周周练(二十篇)

1、第一单元（一）班级 姓名 “先生，您认错人了” 有一家外资企业很大的在中国招聘雇员，条件很非常苛刻。前往应聘的都是巨有高学历的人。当第一位应聘者走进房间时，主考的美国人立即露出兴奋之色，像他乡遇故知一样。这个美国人热情地说：“你不是哈佛大学某某专业的研究生吗?我比你高一届，你不记得了吗?”应聘的年轻人心里一震：“他认错了。”在此时，承认自己有哈佛大学的学历对应聘绝对有好处。但这个青年冷静地说：“先生，您认错了人。我没有到美国学习过，我只有中国大学的学历。”说话的时候，他已做好了不被录用的心理准备。没想到，主考的美国人透出惊喜之色。他说：“很好，刚才就是我们考试的第一关。下面我们进行业务考试.”

2、1、 短文第一自然段有三处语病，仔细读一读，你来当医生吧!(可用修改符号在原句上修改)2、说“先生，您认错人了”这句话的人是 。3、当第一位应聘者走进房间时，主考的美国人立即露出兴奋之色是因为： 4、当第一位应聘者回答之后，主考的美国人透出惊喜之色是因为： 5、这次招聘考试的第一关考的是： ;第二关考的是： 。6、读了这篇短文，你还读懂了什么? 第一单元（二）班级 姓名 “我自己想出来的!” 英国伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼爱他，八岁上学后，还常常给他一点零用钱。小牛顿一不买糖果，二不买玩具，他把钱积攒起来，去买锤子和锯子。他喜欢自己动脑筋，做一些手工制品。一天，小牛顿兴冲

3、冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。”外祖母一看：小牛顿手里捧着一块木板，中间钉着一钉子，四周画着一条条放射形的线条。外祖母问：“这是什么呀?”“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间。”“是谁教你做的呀?”“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。牛顿长大以后，始终保持着敢于想象、善于思考的精神。他发现了“万有引力”，还成功地取得了许许多多别的研究成果。1、照例子各写2个词。兴冲冲： 许许多多： 2、写出下列词语的反义词。喜欢（ ） 保持（ ） 成功（ ）3、从哪句话看出牛顿自豪，用“ “画出来。4、概括这篇短文的主要内容。这篇短文写了 5、读了这篇短文，你要学习牛顿

4、的什么精神? 第二单元（一）班级 姓名 不要被表面现象迷惑 有个人买来一只大花猫，叫它好好看管家中的粮食，捉到老鼠有赏。第一天，大花猫捉来一只小老鼠，主人把鱼骨头扔给它，说：“大老鼠糟蹋粮食多，小老鼠糟蹋粮食少，捉十只小老鼠也比不上捉一只大老鼠贡献大，论功行赏嘛，你只能吃这个。”第二天，这只大花猫又逮住一只来偷粮食的小老鼠。它想： 捉了它实在不顶用。它终于想出一个jio hu（）的办法把这只小老鼠放在粮仓里养起来。时间一天天过去了。三个月后，养在粮仓里的那只老鼠长得又肥又大，大花猫这才捉去见主人，说：“这家伙吃掉了几百公斤粮食啦！”主人见这只老鼠长得大腹便便，连走路都吃力，便知道它糟蹋粮食一定

5、很多，心里非常高兴，立即奖给花猫两尾大鲤鱼， l（）它说：“！”大花猫听了这话暗暗笑道：你这个只看表面成绩，不讲实际效果的大笨蛋，你能有多少粮食给我养老鼠啊？1. 根据拼音在括号内写上合适的词语。2. 读文章填空 。(1) “论功行赏”的意思是根据功劳大小给予不同的奖励，文中具体是指。大花猫认为捉小老鼠“不顶用”意思是指捉小老鼠，这是因为。它要把小老鼠养起来是为了。(2) 从第4、5节中这、两个词语中可以知道这只老鼠糟蹋了许多粮食。3. 在文中第五小节的横线上补上主人 l大花猫的话。4. 联系课文内容说说，为什么大花猫说他的主人是个只看表面成绩，不讲实际效果的大笨蛋。第二单元（二）班级 姓名

