饮食服务中心创建学习型组织,争做学习型职工活动

1、饮食服务中心“创建学习型组织，争做学习型职工”活动 实施计划 为认真贯彻落实十六大报告关于“形成全民学习、终身学习的学习型社会” 精神，使“创争”活动健康发展并逐步引向深入，根据校工会、后勤服务总公 司党总支关于开展“创建学习型组织、争做知识型职工”活动的工作部署，结 合我中心二OO六年工作思路和目标，就我中心创建学习型活动制订如下实施 计划。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立“以人为本”的 工作理念，努力提高职工的学习意识、服务意识、创新能力，综合素质，不断 提高职工的科学文化水平和思想道德素养，使之成为一支有理想、有道德、有 文化、有纪律的职工队伍。 二、主

2、要目标 充分认识创建学习型组织、争做知识性职工的重要意义，围绕跨越式发展 和办学生满意食堂的目标，全体职工树立新的学习理念和服务理念，培养可持 续学习，形成“人人努力学习、时时处处学习”的良好氛围。通过学习，每个 职工具有较强学习能力，能用全新开阔的工作视野和思考方式，全力去实现学 校共同的愿景，使之具有一支“作风硬、观念新、业务精、服务优、身体好”、 敬业爱岗、无私奉献精神，能适应改革实施要求和未来学校发展要求的职工队 伍。 三、创建学习型组织内容 1、营造学习型组织氛围，树立良好严谨的学风，加强职工学习制度，建立 多种形式的饮服中心学习园区。 2、为迎接学校今年本科教学评估，培养造就大批适

3、应高校后勤岗位需要的 实干型人才为目标，我中心今年计划在全体职工中开展技能提升和岗位培训， 把职工教育培训工作作为长效机制来抓，建立和完善培训管理体系，开展多种 形式的职工素质教育活动，千方百计搭建让每一个人都有学习和成才机会的平 台，促进员工的综合素质和技术水平的提高，从而实现人与企业的共同发展。 3、成立餐饮工作研究小组。针对我校后勤餐饮服务业的现状以及大学生对 餐饮服务的需求，进行认真的调查研究，边学习、边分析、找规律、想办法， 用以指导工作实践，不断推进饮食服务中心管理创新和服务创新 。 4、制订员工个人愿景。即以个人职业生涯设计为主要内容，要求所有在编 员工和外聘员工骨干都进行个人职

4、业生涯设计，制订个人职业发展方向，确定 技工等级晋升、专业技术职务晋升、学历提高等个人发展目标和实现目标的学 习提高计划。通过共同愿景的建立，使员工有了明确的发展方向、奋斗目标和 行动计划。 五、创建活动原则 1、发展性原则。 学习内容应与时俱进，不断调适，不断更新，应根据教育 和学校的发展来确定学习内容。 2、注重实效原则。 创建学习型组织应从实际出发， 要在提高实效上下功夫， 即真正提高职工科学文化素质和学校的综合实力，学以致用，用以促学。要把 以学为重心转向以习为重心，更加注重知识的运用和能力的培养。 3、全员参与、全员互动原则。 学习型组织创建是集体性行为。它注重团队 精神的发扬，强调

5、使职工个体智慧进化整个饮服中心集体的知识和智能。全体 职工要确立终身学习理念，人人自觉参加学习，从要我学转变为我要学，在竞 争中互助互动，不断提高自身素质，在共同愿景中实现自我价值。 六、主要措施与要求 （一）加强领导，明确职责，分工协作，形成创建合力 1、建立饮服中心创建学习型领导小组 组 长：红光 副组长：高钧、骆娟英 成 员：沈国英、沈惠娟、彭亚东、张小风、郑兰英、张雪娟、顾建月、 徐伟伟 2、制订创建学习型学校实施计划。 3、进行广泛宣传动员，组织职工学习校工会、后勤总公司关于开展争创学 习型学校文件，明确创建活动的内容与要求，充分认识创建活动的意义，人人 自觉参加。 4、在总公司创建

6、领导小组统一领导下，中心所属各餐厅齐抓共管，分工负 责。全体职工积极参与学习，各部门、以及员工分别制订个人学习计划。 （二）建立健全创建制度，确保创建活力 1、集体学习制度。中心每学期组织全体职工学习 2 次，中心所属各部门每 季至少集中组织本部门员工学习一次，并做好学习记录。 2、强调职工个人自学，并将读书自学与职工素质教育更紧密地结合起来， 鼓励和引导职工学习、掌握现代科学技术知识，在实践中提高劳动技能、岗位 技能。 3、考核激励制度。每学年评比一次创建学习型先进餐厅和先进个人，把职 工的学习与年度考核、评先评优结合起来。 4、研究尝试职工个人学习学分制度，并与知识培训，继续教育结合起来。

7、 5、档案建立制度，“创争”各项计划、活动记录学习成果、照片等，均建 立中心创争学习档案。 （三）认真组织开展活动，增强学习的实效 1、进行六项教育 社会主义荣辱关教育、爱国主义教育、节约型校园教育、后勤服务职业道 德教育、安全教育、迎评促建 2、开展五项活动 技术比武、“细读一本书”活动、岗位练兵、年内有一到两次聘请专家、 老师来中心讲学。 3、做好中心创建工作简报，推广宣传创建工作经验和学习先进典型 4、配合人力资源部做好各种培训 新员工大会、新员工工作职责培训、工会知识培训、文明礼貌培训、文化 知识培训、合同法运作培训、女性知识培训、计算网络知识培训等。 5、成立餐饮管理领导小组 （四）

8、建立保障机制，确保创建工作顺利进行 1、中心计划每年拔出一定创建活动经费，用于学习活动和奖励先进集体和 个人。 3、建立“创争”考核机制，制定学习型组织考核评价要素指标。 （五）活动阶段安排 序号 工作计划内容 时间安排 责任人 第一阶段： 发动宣传阶段（8月中旬一9月初） 1 制定“创争”活动工作计划。建立“创争”学习档 案 7月中旬（已完成） 红光 徐伟伟 2 成立饮服中心“创争”领导小组 7月中旬（已完成） 红光 3 召开全体职工“创争”动员大会 8月下旬 红光 第二阶段 组织实施阶段（9月中旬一12月中旬） 1 配合人力资源部做好员工的各项培训和继续教育 工作 全年 高均 2 下半年组织员工技术比武一次 11月份 骆娟英 3 成立饮服中心餐饮工作研究小组 7月份 骆娟英 4 （1 ）下半年中心组织全体员工学习2次 （2） 各餐厅下半年组织本部门员工学习2次 （3）开展细读一本书活动 全过程 徐伟伟 各部门经理 5 一年内一到两次聘请专家、老师来中心讲学 全过程 高均 6 出版“创争”工作简报 2期 年底前 徐伟伟 7 在员工当中开