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文档简介

1、小学生环境保护广播稿 敬爱的老师，亲爱的同学们，早上好! 红领巾广播现在开始 A：我们来话一话什么是环境保护? B：环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。其方法和手段有工程技术的、行政管理的，也有法律的、经济的、宣传教育的等。其内容主要有： A：(1)防治由生产和生活活动引起的环境污染，包括防治工业生产排放的“三废”(废水、废气、废渣)、粉尘、放射性物质以及产生的噪声、振动、恶臭和电磁微波辐射，交通运输活动产生的有害气体、废液、噪声，海上船舶运输排出的污染物，工农业生产和人民生活使用的有毒有害化学品，城镇生活排放的烟尘

2、、污水和垃圾等造成的污染; B：(2)防止由建设和 _活动引起的.环境破坏，包括防止由大型水利工程、铁路、公路干线、大型港口码头、机场和大型工业项目等工程建设对环境造成的污染和破坏，农垦和围湖造田活动、海上油田、海岸带和沼泽地的 _、森林和矿产资源的 _对环境的破坏和影响，新工业区、新城镇的设置和建设等对环境的破坏、污染和影响; A：(3)保护有特殊价值的自然环境，包括对珍稀物种及其生活环境、特殊的自然发展史遗迹、地质现象、地貌景观等提供有效的保护。 B：另外，城乡规划，控制水土流失和沙漠化、植树造林、控制人口的增长和分布、合理配置生产力等，也都属于环境保护的内容。环境保护已成为当今世界各国

3、_和人民的共同行动和主要任务之一。我国则把环境保护宣布为我国的一项基本国策，并制定和颁布了一系列环境保护的法律、法规，以保证这一基本国策的贯彻执行。 A：儿童是人类的末来和希望，也是末来环境的主人。应该树立热爱环境，保护环境，与自然和谐相处的绿色文明意识，我们 _做一名环保小卫士呢?我们给大家带来了几点建议： B：1、有关环境保护知识 2、收听、收看广播和电视中的环境保护节目 3、阅读环境保护知识读物、报纸 4、与同学、朋友、家属讨论环境保护问题 5、参加环境保护实践活动 6、宣传环境保护知识 7、与破坏环境的现象做斗争 8、不浪费纸张 9、不浪费粮食，不倒剩饭菜 10、节约用水 11、节约用电 12、节约燃料 13、多用以太阳能为能源的物品 14、把损坏的物品修理再用，延长使用期 15、不赶时髦，不忙于用品的更新换代 16、多用可循环利用的物品 17、不用或少用一次性纸制品或木制品 18、 _带有“环境标志”“绿色标志

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