综合性大学Web设计方案

1、目录1综合性大学Web网站建设的意义- 2 -1.1综合性大学Web网站是综合性大学的商标- 2 -1.2综合性大学Web网站是实现教育资源分配的桥梁- 2 -1.3综合性大学Web网站能提供教学互动的全新方式- 2 -1.4综合性大学Web网站是最佳的教学研究室- 3 -1.5综合性大学Web网站能够提供个性化学习的平台- 3 -2综合性大学Web网站建设现状分析- 3 -2.1部门之间条块分割，缺乏统一接口和标准- 3 -2.2信息缺乏有效的共享和管理- 3 -2.3应用缺乏有效集成- 3 -2.4系统升级更新维护成本高- 3 -2.5对IT技术的发展缺乏充分了解- 4 -3综合性大学We

2、b网站建设目标- 4 -3.1整体功能概述- 4 -3.2集群功能特点- 4 -3.3目标展望- 5 -4综合性大学门户网站群栏目设置- 6 -4.1主站栏目（二级）设置- 6 -4.2机关各部处网站栏目设置- 7 -4.3各院系网站栏目设置- 7 -4.4精品课程网站栏目设置- 7 -5综合性大学门户网站群技术体系- 7 -5.1服务器- 7 -5.2门户网站群开发逻辑结构- 8 -5.3安全性能- 8 -6售后服务及技术支持- 8 -6.1门户网站群测试- 8 -6.2服务相关事项- 8 -6.3技术支持- 8 -7结束语- 8 -8讨论题- 8 -8.1为什么搜索服务在互联网服务中占据重

3、要地位？- 8 -8.2为什么黑客能够侵入内部服务器？- 9 -文章编号：XDDQCJ-2016-4-3基于JAVA技术的综合性大学Web网站的设计方案陈军（电气工程学院，自动化，）摘要：本文通过讨论分析综合性大学Web网站的现状以及其存在的不足，在Yeoman技术的基础上提出了一系列的建设目标、技术体系以及售后服务等相关内容，同时设计了网站页面二级以上的内容纲要，关键字：JAVA技术、综合性大学Web网站在互联网络高速发展的今天，网站正成为综合性大学、公司、企业、 综合性大学及团体进行形象展示、信息发布、业务拓展、客户服务、内部沟通的重要阵地，她不但具有快捷、无距离及随时随地均可更新的特性，

4、更能提供一些互动性的功能，如留言板、会员制、讨论区等等，使得网站充满生气，让人倍感亲切。传统媒体就这一点是无法与之相比拟的，可以说网站的快捷、无距离及互动性是其在媒体中脱颖而出的主要因素。1 综合性大学Web网站建设的意义1.1综合性大学Web网站是综合性大学的商标综合性大学Web网站是综合性大学的商标，每一所综合性大学都有自己的特色，每一所综合性大学都有自己的个性。在这个高度信息化的社会里，建立自己综合性大学Web网站是最直接的宣传手段。网站的超时空特性，不仅能让地区内的人们了解综合性大学，更可让世界了解你的综合性大学。凭藉综合性大学Web网站，综合性大学就可成为教育百花园中一朵鲜艳的花朵。

5、1.2综合性大学Web网站是实现教育资源分配的桥梁综合性大学Web网站是实现教育资源分配的桥梁，网络有巨大的教育资源库，它集全社会的力量，使教育资源无限增长。这对于发达地区和欠发达地区，高投入综合性大学和条件差的综合性大学在获取教育资源的权力上达成平等，使每一位教师和学生都能均等的得到培训和受教育的机会，不再会受到综合性大学水平、教材、教师能力的限制。不仅能极大的提高教学效率，而且能实现教育公平的社会理想1.3综合性大学Web网站能提供教学互动的全新方式综合性大学Web网站能提供教学互动的全新方式综合性大学Web网站使得教师与教师、教师与学生、学生与学生之间的交流有了全新的方式，它不再受到传统

6、课堂的制约。它可以使城市与乡村的综合性大学同处一室，共同讨论，共同共享。地理上的界限在这里模糊和消失了，综合性大学Web网站是真正没有围墙的综合性大学1.4综合性大学Web网站是最佳的教学研究室综合性大学Web网站与教育类专门网站的有效链接，给综合性大学教学研究带来了一片新天地，各种优秀教案、专家论坛、网络观摩课、各科素材、多媒体课件制作等内容为教师教研提供了极佳的平台。有效地降低教研成本、提高效率1.5综合性大学Web网站能够提供个性化学习的平台不同的学生理解世界的方式各不相同，认知世界有诸多方式。网络提供的丰富资源可以使学生寻觅不同的教育方式，各取所需。综合性大学Web网站允许不同的学生沿