6、孝心一个（署 暑）热的夜晚，屋里的电风扇劲吹着。荧屏上诺尔曼白求恩的动人形象正深深吸引着我跟老伴的眼球，炎热也就置之度外了。正入神处，我忽闻电话铃响，无奈地拿起话筒，只听传来小孙子雄雄（稚 雅）气的童声：“爷爷，爸爸让我关照你，今晚一定要开空调，都38.6摄氏度了，一定不要省。可以调到26摄氏度，一定啊！”“好，知道啦，谢谢你，我的好孙子。”挂了电话，只觉得一股暖流涌上心头，比空调的凉意还要舒心。儿孙们如此关心，知足啦！我告诉老伴，一股快慰在心底。继续观看荧屏上的故事。一会儿，老伴问：“怎么，今夜准备开吗？小辈这么关心，再不开”“看看再说。”我正“入戏”，随意答道。忽然，电话铃又响。我（拎 领

7、）起话筒，啊，又是小孙子：“爷爷，空调开了吗？温度调好了吗？”嗬，盯得真紧。我不得不（撤 撒）谎：“嗯，正开着呢，房间凉爽着呢！”“注意，26摄氏度。”“知道了，放心吧。”我搁下话筒，与老伴相视，露出会心的一笑。老伴忽然认真起来：“今晚我想是非开不可了，孩子们这么关心，再不开，对不起他们的一片孝心啦！”“好，好，我们开！”打开空调，一股清凉顿时浸透身心，真爽呀1. 在文中找出下列词语的近义词。凉快（） 满足（）2. 在文中括号内圈出合适的字。3. 根据意思在文中找出相应的词语写在括号内。(1) 感到愉快和欣慰。（ ）(2) 把什么（生死、利害）都放在考虑的范围之外。（）4. 把下列句子改写成反

8、问句。今晚我想是非开不可了，孩子们这么关心，再不开，对不起他们的一片孝心啦！5. 理解文中划“”句子的意思，再填空。句中的“一股暖流”是指，“舒心”的意思是。第三单元（一）班级 姓名 大豆大豆属豆科植物类。花的颜色一般是紫色和白色，果实的颜色一般是黄色，还有青、黑、褐等不同颜色。这圆圆的大豆（ ）看起来不起眼，（ ）它浑身都是宝。 除供食用外，我们平常用来洗涤衣服的肥皂、防治皮肤病的甘油、机器使用的润滑油以及一些医药用品等，全都是用大豆制成的。它的根、茎、叶还可以制成我们学习中不可以缺少的纸张。因此，我们的生活离不开大豆。在食用方面，大豆可以炒食、煮食、煮汤喝，它的味道很鲜美。用它还可以制成小

9、朋友最爱吃的“怪味豆”滋味咸、甜、麻、辣、香 ，是一种 的干果品。另外，用大豆还可以做成豆瓣酱、豆腐、豆浆、素鸡、腐乳（ ）大豆是一种营养价值很高的食品，它的蛋白质含量近40%，比牛、羊、猪肉的蛋白质含量都高，（ ）它有个响当当的名称叫“植物肉中之王”。1、短文的题目是大豆，直接点明写作对象；如果运用大豆的另一个别称，以增强形象感，可以是 。2、在短文中括号里填上合适的关联词语。3、选择下列最合适的词语填在文中第三节的两处“ ”中。五光十色 美味可口 五味俱全美味佳肴 色彩鲜艳4、短文第二节划线处是总起句，选择下列句子中最合适的一句，补写在稳重的横线上。（1） 大豆是一种非常美味的食品。（2）

