小学安全教育《防和应对意外道路交通伤害事故》优质课教案_20

1、预防和应对意外道路交通安全教学设计一、教学目的1、通过课件图片、同学间的讨论等形式引起同学们对交通安全的重视。2、掌握走路、乘车、骑车等交通安全常识，明确平时日常生活中怎样做才能保证交通安全。3、通过小组讨论，激发学生的学习兴趣。二、教学重点 :重视交通安全，掌握走路、乘车、骑车等交通安全知识。三、教学难点 :关于走路、乘车、骑车等交通安全知识。四、教学过程(一)、课题导入出示PPT图片，问：你看到了什么？生答：生命=安全 问：怎么看出来的？生答：略。 大屏幕出示家、校、警护学队照片，让学生说图片上看到什么。（联系生活实际从身边最熟悉的事情出发，感受安全的重要性。）师总结：最近咱们学校门口有一

2、道靓丽的风景线，为了咱们的安全，我们的家长不惜牺牲自己的时间，无偿的帮助交警指挥交通，因为交通事故猛于虎，我们身边有许多悲惨的交通事故发生：（出示图片）1、播放路面一连串因为不注意交通安全而导致的悲剧。这一件件交通事故，一下吞噬几个人或者几十个人的生命。由于交通安全意识的淡薄，不遵守交通规则，就上演了一幕幕不可挽回的悲剧。当你面对这些触目惊心的画面和数字时，我们会感到痛心疾首。同学们你想说什么呢?（安全很重要）。生命在你手中，交通安全不容忽视。所以今天我们就一起来讨论道路交通安全知识。 在我们日常生活中，走路、骑自行车、乘车时有哪些交通安全隐患？学生以小组为单位讨论交流，准备展示。（分组展示）

3、展示过程中，教师多说鼓励表扬的话，激励学生。教师总结：同学们总结的知识很全面，像这样的情况还有很多，请看图片。播放PPT图片，让学生说出每张图片，加深记忆，进一步认识交通安全的重要。（三）、拓展：在我们的周边还存在哪些交通安全隐患？（播放图片）学生分别说出每幅图片。我们对走路，骑车，乘车三方面有了了解，那接下来大家想一想在日常生活中还存在哪些交通安全隐患？一旦发生交通事故，要拨打急救电话120,报警电话110,。(四)、巩固新知：交通安全知识竞赛(抢答形式)从同学们日常生活中的深刻认识，到铿锵有力的表达，老师可以看出交通安全在同学们心中非常重要。是不是都能做到呢？下面老师考考你。问答1、交通讯

4、号灯有哪些颜色?都有些什么作用?2、骑自行车时可以双手离把，看谁技术高吗？为什么？3、黄灯亮时还可以过马路吗? 4、放学了我们几个好朋友能并排一起骑车吗？为什么？5、行走时怎样注意交通安全?6、骑自行车要怎样注意交通安全?判断1、如果着急，可以在道路中间招呼车辆。（ ） 2、乘车时,不准在车内吃东西。（ ）3、机动车在行驶中可以将身体的任何部位伸出窗外。（ ） 4、不强行上下车，做到先下后上，候车要排队，下车后要等车辆开走后再行走，如要穿越马路，一定要确保安全的情况下穿行。（ ） 5、不乘坐超载车辆，不乘坐无载客许可证、运行证的车辆。（ ）老师小结:同学们都掌握的很好，那就希望同学们能自觉遵守

5、交通规则。树立良好的小学生形象，讲文明，懂礼貌，做守法公民。 安全知识总结：安全出行三知道一、在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。 二、在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。 三、穿越马路时，要遵守交通规则，做到“红灯停，绿灯行。”骑自行车九不准一、不在机动车道内骑自行车。 二、自行车不逆向行驶。 三、骑自行车时不带人。 四、骑自行车不闯红灯。五、骑自行车不撑伞。 六、骑自行车不攀扶其它车辆。 七、骑自行车不双手离把。 八、未满12周岁不骑车上路。 九、骑自行车不突然强行猛拐。交通安全四不坐：1、不坐超载的机动车。2、不坐无牌无证、报废的机动车。3、不坐非法营运机动车。4、不坐货运车辆、农用车辆、拖拉机四、 谈谈你的收获 五 、最后小结 同学们，生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过