7、着自己的途径，按自己的速度接受教育与学习，学生将有机会享受最佳的教育机会，充分发掘自己的内在潜力，培植独特的个性和人格。2 综合性大学Web网站建设现状分析综合性大学信息化建设的核心是信息资源的高度共享，要做到这点，统一的用户平台非常重要。以下我们通过分析综合性大学校园网站建设中长期采用切块建设暴露出来的种种弊端，提出了统一开发供各部门共享共用网站集群的软、硬件资源，共享共用的网站管理系统、互动交流系统的网站集群建设的新理念，从而实现站群集中规范管理、站点间信息共享、内容发布及时准确、网站设计维护方便，以及网站的高安全性综合性大学校园网站建设存在如下的问题：2.1部门之间条块分割，缺乏统一接口

8、和标准目前综合性大学的信息化建设得不到统一的规划，各院、系、职能机构在信息化建设方面各自为战，所采用的软件系统不一致、数据标准不统一，并且分布在各个相对独立的服务器中，导致了校内大量的低水平重复建设，资源浪费严重，网站信息维护困难，技术要求高。2.2信息缺乏有效的共享和管理由于没有统一系统的规划，在各职能部门的网络、网站系统的设计、开发与管理等各方面出现了信息难以交换，在全校范围内人为地形成了一个个信息孤岛，难以实现更高层次的信息处理，如：信息挖掘、决策支持等等，更为严重的是各系统间的信息缺乏有效的共享，会对整个校园网络系统的效率和准确性产生影响。2.3应用缺乏有效集成由于缺乏统一接口和标准，

9、以及应用系统可能采用不同软件平台开发，各应用系统间也缺乏集成，使得各应用系统之间无法直接访问相互间的数据和功能，经常需要人为的处理，如数据交换。另外，随着校园网上应用和资源越来越多，又暴露出应用缺乏有效的组织和管理的弊端。2.4系统升级更新维护成本高在非集中式的环境影响下，综合性大学的管理体制相对松散，各部处与院系之间具有相对独立性。并且，不同应用系统在不同时期由不同的人员开发，个体差异很大。许多单位和部门的网站界面和功能多年都不曾进行过更新和升级，其原因之一就是系统更新和升级的成本太高，对技术的依赖程度也越来越大。2.5对IT技术的发展缺乏充分了解综合性大学信息化的本质，简单地说就是以IT技

10、术支持综合性大学教学、科研与管理的发展。因此，要做好综合性大学信息化的总体规划，必须充分了解IT技术的发展趋势，使用成熟、先进而又可持续发展的技术来实施综合性大学的信息化，这样才能保证在规划的实施过程中不会因为IT技术的发展而被迫改变技术路线。3 综合性大学Web网站建设目标3.1整体功能概述针对以上分析结果，我们提出了校园网站集群建设的概念，网站集群建设就是将各站点连为一体，支持全部站点的统一管理，将现有的各职能部门的信息联系起来，使得同一组织内各个站点之间不再互相孤立。以统一的门户协同为来访者提供服务。来访者可以方便地通过一站式服务平台统一获得信息和服务。站点群管理是实现统一权限分配、统一

11、导航和检索、消除“信息黑洞”和“信息孤岛”的基础。统一开发供各部门共享共用网站集群的软、硬件资源，共享共用的网站管理系统、互动交流系统。网站集群建设模式遵循“统筹规划、分步实施；联合共建、互联互通；安全可信、先进可靠；经济实用、灵活方便；统一标准、统一规范”的指导思想，这种模式主要有五个优点：一是能够资源共享。采用应用型的开发管理平台将可实现门户及部门网站信息的共享共用，可以形成全校统一的信息交换平台。二是多个站点的设计内容和数据存储和运行将能并处于同一软硬件环境中，节省大量软硬件的投资。三是能够实现互联互通，通过站点维护与内容管理权限的分配，使得管理规范化，实现集群化管理。四是采用基于组件化

12、的设计使得动态网站的开发从程序开发层面提升到应用层面，可在较短时间内建成各部门网站，可以协调部门建设网站步伐。五是网站信息维护简便，降低了对技术要求，即使制作人员交替也不会对网站群的维护和管理产生很大的影响。采用网站集群建设模式，比各部门都独立建设各自网站可节省资金，同时还解决了部门之间信息资源不能共享、部门技术力量不足及设备和信息管理维护等问题。3.2集群功能特点根据网站集群建设模式的目标要求，它应当是一个集站点群设计、开发、注册、部署、管理、调用及内容管理于一体的站点群支撑平台，根据业务特征可划分为站群管理平台、站点管理平台、内容管理平台、站点设计工具四个相对独立的业务平台。站群管理用于对