10、 大豆的用途十分广泛。（3） 我们的生活离不开大豆。（4） 我们每个人应该节约用豆。5、用“/”将文章的第一小节分层，并概括第三小节的节意。（6分）第三单元（二）班级 姓名 另一扇窗户一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，（ ）这只大鼻子，几乎成了每个学生嘲笑的对象，（ ）成天闷闷不乐。他（ ）不爱和同学打交道，（ ）不愿意参加班级的集体活动，只是常常趴在教师的最后一扇窗户看风景。他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁一次课后她走到小男孩身边问你在看什么呢“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手到另一扇窗户边，“孩子，你看到了什么

11、？”窗外是一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。“孩子，你开错了窗户了。”玛利亚抚摸着小男孩的头说，“你知道么？在老师的心目中，你的鼻子是最可爱的。”“大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。“那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”恰好学校一个小型话剧演出，一个角色很符合小男孩。在玛利亚的指导下，小男孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。后来，小男孩参加美国在线节目的演出，名声大振。再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。1. 写出下列词语的反义词。悲伤（）成功（）2. 选择合适的关联词，填入括号内（两组）。不仅还

12、；虽然但是即使也；因为所以3. 请给第2自然段内容加上标点符号，写在“”内。4. 理解划“”的句子，这里的“换一扇窗户”指的是什么?5. 你喜欢玛利亚老师吗？谈谈你的想法。6 根据提示，概括文章主要内容。提示：一个美国的小男孩，玛利亚老师告诉他，小男孩 第四单元（一）班级 姓名 山上的寺院里有头驴，每天都在磨房里辛苦拉磨，天长日久，驴渐渐厌倦了这种png dn（）的生活。它每天都在寻思，要是能出去见见外面的世界，不用拉磨，那该有多好啊。不久，机会终于来了，有个僧人带着驴下山去驮东西，它兴奋不已。来到山下，僧人把东西放在驴背上，然后返回寺院。没有想到，路上行人看到驴时都虔诚地跪在两旁，对它顶礼膜

13、拜。一开始，驴大惑不解，不知道人们为何要对自己叩头跪拜，慌忙躲闪。可一路上都是如此，驴不禁飘飘然起来，原来人们如此崇拜我。当它再看见有人路过时，就会趾高气扬地停在马路中间，心安理得地接受人们的跪拜。回到寺里，驴认为自己身份go gu（ ），死活也不肯拉磨，僧人无奈，只好放它下山。驴刚下山，就远远看见一伙人敲锣打鼓迎面而来，心想，一定是人们前来欢迎我，于是大摇大摆地站在马路中间。那是一队迎亲的队伍，却被一头驴挡住了去路，人们愤怒不已，棍棒交加驴像过街的老鼠飞一般地逃回寺里。此时它已经奄奄一息，临死前，它愤愤地告诉僧人：“原来人心险恶啊，第一次下山时，人们对我顶礼膜拜，可是今天他们竟对我狠下毒手。

14、”僧人叹息一声：“gu zhn（ ）是一头蠢驴!那天人们跪拜的是你背上驮的神像啊。”人生最大的不幸就是：忘记自己是谁了。1. 在文中找出下列词语的近义词。劳苦（ ） 疑惑不解（ ）2. 根据拼音写词语。3. 用“”画出文中的一句比喻句，并仿写一句。4. 读文章填空（6%）(1) 那头驴第一次下山时人们对它顶礼膜拜是因为，第二次下山时，人们对它棍棒交加是因为。(2) 驴第二次离开寺院，却遭到行人的棍棒袭击，他回到寺院，想：5. 给文章取个题目，写在横线上。第四单元（二）班级 姓名 耐磨的人生 我的一个朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日里，我到他的小书屋去选书。我本来打算要穿一件凉爽的短袖

