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文档简介

1、幼儿园冰雪节及新年活动方案 盼望已久的雪终于来了，冰雪文化是北方特有的文化，当冰雪遇上新年、当时尚遇上传统，会碰撞出怎样的火花呢？为了让幼儿了解新年传统节日的习俗， _浓郁的中国传统文化，同时为进一步提高幼儿身体素质，培养幼儿对冰雪活动的兴趣，增强其抗寒能力和意志品质，我园依据36岁儿童学习与发展指南精神，结合本地气候特点及课程理念，定于2020年12月2131日开展首届冰雪节及新年系列活动，方案如下： 一、活动主题：玩转冰雪过大年 二、活动时间：2020年12月2131日 三、参加人员：全体师幼及家委会成员 四、活动目的： 1、通过不同的主题活动让幼儿了解新年传统节日的习俗， _浓郁的新年传

2、统文化。 2、通过主题活动培养幼儿对冰雪活动的兴趣，通过冰上运动增强其抗寒能力和意志品质。 3、探寻爸爸妈妈的童年记忆，了解体验80年代新年传统习俗及冰雪游戏活动。 四、活动准备及 _： 1、经验准备：了解爸爸妈妈小时候过新年最喜欢的事和最常玩的冰雪游戏。（各班教师） 2、课程准备：各班级根据幼儿的兴趣开展关于新年或冰雪的主题活动。（各班教师） 3、环境准备： （1）各班级结合主题活动装点班级及班级廊道的环境，打造“红红火火过大年”的环境渲染。（班级为辅廊道为主，不改变班级现有环境） （2）门厅环境打造，体现主题及师幼互动。（保教处及杨建青老师） （3）户外环境打造：冰场、雪山（后勤人员、各班

3、级根据课程需要可带领幼儿参与）；冰灯、红灯笼（年级组长通过教研确定大方向，各班结合课程需要 _班级幼儿进行制作、悬挂；冰雪雕（建议中大班结合班级课程制作） 五、活动 _与实施： 1、前期策划准备（2020年12月1418日） 人员：保教处及各年龄段年级组长 制定详细活动方案、环境渲染方案及“小时候的味道”和“冰雪游戏”征集活动。 2、环境渲染（2020年12月2125日） 人员：各班教师、保教处及后勤人员 3、班级主题活动进行中（2020年12月1425日） 通过教研活动制定各班级主题活动并进行主题审议，各班级按计划开展主题活动，注意主题活动广度（家长、幼儿） 4、开幕式（2020年12月28日上午） 冰雪相关活动（滑冰、冰雪表演等） 5、小时候的味道（2020年12月29日上午） （烤红薯、冰糖葫芦、棉花糖、糖瓜、 6、冰上运动会（2020年12月30日）

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