13、站点群、服务和系统资源进行综合管理；站点管理用于对站点进行设置和管理，对设计和内容维护权限进行分配管理，对站点数据、系统日志和访问统计进行统一管理；站点设计用于对站点的布局、栏目、应用等进行设计、制作、发布和升级；内容管理能够允许多个用户依据不同的权限对站点内容进行即时的更新和维护管理。这四个业务平台可通过目录服务整合成为一个可提供站群全生命周期管理的系统平台。根据站点建设和管理维护过程中对人员的分工及要求，可将系统用户划分为如下角色：站群管理员：操作站群系统管理平台，管理整个系统的运行，包括服务申请的审核、站点实例建立等。站点管理员：操作站点管理平台，管理某个站点，对该站点实例进行整体维护，

14、如备份、恢复等；对该站点应用的设计、审核与维护权限进行分配。站点设计员：操作站点设计平台，对站点实例进行设计、修改、发布和升级。内容管理员：操作内容维护平台，根据站点管理员分配的权限，对相应的内容进行维护或对维护完的结果进行审核和确认。站群、站点和站点内容管理员的操作采用B/S结构来完成，使得远程适时维护成为可能，而站点设计员则可采用C/S结构的客户端站点设计工具，功能必须强大且操作简便，网站应用中大量繁杂代码和数据库表单均可通过所见即所得的简单操作（如：选择、拖拽、填空等）自动生成，可与Dreamweaver 、FrontPage等页面制作工具结合使用，并允许用户离线设计和远程发布站点。从技

15、术的角度来讲校园网站建设采用集群模式的目标是要实现：3.2.1独立设计、信息共享：组织内部任何机构、团队甚至个人均可独立构建符合自身需求的站点；同一站点群内各站点之间的数据和信息可以相互共享，为构建企业级应用奠定了必要的前提和基础。3.2.2集中管理、分散维护：整个系统权限由信息中心统一分配和管理，各子站点的设计和维护则由相应的分支机构部门分散进行，从而使每个部门甚至每个员工均可参与网站应用的构建和维护。3.2.3统一导航，站群检索：通过可统一维护的导航功能，可将站点群中各个分散的站点链接为一个有机整体，以统一的门户形象呈现在浏览者面前；通过强大的站群检索功能，可在整个站点群的浩如烟海的资料中

16、迅速找到所需信息。3.2.4站点分布，权限一致：对于复杂和大型的企业门户站点，可将应用分布到多个子站点，由各个分散的站点共同来承担整个站点的访问请求，这样即使其中个别子站点发生问题，也不会影响其余站点的使用，有助于整个系统的稳定；在整个站点群中，用户可使用统一的身份（权限）访问不同的应用从管理和领导重视的角度来讲，校园网站建设采用集群模式，其间融入了集中、规范、清晰的管理理念，有利于完善管理制度。综合性大学校园信息化建设是一把手工程，应加强信息化建设的归口管理，管理制度的建设是信息化建设的重要组成部分，要逐步在网站建设、网络使用、信息管理、信息发布、信息建设、信息查阅、应用信息系统开发选型、信

17、息产品制造等方面建立一套完整的管理制度，理顺工作职责，实行按规治网、按章办事，不断提高管理水平和办事效率。坚持“综合性大学策划、中心搭台、部门唱戏、齐抓共建”方针，强化标准规范和质量监督，切实推进网络互通和资源共享。综合性大学校园网站采用集群的建设模式，可参照教育部和各省颁布的标准，根据综合性大学实际情况，结合当今先进技术，将可以把我们的综合性大学校园网站建设好、管理好，提高办事效率，提升部门形象，这样，校园信息化建设将能不断推向前进，为我们综合性大学今后的长期发展奠定坚实的基础3.3目标展望目前虽然综合性大学内网站林立，但网站的制作风格和水平千差万别，优秀网站凤毛麟角。网站技术路线简单，服务