15、汗衫出门的。可是，临行前我还是毅然换了一件长袖衫我忘不掉两年前他在酷暑时节穿一件长袖衫对我说“我今生再也无福穿短袖汗衫了”的悲苦神情，我希望这件长袖衫从我身上蒸出淋淋汗水，希望这淋淋汗水能多少减淡一点朋友的哀伤和痛楚。当我出现在那间小书屋时，朋友热情地迎上来与我握手。两只左手紧紧相握的瞬间，我俩都忍不住看着对方的衣衫大笑起来因为，朋友居然穿了一件短袖汗衫。朋友说，谢谢，我知道你的良苦用心。倒退两年，我还真的特别需要你这样做，但现在不同了不瞒你说，刚出事的那阵子，我认为我活不下去了，我说什么也接受不了没有右手的残酷现实。我笨拙地穿衣，歪歪扭扭地写字，刮胡子的时候，把脸刮得鲜血淋漓，上厕所都十分十

16、分不方便我哭，我闹，我摔东西，我把脑袋剃得溜光来发泄。后来，我就劝自己：别想那只手了，行不？瞧瞧人家古人多么豁达，满嘴的牙齿都掉光了，却说：“口中无碍，咀嚼愈健”；一个叫达克顿的外国人，曾以为除了双目失明以外可以忍受生活上的任何打击，可他在60岁的时候，却真的双目失明了。这时候，他说：“噢，原来失明也是可以忍受的呀。人可以忍受一切不幸，即使所有器官都丧失知觉，我也能在心灵中继续活着。”慢慢地，我平静下来。我开始穿着短袖汗衫出门，坦然地面对人们异样的目光。我终于明白，我其实有一条韧性十足的命，它远比我想象中的那条命耐磨得多那一天，我倒空了自己的钱袋。我跟自己说：多选一些书吧，这间书屋的书一定富含

17、灵魂之钙。 1、给下列的词语写上近义词。笨拙（ ） 不幸（ ） 2、这篇短文主要写了一件什么事？ 3、“朋友说，谢谢，我知道你的良苦用心”一句话中的“良苦用心”指的是什么？请联系上下文回答。 4、面对人生的坎坷，“我”的朋友对人生的态度有什么变化呢？在文中划出有关句子。想一想是什么原因使他发生了这样的变化？ 5、读了短文，你一定会有许多感触吧，请用几句话把你的感悟写下来。第五单元（一）班级 姓名 信守和尊重一个诺言，或许要比登一座山更难。我一直记得少年时读过的一则异国故事：在一座城市的冬夜，一位正要赶末班车回军营的军官被一位妇女拦住，军官有些生气，妇女赶忙解释：她在行人渐稀的街头看到一个孩子，

18、他是黄昏玩打仗游戏时被派到街角站岗的，他的指挥官说过，没有命令，不得撤退。妇女明白，这个时候，已忘记这件事的其他孩子可能已熟睡在热被窝里，就劝他赶快回家，但执拗的孩子坚持要接到命令。无奈中她想到请一位军人帮忙。军官没说什么，脸上充满着柔和又肃穆的神情。他迈着军人的步子走到孩子面前，敬了一个军礼，报上军衔道：“你已出色完成任务，我命令你立刻撤岗回家。”孩子信服地看了看军官，回了一个军礼，欢跳着离去。寒寂的夜空看到了，穹宇下的三个生灵为一个诺言，有一刻庄严的相逢。花儿是春天的诺言，潮讯是大海的诺言，远方是道路的诺言。世界，因为信守许多大大小小的诺言，肃穆而深情。1、从文中找出下列词语的反义词。挺进

19、（） 欺诈（）放弃（） 侮辱（）2、“军官没说什么，脸上充满着柔和又肃穆的神情。”是因为（）。A军官被母爱所感染。B军官被孩子信守诺言的精神所感染。C军官极力想装出认真的样子。3、花儿是（ ）的诺言，潮汛是（ ）的诺言，远方是（ ）的诺言。从诺言这个词，让我们想到了（ ）这句格言。4、给短文加一个合适的题目。5、划出文章的中心句。6、读完这篇短文，谈谈你对“信守诺言”的认识？_ 第五单元（二）班级 姓名 一诺千金 我做女孩时曾遇上一个男生开口向我借钱，而且张口就是借两元钱。在当时，这相当于我两个月的零花钱，（ ）人人都知道那男生家境pnhn( ),我有些犹豫。他母亲几乎每年都给他生一个弟弟或妹

