2017上学期幼儿园班级工作计划与2017下半年中学德育工作计划汇编

1、2017 上学期幼儿园班级工作计划范文 一 情况分析 本班共有 CC名幼儿，其中男孩 CC名，女孩 CC名。 通过在园内半年多的学习， 生活以及各位家长积极的配合， 基本上每 个幼儿都在原有的基础上得到了提高。 如在日常规范方面， 能做到坚 持来园，遵守园内的常规。 生活自理方面能做到在老师的帮助下自己 穿脱衣服，自己吃饭，擦脸，漱口。体育技能上掌握了跑，跳，爬等 的基本动作。本学期我们制订了各项措施，进一步培养幼儿。发挥我 园的特色，对幼儿进行全方位的教育，是我班幼儿有更大的进步。二 指导思想 认真学习贯彻学前教育纲要， 进一步实施二期课改的内容。 根据本学期院务计划， 结合本班的实际情况，

2、 参照本年龄段幼儿身心 发展的特点，时时加以对照，了解并把握本班幼儿的发展水平，积极 引导。把握教育的时机，并制定积极生动，有趣的教学计划，为孩子 创设良好的学习氛围。 三 本学期主要工作任务以及实施措施 合理安 排日常教育教学活动，具体措施 1，制定适合本班幼儿年龄特点以及发展水平的教学计划及班务 计划 2，创造和谐宽松的教学环境，促进幼儿认知能力的发展 3，根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游偶尔戏作为幼儿活动的 基本形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作， 手眼协调， 同时帮助幼儿认识一些基本图形，并尝试图形的匹配 4，教师在活动实施前做好充分的教学准备（教具，活动材料， 经验知识的

3、准备） 锻炼幼儿身体，促进其身心全面健康发展，具体 措施 1，在组织一如活动中保证幼儿每天两小时的户外活动时间 2，每天坚持做操，能跟上音乐 3，注意平时的观察，让幼儿在走跑跳，平衡等方面有所发展和 提高 加强班级常规管理，形成良好的常规，具体措施 1，根据本班得情况，制定合理的，科学的班务工作计划，并在 日常工作中逐步落实，帮助幼儿养成良好的行为习惯。 2，运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，继续养成良好 的常规 3，积极配合幼儿园开展各项工作 做好家长工作，取得家长信任， 具体措施 1，开学后，利用接送幼儿机会和家长进行沟通，了解幼儿在家 情况，与家长交流教育方法，家园配合，共同促进幼

4、儿发展 2，每周发放亲自手册，是家长更好的了解幼儿在园情况 3，每周更换家园之窗内容， 内容体现丰富性， 教育性，实用性。 培养幼儿英语兴趣，发展本班特色，具体措施 1，利用本班环境，创设英语氛围 2，每周开展英语说说说，培养幼儿兴趣 3，区域角展示各种英语卡片， 一边幼儿复习巩固 以上是我班新 学期的版务计划， 在工作过程中我们将根据实际情况调整和完善。 工 作安排 三月份 1， 认真做好家访工作 2，完成班内环境创设 3，常规训练 4，植树节爱绿护绿活动 5，开展“我爱妈妈”活动 6 ， 开展“ ”的主题活动 四月份 ，组织幼儿参加美丽的春天，春游活动。 ，继续加强常规工作 训练 ，开展“

5、 XX”主题活动 五月份 ，结合“五一”劳动节， 开展系列活动 ，为庆“六一”做准备 ，开展“ XX”主题活动 六 月份 ，开展庆“六一”活动 ，幼儿发展评估 ，开展“ XX” 主题活动 ，收集资料，整理物品，做好新学期来前的各项小结工 作 12 谢谢阅读！ 2017 下半年中学德育工作计划 为了认真贯彻落实县局秋季学习会精神，不断深化教育改革，努力提高我校德育水平，使 我校学生综合素质再上新台阶，按照县局总体工作部署，结合xx 县教育局教育教学工作要 点，针对我校实际，特制定我校德育工作计划如下： 一、指导思想 以十八届三中、四中全会精神为指导，全面贯彻落实各级教育工作会精神，深入开展党的

6、群众路线教育实践活动，培育和践行社会主义核心价值观，牢固树立科学质量观，深化素 质教育，规法办学行为，创新管理机制，促进学生全面发展，提高教育质量。 二、工作思路及工作重点 1、加大班主任培训工作的力度，继续完善和细化班主任量化考核机制，积极探索班级管理 工作的新途径、新方法，努力打造一支高素质的班主任队伍，不断提升德育管理水平。狠 抓第二课堂活动，积极组建学生社团，丰富学生校园文化生活。 2、坚持从学校和学生实际出发，以规范养成教育为重点，抓实抓细学生文明行为习惯及明 礼诚信教育。深入开展以教育 （爱学习，爱劳动，爱祖国，会说话、会走路、会讲卫生、会 健身 ）为重点内容的系列主题教育活动，争

