较瓶子的异同。 2.能乐意在集体面前大胆交流，体验交流的乐趣。 3.发展手眼协调能力和仔细、耐心以及坚持性。 4.积极地用自己喜欢的方式表达对事物的认识。 络网、主题三携带 益智 运动 方便 装饰 其他 装物 金属 玻璃 陶瓷瓶子的功能 瓶子的材质 瓶盖 瓶口 瓶颈 瓶子的构成 瓶

3、身 瓶子的游戏 心愿瓶瓶子的使用百变安全瓶瓶瓶子里的危险乐 塑 瓶底 四、资源利用： 、社区资源：与超市、商店联系，带领幼儿参观商店，超市，了解各种不同的瓶子。1 、录象等资料。2、信息资源：关于本主题的一些VCD、家长资源：和孩子、家长一起收集主题活动资料，丰富孩子的相关主题经验。如： 3了解更填写有关主题活动的调查表，收集有关主题活动的操作材料，家长带孩子一起观察、 多相关知识。 、物质资源：各种废旧的瓶子和盖子等。 4 五、关键活动： 、瓶子大搜索（科学）1活动 、瓶子大变身（艺术）2活动 活动3、爱心回收站（社会） 活动4、瓶宝宝排队（科学） 活动5、瓶子怪兽（健康） 活动6、瓶、盖对

4、对碰（科学） 活动7、瓶子音乐会（音乐） 活动8、玻璃瓶里的老鼠（语言） 活动9、摇摇瓶（综合） 六、主题环境创设： 类别 创设情况 相关材料 主 题墙 、创设“瓶子”的墙饰，张贴幼儿与家长一起完成的1 “瓶子大搜索”的调查表。供幼儿各种各样的瓶子的图片和实物布置在走廊上，2、 欣赏。 、将幼儿的绘画、手工作品布置在外走廊上。3 1、布置墙饰的材料。 2、瓶子的相关图片。 、幼儿作品和调查表。3 活 动 区 展示区 将幼儿与家长一起用废旧瓶子制作的各种各样的造型布置成“瓶子大变身”展区，随时 供幼儿观察和学习。 各种各样的废旧瓶子和盖子 科学区 瓶宝宝找家1 2瓶宝宝排队 2瓶、盖对对碰 各种各样的废旧瓶子和盖子 表演区 1、表演故事“玻璃瓶里的老鼠”2、音乐表演“小老鼠”。 头饰：老鼠等动物头饰若干。 1、 录音机、磁带。、 2 音乐区 摇摇乐 1 2瓶儿叮当响 音乐磁带，录音机自制的