20、妹。 我的为难令男生难堪，他低下头，说借钱有急用，又说保证五天内归还。我不知怎么jju( )他，只得把钱借给了他。 时间一天天过去，到了第五天，男生竟没有来上学。整个白天，我都在心里(责问 责怪)他，骂他不守信用，恍恍惚惚的，总想哭上一通。 夜里快要睡觉时我忽然听到窗外有人叫我，打开窗，只见窗外站着那个男生。他脸上tng( )着汗，紧紧攥(zun)着拳头，哑着喉咙说：“看我变戏法!”他把拳头搁在窗台上，然后松开，手心里开了花似的展开了两元钱纸币。我（惊异 惊喜）地叫起来，他也快活地笑了，仿佛我们共同完成了一件大事，让一块悬着的石头落了地。他反复说：“我是从旱桥奔过来的。”后来我才知道，他当时借

21、钱是给患低血糖的母亲买葡萄糖，为了如期归还借款，他天天夜里到北站下的旱桥帮菜家推车。第五天的拂晓，他终于攒足了两元钱，乏极了，就倒在桥洞中睡着了，没料到竟酣睡了一个白天和黄昏。醒来后他就开始狂奔，所有的路人都猜不透这个少年为何十万火急地穿行在夜色中。这是我和那个男生wiy（ ）的一次交往，但是他给我留下的震撼却是长久而深切的。以后再看到“优秀”、“守信” 用”之类的字眼，总会联想到他，( )他身上奔腾着一种感人的一诺千金的严谨。1、看拼音写词语。2、在短文括号内填上合适关联词。3、划去文中括号内不恰当的词。4、七节划线句中的引号表示（ ）（1）引用（2）特定的称谓（3）讽刺或否定5、根据短文内

22、容填空。（1）第一节描写“我有些犹豫”，句中“犹豫”的意思是 “我”犹豫的原因是 ，但是“我”还是把钱借给他，是因为 （2）“一诺千金”的意思是 ，文中具体指 6、文章第四节主要写了 7、“那是我和那个男生（wiy）的一次交往”，为什么“他给我留下的震撼却是长久而深切的”？ 第六单元（一）班级 姓名 温暖的亲情这天，电视上说全国大部分地区将受寒流侵袭，看完电视以后，老王一整晚都没睡好。第二天一上班就匆匆往武汉打电话，直到9时，那端才响起儿子的声音：“爸，什么事？”他连忙问：“昨晚的天气预报看了没有？寒流快到武汉了，你衣服准备好了吗？要不然，叫你妈给你寄” 儿子漫不经心：“不要紧的，还很暖和呢，

23、到真冷了再说。”他絮叨不休，儿子不耐烦了，“知道了，知道了。”说着便搁了电话。 他刚准备再拨过去，铃声突然响了，是他住在哈尔滨的老母亲，声音颤巍巍的：“天气预报说，北京今天要变天，你加衣服了没有？”阵阵疾风从他忘了关好的窗里乘虚而入，他还来不及答话，已经结结实实地打了个大喷嚏。 老母亲急了：“已经感冒了不是？怎么这么不听话？从小就不爱加衣服”絮絮叨叨，从他7岁时的“劣迹”一直说起。他赶紧截住：“妈，你那边天气怎么样？”老人答：“雪还在下呢。”他不由自主地愣住了。 在寒潮乍起的清晨，他深深牵挂的，是北风尚未抵达的武汉，却忘了匀一些给北风起处的故乡和已经年过七旬的母亲。 人间最温暖的亲情，为什么竟