7、创行为规范示范学校，深入开展文明伴我们成长 主题教育活动。 3、不断探索和改进德育工作方法，充分挖掘和整合德育资源，充分利用国旗下讲话、班会 、心理咨询室等德育阵地，突出对学生进行思想品德教育、纪律法制教育、文明行为习惯 的养成教育、心理健康教育、安全教育、勤学上进教育等，切实提高学生的各种能力和素 质。 4、遵循学生身心发展规律，以丰富多彩的活动为载体，以“三爱 ”、 “四节”教育为主线， 开创性地开展德育工作。 5、树立德语典型，做到 “学校有先进、班级有典型 ”，充分发挥榜样的示范作用，带动学生 人人学先进，人人争先进。 6、不断优化教育内容，以学生点滴行为习惯培养为切入点，活化教育形式

8、，强化德育队伍 ，积极构建学校、家庭、社会全方位、广覆盖的德语工作网络。 7、加强学校体育工作，深入开展阳光体育运动。 8、关爱留守儿童建立留守儿童档案，确立师生帮扶、关爱对象，加大对留守儿童生活、学 习、思想、心理等方面的关心、教育及引导。 9、加强安全管理，明确安全责任，形成人人重视安全的大环境。 三、工作任务与措施 （一 ）、以人为本，切实抓好常规 管理。 为了适应新学期改革的需要，创建 “文明、健康、整洁、美观、安全、特色 ”的校园。我们 将加大对学生常规教育的管理力度，完善学校学生的各项管理制度和规定，加强对各班级 学生管理的指导、督促、检查和考核。做到以下几点： 1、积极开展规范养

9、成教育系列活动。 本学期组织各班学生认真学习，深入贯彻中学生日常行为规范的内容，培养学生良好 的行为习惯。指导各班制定切实可行、行之有效的班级制度。做到定员定岗，责任到人。 开展 “学规范、用规范 ”系列活动，进一步加强校风、班风建设，争创文明学校、文明班级 和文明学生。 2、加强 “一日常规 ”的检查、考核。 扎扎实实抓好学校各班的常规管理，做好早读课、广播操、自行车停放、公物管理、卫生 保洁、考勤记录、班务日记记录等工作的检查、考核。积极培养学生自我约束、自我管理 、自我教育的能力，在学生中开展 “四自 ”教育，即：自强、自信、自立、自理。 3、及时处理学生偶发事件，加强对违纪学生的教育和

10、管理。 本学期重点加强法制教育和爱护环境、保护公物的教育。结合学期初末的法制安全教育周 ，组织学生学习公民道德建设实施纲要、治安管理条例、未成年人保护法， 提高他们判别是非的能力，使学生自觉地做到遵纪守法，同学之间友好相处，互相尊重， 遇事学会冷静地对待和处理。培养学生主人翁意识，改进工作方法，制定可行措施，努力 使学生的违纪行为防患于未然。同时，认真处理学生违纪事件，公布处分决定，及时打击 歪风邪气，严肃校纪校规。 4、关爱孤儿、单亲、留守儿童 本学期对全校范围内孤儿、单亲、留守儿童进行统计，建立特殊学生档案，确立师生帮扶 、关爱对象，建立心理咨询室，培训专任心理健康指导教师，加大对留守儿童

11、生活、学习 、思想、心理等方面的关心、教育及引导。 （二）、加强教师思想政治工作，依法执教，依据中小学班主任工作规定、关于进一 步加强班主任工作的意见狠抓班主任队伍建设，加强师德建设，提高教师队伍的综合素 质。 “班安方能校安 ”。班主任是班级的主导，是学校德育工作的关键，班主任队伍的强弱，直 接影响到学校德育工作的成败。因此，必须重视和强化班主任队伍建设。 1、业务培训制度化 德育研究经常化 本学期继续实行班主任业务培训制度。有针对性地开设培训内容。采取校内外考察，走出 去、请进来，教育专家 qq网上对话，碟片专题讲座等方式，活化培训形式，定期召开德育 研讨会，选拔业务能力强的骨干班主任树立

12、典型，并指导班主任工作。组织班主任学习现 代教育理论，介绍先进班主任的工作经验。积极开展班主任 “五个一 ”活动，即：对每位学 生进行一次心理访谈 ;阅读一本班主任核心刊物 ;举办一次班主任经验交流会 ;写一篇班主任 工作案例或反思 ;每两周召开一次班主任工作专题培训会，不断提高班级德育管理能力。本 学期，继续开展班主任德育论文评比活动，每个班主任撰写德育论文不少于1篇，并进行评 比、交流。以德育工作中遇到的实际问题为研究对象，以班主任、任课教师、学生家长为 主要研究者，组织开展德育 “小问题 ”研究活动，着手研究解决学生思想方面的一些共性和 个性问题，促进德育工作的细化、深化和实效化，推动学