18、器很多以WINDOWS作为操作系统，采用ASP技术，也还有少量网站大量地采用静态页面，信息量和功能相对简单，在安全性上易受黑客及病毒攻击，在管理上无法实现规范统一，在功能变更以及日常维护中工作量大而繁琐。综合性大学Web网站集群化建设模式的设计理念将在实现站群集中规范管理、站点间信息共享、内容发布及时准确、网站设计维护方便的基础上，还需遵循以下原则：3.3.1安全性：系统设计形成在各个层次之间，呈立体状的全面安全管理与控制体系：数据链路层：保障链路线路通讯的畅通、可靠。适时留有备份、冗余线路，以保证链路的临时续接。可利用技术设备与机制，实现加密传输。保证链路层数据传输安全。操作系统层：采用主流

19、、安全、标准、可靠的网络操作系统。充分发挥操作系统的安全管理与保护机制功能。全面、稳妥管理和保护操作系统安全。数据库系统层：充分利用大型数据库的安全管理保护机制，实现数据库系统安全；细致划分和合理布局数据库数据的增、删、改权限，实现数据库存储层的安全防范。利用数据库事务处理的回滚与提交技术，保障数据库数据存储的逻辑完整性。应用数据层：通过应用层系统管理员的用户管理、权限分配、口令管理、临时赋权实现各类各级用户安全访问体系。通过系统日志管理实现安全调查、追踪和安全评价。日常管理层：通过建立日常工作管理制度，防止人为因素、病毒扩散等侵害。3.3.2先进性：系统网络结构、硬件设备选型、技术架构设计、

20、软件平台选型、开发工具软件选型均应体现业内共识，并符合技术发展潮流的先进技术产品和平台，保障系统的先进性。3.3.3可扩展性：系统构架充分考虑与现有系统的连接，考虑应用系统的扩展。3.3.4稳定性：稳定性是系统正常运行的保证。系统应在高效性基础上保证系统的稳定性。系统需兼顾、平衡、协调高效与稳定指标。在系统各类软硬件平台选型、参数调整、软件设计开发等方面充分考虑系统高效与稳定指标的平衡与协调。3.3.5开放性：在系统构架、采用技术、选用平台等方面都有较好的开放性。选择产品都是开放平台，既有自己独特优势，又能与多家优秀的产品组合，共同构成一个开放的、易扩充的、稳定的、统一的系统。3.3.6可移植

21、性：选择开放的应用平台，采用互联网主流纯JAVA技术开发，实现跨平台跨操作系统，以标准的接口与各种数据库相连。从管理和领导重视的角度来讲，综合性大学Web网站建设采用集群模式，其间融入了集中、规范、清晰的管理理念，有利于完善管理制度。综合性大学校园信息化建设是一把手工程，应加强信息化建设的归口管理，管理制度的建设是信息化建设的重要组成部分，要逐步在网站建设、网络使用、信息管理、信息发布、信息建设、信息查阅、应用信息系统开发选型、信息产品制造等方面建立一套完整的管理制度，理顺工作职责，实行按规治网、按章办事，不断提高管理水平和办事效率。坚持“综合性大学策划、中心搭台、部门唱戏、齐抓共建”方针，强

22、化标准规范和质量监督，切实推进网络互通和资源共享。综合性大学Web网站采用集群的建设模式，可参照教育部和各省颁布的标准，根据综合性大学实际情况，结合当今先进技术，将可以把我们的综合性大学校园网站建设好、管理好，提高办事效率，提升部门形象，这样，校园信息化建设将能不断推向前进，为我们综合性大学今后的长期发展奠定坚实的基础。4 综合性大学门户网站群栏目设置4.1主站栏目（二级）设置一级栏目二级栏目三级栏目学校概况校训校风校长寄语学校简介学校领导校园导游校友风采党政机构党群机构行政机构科研单位民主党派校园公告动态新闻快捷导航教务管理财务管理网上选课图书馆科研管理教师信息网中外交流院系设置教学单位教辅

23、单位人才培养专业设置本专科招生硕士招生博士招生留学生招生成人教育招生联合办学学生就业对外交流外事交流校友总会学科建设专业设置重点实验室硕士生导师博士生导师博士后科研流动站科研产业科研机构科研方向科研成果校办产业学生天地团委校学生会校园新媒体校园广播站大学生讲坛学生社团学科竞赛公告个人主页校长信箱4.2机关各部处网站栏目设置1）概况职能2）人员分工（部门领导、工作人员）3）办事流程4）规章制度5）联系方式6）其他信息4.3各院系网站栏目设置1）学院简介2）学院新闻3）学科设置4）机构设置（院机关、系部、研究机构、实验室）5）导师列表6）师资队伍7）科研情况8）其他信息4.4精品课程网站栏目设置课