24、是这样的？老王自己都有点发懵。 1、圈出下列加点字的正确读音。暖和（h huo） 乘虚而入（chng chng）2、联系上下文，理解词语的意思。“漫不经心”文中指 “絮絮叨叨”文中指 3、仔细阅读文中画“ ”的部分，省略号表示（ ）A. 话被省略了 B.话被打断了 C.说话断断续续4、“他不由自主地愣住了。”“他”愣住的原因是（ ）A.他深深牵挂的是南国的儿子，却忽略了北国的母亲，而此时母亲却惦记着他。B.他没有想到母亲那边还下着大雪，感到惊讶。5、第一个电话是 打给 的，第二个电话是 打给 的，你有什么感想？ 6、如果老王再打电话，他会打给谁？会说些什么？ 7、读了这篇文章，你想到哪句名言警

25、句？ 第六单元（二）班级 姓名 忘恩负义的珍珠 由于一个偶然的机会，一粒可怜的小石子落进了河蚌妈妈的身体里。好心的河蚌妈妈收留了它，用自己体内的精华珍珠汁，精心地哺育它。一年、二年随着时间的推移，小石子身上的珍珠质越积越厚，形成了一粒美丽的珍珠。 河蟹见到了珍珠，高兴地说：“你长得比河蚌妈妈更美啦！” 珍珠听了满肚子不高兴地说：“河蚌有什么资格做我的妈妈呢？论美丽，我比她强十倍；论身价，我比她贵一百倍。” “但你毕竟是河蚌妈妈千辛万苦养大的呀，而且她现在还继续精心地哺育着你。”河蟹不平地说。 “你不知道，现在我讨厌的正是她的精心哺养，她把我抱在怀里，使我失去了被人发现的机会，我希望她早些被渔夫

26、网去，那样，我会被送到皇宫里，饰在皇冠上” “如果当初河蚌妈妈不收留你这没良心的家伙，你现在不还是一颗可怜的小石子吗？”河蟹气愤地说。 “应该承认现实嘛，我现在已经是非凡的珍珠了！”珍珠厚颜无耻地说。 河蟹越听越气，用大钳子狠狠一夹，把珍珠夹碎了。1“厚颜无耻”的“颜”的字义是 A颜面、脸面 B颜色、色彩2短文中破折号的作用是 A表示递进或转折 B表示解释、说明C表示声音的延续3、在文中找出下列词语的近义词 细心（ ）恬不知耻 （ ）4、用“”画出珍珠过份夸耀自己的傲慢句子。用“”画出珍珠忘恩负义的话语。5、河蟹用大钳子狠狠地把珍珠夹碎的原因是 A 因为珍珠得罪了河蟹，河蟹生气了。 B因为珍珠

27、忘恩负义，自命不凡 。 C因为河蟹觉得珍珠比河蚌美，不高兴了。 6、把划线句子改为陈述句 7、读了这篇短文，你想对珍珠说些什么吗？ 第七单元（一）班级 姓名 1漫话小行星节选根据国际惯例，一颗小行星被发现之后，先临时编号。从计算得到的轨道参数，预报它下次运行到地球附近时的位置，在不同的年代里有三次以上能根据预报观测到它时，才给予正式编号。同时，发现者获得小行星命名权。1964年10月至11月间发现，而于1977年编号命名的1802号“张衡”、1888号“祖冲之”、1972号“一行”、2012号“郭守敬”等小行星，都属于这种情况。上文介绍的主要内容是 上文的说明顺序是 方位顺序 时间顺序 逻辑顺

28、序上文段主要运用了 的说明方法。写出下列我国两个科学家主要的发明创造。张衡： 祖冲之： 2漫话小行星节选为什么九大行星间夹杂着这么多的小行星，而不是一颗大行星呢？很多人试图对此作出解释，主要有两种不同的见解：一种认为这里原来有一颗大行星，由于在太阳系漫长的历史中发生了某种未知的非常事件，这颗大行星粉碎成为许多的碎片；另一种说法认为在太阳系形成时，由于某种未知的原因，这一区域的物质未能凝聚成一颗大行星，而直到现在仍保持着当初的原始面貌。单从这一点来说，研究小行星对于探讨太阳系起源和演化这一悬而未决的重大课题，能提供许多宝贵的资料和线索。“主要有两种不同的见解”中的“主要”一词能否去掉？为什么？