13、校德育工作的发展。 2、班主任考核规范化 激励班主任工作的积极性和创新力 本学期我们将加大对班主任考核工作的力度，严格执行新出台的班主任考核方案，实行周 考核。认真检查考核项目，及时记录考核内容，加强督促管理，及时公布考核结果。定期 召开班主任会议，实行班主任例会制度，加强对班主任工作的指导、督促、检查、考核， 以绩效工资实施为契机，加大班主任津贴补助力度;对班主任努力做到落实待遇、在评优树 模、职称评定，劳动量计算等方面予以政策倾斜，充分调动其工作创造性和积极性。 3、树立服务观念，为班主任排忧解难。 树立为班级服务、为班主任服务、为学生服务的观念。主动与班主任联系沟通，经常听取 班主任的建

14、议和要求，积极指导班主任加强班级教育和管理，为班主任排忧解难，对少数 问题突出的班级和个人，帮助他们分析原因，寻找问题的症结所在，及时解决存在问题。 认真耐心地做好班主任的思想政治工作，支持他们的工作，关心他们的生活、健康，自觉 地换位思考，努力为他们提供良好的服务。 （三）、积极开展丰富多彩的系列德育实践活动。 以“三爱 ”“低碳环保，厉行节约 ”我“的梦，中国梦 ”教育为统领，以中小学文明礼仪教育 指导纲要中学生日常行为规法为指导，开展各种丰富多彩的系列德育实践教育活动 ，使学生在活动中受教育，长知识，增才干。以主题月活动统揽全局，组织活动,我们规定 ：9月为法纪安全教育、规范养成教育月，

15、10月为优良传统教育、爱国教育月， 11月为文明 礼仪、书香校园健康成长月、 12月孝道教育月，元月为安全教育月。围绕主题开展系列教 育活动。 1、开展丰富多彩的实践活动对学生进行 “三爱”教育、 “奋发向上、崇德向善 ”系列活动，过办专栏、开讲座、学生征文等形式，使 该项活动能深入学生的内心，以取得活动的效果，充分利用各种节假日开展活动，培养学 生“爱学习、爱劳动、爱国 ”思想。 2、通过开展 “书香校园 ”活动，通过开展征文，讲故事、演讲、座谈、讨论、辩论等形式多 样的读书活动，让诵读经典成为师生的重要生活方式和学习方式，丰富学生业余文化生活 ，陶冶情操，让书香伴随学生终生成长，推进素质教

16、育，弘扬校园文化。 3、通过班会教育，集会，过旗下讲话，开展“社会主义核心价值观 ”主题教育活动，使学生 树立正确的世界观、人生观和价值观，培养良好的行为习惯。 4、积极组建篮球队、绘画兴趣小组、科技制作等兴趣小组，开展第二课堂，安排专人，定 时间，定地点，积极开展活动，促进学生特长发展。 5、深入开展阳光体育运动，体育是推进素质教育的重要载体，本学期要以关注学生体质健 康为本，加强体育工作，深入实施学生体质健康标准和学校体育工作条例，大力 开展阳光体育运动，保证每天不少于一小时的活动时间，促进学生健康成长。 6、通过开展法制教育，使学生知法、懂法、守法，加强组织纪律性，增强法制观念。 7、通

17、过召开学生家长座谈会，加强家校联系，共同研讨育人方案，组成教育网络，解决实 际问题。 8、切实加强学生心理健康教育，通过集中辅导、个别谈心等形式，重点加强上网、早恋、 自卑、考前焦虑等学生心理疏导工作，促进学生心理健康成长。 （四）、建设美丽校园，加强校园文化建设，提升校园文化品味。 一是加强学校育人文化氛围建设，彰显办学思想及办学理念。 二是大力加强校园 “五风 ”建设，积极构建严肃认真、积极向上的校园精神文化。 三是加强活动文化建设，在师生中开展形式多样的的活动，积极组建篮球队、绘画兴趣小 组、科技制作等兴趣小组，开展第二课堂。 （五）加强学校体育工作，深入开展阳光体育运动。 认真落实 *

18、 中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见精神，落实 “两 操两课 ”，开展冬季季运动会 ; 响应 “全国亿万青少年阳光体育运动 ”号召，保证学生每天锻炼一小时，完善体育设施， 为学生参加锻炼提供条件。 （六）、加强安全管理，明确安全责任，形成人人重视安全的大环境 学校也要与各处室签订安全责任书，教导处要与任课教师，实验课教师签订课堂安全责任 书，政教处要与班主任、签订班级安全责任书，总务处要分别与门房、饭灶、水灶、保卫 科，宿管科签订安全责任书，班主任要与学生及家长签订安全责任书，落实安全责任;使全 体师生清楚四个第一安全责任人 （校长为学校安全第一责任人，班主任为班级安全第一责任 人，教师为课堂安全第一责任人，家长为学生校外安全第一责任人）。确保校园平安发挥保 卫科的职能作用，把好出入校门关，加强校园的巡逻查看力度，确保无重大安全隐患。维 护改造和加强校园监控系统，充分利用校园监控系统为安全工作保驾护航。加强走读生的 管理工作，狠抓走读生的乱穿、乱带、乱用证现