24、程评审：按精品课程评审指标二级栏目设置。教学规划：教学大纲、教学日历。 多媒体课件：以课程章节（单元）或第几讲为单位组织。 网络课程：以章节为单位，建立目录树，以网页的形式展现。 实践教学：要充分体现实践教学设计思想和理念，教学内容设计和组织过程要有特色，体现科研为教学服务。作业习题：根据讲授内容，可以按章节配套，也可以按周布置。教学互动：与学生交流的平台（留言本、论坛、博客等），平台要体现在教学中使用的痕迹。其它特色栏目：根据课程特色和资源设置。5 综合性大学门户网站群技术体系5.1服务器数量：至少2台，一台做数据库服务器，一台做WEB服务器兼缓存服务器、备份服务器CPU：Intel 至强

25、双核2.0GHZ以上内存：至少2G DDR-II内存，最大可扩充至48G。硬盘：73.6GB硬盘以上，且可支持至少4块热插拔硬盘。网卡：两个1000兆快速以太网卡。5.2门户网站群开发逻辑结构应用服务涉及到在线审批及业务单位的系统建设等综合因素，不在此次建设之列。5.3安全性能1)在网络稳定（带宽128K）的环境下操作性界面单一操作的系统响应时间小于2秒；2)支持最低5000个并发用户，正常最低200个并发用户的性能要求；3)支持年数据量高于300万记录数、高于30GB字节的数据量；4)系统提供724小时的连续运行6 售后服务及技术支持6.1门户网站群测试门户网站群建成以后，组成专业测试小组。

26、测试小组将针对网站群的各个方面进行为期5-10天的专业测试，测试过程中有任何问题按合同要求我方工程师要及时修改，直到测试成功。6.2服务相关事项 开发过程中，客户提出需求更改且在开发合同限定的范围内，经双方确认以后，我方必须根据要求进行修改。 系统交付客户试运行后，我方根据用户测试的结果进行程序正确性维护。 系统经验收正式提交客户使用以后，我方提供三年免费的系统正确性维护和技术支持。一年内，对客户提供免费维护服务；免费服务范围包括：系统维护和监控；排除解决网站运行中发生的故障，保证网站的正常运行；网站存在的BUG，提供终生免费排除服务；6.3技术支持系统提交客户使用后，如客户请求技术支持，我方

27、如果通过电话支持可以解决的问题通过电话进行指导解决；重大技术问题及时现场技术支持，技术支持工程师将在3小时内赶到用户现场，修复时间不超过24小时；6.3.1灾难性事件：因系统开发问题造成灾难事件发生，我方立即组织开发队伍进行修改，并尽快到现场解决问题。系统由于病毒或其他非应用系统原因造成的灾难性事件（包括系统不能启动等），需要恢复到可运行状态，我方酌情收取差旅费、服务费进行现场恢复操作。6.3.2严重程序错误：因系统开发问题造成数据错误，我方应立即组织开发队伍进行修改，并尽快到现场上门免费服务。6.3.3一般程序错误：如果程序出现开发上的“笔误”，不会造成严重的数据损失，我方立即组织开发队伍进

28、行修改，并通过软件分发渠道对所有使用该软件的操作者进行升级7 结束语网站建设是一门复杂的技术，高等院校有科研创新的使命，在网站的建设上更应该走在技术的前沿，如何构建符合WEB2.0标准的网站，进行内容与样式分离，增强网站的交互性能，提高综合性大学Web网站的服务能力，值得我们每一个网站设计者去深入研究。8 讨论题8.1为什么搜索服务在互联网服务中占据重要地位？现今处于一个大数据时代，在互联网的几大服务中对于数据、信息的搜索俨然已经成为一大重要的部分。8.2为什么黑客能够侵入内部服务器？8.2.1 SQL注入漏洞的入侵这种是ASP+ACCESS的网站入侵方式，通过注入点列出数据库里面管理员的帐号和密码信息，然后猜解出网站的后台地址，然后用帐号和密码登录进去找到文件上传的地方，把ASP木马上传上去，获得一个网站的WEBSHELL。8.2.2 ASP上传漏洞的利用这种技术方式是利用一些网站的ASP上传功能来上传ASP木马的一种入侵方式，不少网站都限制了上传文件的类型，一般来说ASP为后缀的文件都不允许上传，但是这种限制是可以被黑客突破的，黑客可以采取COOKIE欺骗的方式来上传ASP木马，获得网站的WEBSHELL权限。8.2.3 后台数据库备份方式获得WEBSHELL这个主要是利用网站后台对ACCESS数据库进行数据库备份和