29、“一种认为这里原来有一颗大行星”中的“原来”的正确说法是（ ）A表示对事物的认识。 B是指起初，也指没有经过改变的。C表示原来是真的。 D来到原来的地方。段中的分号的作用是（ ）A表引用 B表解说 C表注释 D表并列默读短文，文中“这一点”具体指的是什么，在文中把相关语句用直线划下来。文中采用的主要说明方法有： ；短文主要介绍了 第七单元（二）班级 姓名 2003年4月20日，北京一个出租车司机等到了一个要去北京南站的客人。这是一段因“非典”恐慌而生意锐减的日子，有客人是求之不得的。 当司机听到这位客人说自己“肺部有感染，打了一个星期点滴都没好，要回老家”时，他做出的选择是：将车停在路旁，锁上

30、客人放行李的后备箱，然后用手机给110、120拨电话。客人气急了：“我打车，到站给钱，你管得着我去哪儿吗?” 司机说：“现在是非常时期，举国上下都在抗击非典。我今儿说什么也不能让你走。” 客人把身上的钱都掏出来给司机，央求放他走。司机说：“我这是对你负责，你要真是非典就没命了，连别人也连累了。我知道你没钱了，如果医生说你没事，你明天在北京的花费，我都包了!” 在等医疗机构的车来时，天下雨了，司机在雨中淋着，不断劝阻经过的行人绕道而行。整整两个半小时以后医院的车才到，拉上病人走了。司机将出租车彻底消毒后回家已经是凌晨。 这是“非典”恐慌中一个最普通的人的故事，一个“小人物”的故事。是什么驱使他这

31、样做呢?是良心，是对他人、社会的责任感，也是一个公民的意识。 让我们记住这个司机北创公司的张四平，今年49岁，在得知那个客人排除了“非典”的嫌疑后，他说：“我觉得对不住人家，我真想向他道歉。” (1)给带点字选择正确的读音，在( )里打“”。 连累li( )li( ) 绕道ro( )ro( )(2)读句子，选择说法正确的，在( )打“”。 是什么驱使他这样做呢?是良心，是对他人、对社会的责任感，也是一个公民的意识。 反问句 ( ) 设问句 ( ) 疑问句 ( )(3)这篇文章主要讲了一件什么事，请简要地写出来。 (4)你喜欢这位出租车司机吗?说说你喜欢他的原因，再写下来。 第八单元（一）班级

32、姓名 手 套我想要一双手套。这愿望我已经提过很多次了，可父亲总是说“忙哩，过些日子吧。”入冬了，北方的风格外冷，吹在脸上像针扎。我的手指已经生了冻疮。晚上，我将红肿的手浸在热水里，面对阵阵的疼痛，我咧了咧嘴，没吱声。父亲走过来抓了把盐撒进水里，我低下头，望着水中那双似真似幻的手，这次，我没有再提手套。我知道，父亲下岗了。放学路上，又经过那家精品店。那双手套、淡淡的紫色，散发着梦幻的气息，我停住了脚步，痴痴地望着玻璃内那淡紫色的手套，双手不由自主地从口袋里伸出来。又是一阵刺骨的寒风，我打了个寒颤，像梦醒似的，又把手缩回到了口袋里，低头匆匆离开了精品店。我再次在精品店门口停下，只是这次的表情不再是

33、渴望，而是失落，那双手套不见了！我就这样呆立着，隔着玻璃望着。很快，泪水就模糊了双眼，我忙用手背抹干了泪。很久没有落泪了，我又用手抹着泪，手上的沟痕将红扑扑的脸划成一道一道。我将手塞进口袋里，继续向前走。远远的，我看到了父亲。父亲埋头修鞋，没注意到女儿已来很久了。爸！我轻声叫道，本来不大的声音被寒风吹散，显得更小了，但父亲还是听见了。“哎！”他应道。突然又像想起了什么似的，将手伸进口袋里摸了一阵。“对，就是它。”父亲笑道，同时又将手从口袋里拿出来，手里握着，握着我没有看错，正是那双手套，淡紫色的。我欣喜地伸手去接，就是那一刹那，我发现父亲的手也是沟沟壑壑，渗着血丝1根据文章意思，请写出下列词语

34、的近义词格外（ ） 渴望（ ） 欣喜（ ）2请根据要求从文中摘录相应的词语ABB形式 ： AABB形式： ABAB形式： 3作者想要一双手套，父亲总是说“忙哩”，你怎么理解父亲的话？ 4作者分别在哪里看到那双手套，又分别有怎样的情感？ 5看到父亲渗着血丝的手，作者心里会有怎样的想法？请你想象一下。第八单元（二）班级 姓名 最贵的蛋是“笨蛋” 阿瓜是个弱智的小孩。在三（1）班里，他的成绩是倒数（sh sh）第一。同学们也常取笑他。 每天放学后，他都会主动留下来帮值日生倒（do do）垃圾。更绝的是，白天每隔两节课，他都会把垃圾桶拿到水池里认真刷洗。原先最脏的角落，因为阿瓜的负责，变成了教室里最醒

35、目的净土。 有一次，老师问了一个问题：世界上最贵的蛋是什么蛋？ 有人说是金蛋 有人说是脸蛋 有人说是原子“弹” 这时 阿瓜也举手发言 他很高兴地说道 是笨蛋 因为（wi wi）大家都叫我笨蛋 同学们笑了，老师却没有笑，他轻拍阿瓜的脑袋说：“是的，你最贵！” 阿瓜的母亲每天都会骑摩托车接他回家。一个雨天的傍晚，在回家的路上，阿瓜看见一个同学在雨中行走，（ ）央求妈妈顺路把同学送回家。妈妈告诉他,车后座装了只铁篮子，不能再坐另一个人。 回家后，妈妈忙着在厨房做饭，隐约听见门外传来一阵奇怪的声音，出门一看，（ ）是阿瓜正满头大汗地用老虎钳拆铁篮子妈妈深深地叹了口气，眼里涌出了泪花。多么笨的孩子啊，多

36、么善良的宝贝啊！1、将短文中括号里不正确的读音划去。2、联系上下文，在短文括号里填上合适的词语，使得意思完整，语句通顺。3、给第四自然段加上合适的标点。4、理解句子：多么笨的孩子啊，多么善良的宝贝啊！（1）句子中的“笨孩子”是指 ；“宝贝”又是指 。（2）这句话的意思是 5、当你了解了阿瓜的故事后，如果你走进三（1）班教室，你会怎样对他的同学说？请你把你要说的话写下来（不少于50字）。 期中复习（一）班级 姓名 惊“世”之作 一个艺术造型的汉字“世”和数字“2010”的巧妙组合，成了2010年世博会会徽，它与2008年北京奥运会会徽篆刻的“京”字交相辉映。这枚在9046件应征作品中编号“0275”的会徽，由江苏盐城的邵宏庚设计。形似汉字“世”的会徽图案，以三个人合臂相拥来象征美满幸福、相携同乐的三口之家，也可抽象概括为“你、我、他”的全人类，表达了世博会“理解、沟通、欢聚、合作”的理念。会徽以绿色为主色调，抒发了中国人民面向未来、追求可(继续 持续 陆续)发展的创造激情，表达了中国人民举办一届属于世界的、多元文化融合的博览盛会的强烈（希望 愿望 盼望）。 1、根据文章内容在括号里圈出合适的词语。2、根据文章内容填空。（1）2010年世博会会徽图案的主色调是 ，图案是 。它的设计者是 。