中职语文基础模块上第二单元检测题

1、 中职语文基础模块上第二单元检测题 90分钟 考试时间：150总分：分 15分。:每小题3分，共一、 选择题 ） 1下列加点的字注音全都正确的一项是（ bng） 迸发（ 兆头（sho） 嗥叫（ Aho） 挑战(tio)视（mi） B驯服（xn） 蔑 r） 蠕动（C饿殍（f） 艾蒿（ho bn） 扳机（D嬉戏（x） 疲惫（bi ）2、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ 拾遗预言 A荡漾 腐乱内涵 圈套 B 复原撕鸣 瞄准 C 皱巴 鞍角 D 枪堂 ） 、.下列加粗字的读音完全相同的一项是（ 3 鞭辟入里一叶扁舟 翩然 偏执 A. 招摇撞骗一幢房屋 壮丽 B.状态 趁热打铁游目骋怀 称职 C.衬

2、托 刚愎自用 庇荫 蓬筚生辉 D.宁谧 ） 4、下列句中的方框里，依次应填入的一组词是（ 了山的寂寞。小屋的出现，_ 的灯光。的万家灯火，山上闪出_ 每个晚上，山下亮起_，一片宁_ 例外的只有破晓或入暮，那时山上只有一片微光，一片 谧。 安静稀疏 点破 闪烁 打破 闪烁 疏落 安静 B. A. 柔静 灿烂 稀疏打破 灿烂 疏落 柔静 D. C.点破 ）、下列语句描写的角度与其他三项不同的一项是（ 5小屋在山的怀抱中，犹如在花蕊中一般，慢慢地花绽开了一些，好像层山 A. 后退了一些。 B.山如眉黛，小屋恰如眉梢的痣一点。 山上有了小屋，好像一望无际的水面飘过一片风帆 C.本质上，它是一幢房屋；形

3、式上，却像鸟一样，蝶一样，憩于枝头，轻灵 D. 而自由！ 10分。二、填空题：共既，语双关 ，题目一是一篇 阁1、我的空中楼 。 指 ，又指 的叙事散文。 2、离太阳最近的树作者是 ，这是一篇 ，被称为 （国家） 3、像山那样思考的作者是 的哲理散文。 ”。本文是一篇 “ : 三、阅读题 分）（16（一）阅读我的空中楼阁完成下列各题。我的小屋玲珑地立于山脊一个柔和的角度山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。 上。世界上有很多已经很美的东西，还需要一些点缀，山也是。小屋的出现， 好比一望无际的水面飘过山上有了小屋，点破了山的寂寞，增加了风景的内容。 1 一片风帆，辽阔无边的天空掠过一只飞雁，是单纯的底

4、色上一点灵动的色彩，是山川美景中的一点生气，一点情调。 小屋点缀了山，什么来点缀小屋呢？那是树！山上有一片纯绿色的无花树；花是美丽的，树的美丽也不逊于花。小屋后面有一棵高过屋顶的大树，细而密的枝叶伸展在小屋的上面，美而浓的树荫把小屋笼罩起来。这棵树使小屋给予人另一种印象，使小屋显得含蓄而有风度。 换个角度，近看改为远观，小屋却又变换位置，出现在另一些树的上面，这个角度是远远地站在山下看。首先看到的是小屋前面的树，那些树把小屋遮掩了，只在树与树之间露出一些建筑的线条，一角活泼翘起的屋檐，一排整齐的图案式的屋瓦。一片蓝，那是墙；一片白，那是窗。我的小屋在树与树之间若隐若现，凌空而起，姿态翩然。本质

5、上，它是一幢房屋；形势上，却象鸟一样，蝶一样，憩于枝头，轻灵而自由！ 小屋之小，是受了土地的限制。论领土，只有限的一点。在有限的土地上，房屋比土地小，花园比房屋小，花园中的路又比花园小，这条小路是我袖珍型的花园大道。和领土相对的是领空，论领空却又是无限的，足以举目千里，足以俯仰天地，左顾有山外青山，右盼有绿野阡陌。适于心灵散步，眼睛旅行，也就是古人说的游目骋怀。这个无限的领空，是我开放性的院子。 有形的围墙围住一些花，有紫藤、月季、喇叭花、圣诞红之类。天地相连的那一道弧线，是另一重无形的围墙，也围住一些花，那些花有朵状有片状，有红，有白，有绚烂，也有飘落。也许那是上帝玩赏的牡丹或芍药，我们叫它

6、云或霞。空气在山上特别清新，清新的空气使我觉得呼吸的是香！ 小屋的光线是明亮的，因为屋虽小，窗很多。例外的只有破晓或入暮，那时山上只有一片微光，一片柔静，一片宁谧。小屋在山的怀抱中，犹如在花蕊中一般，慢慢地花蕊绽开了一些，好像群山后退了一些。山是不动的，那是光线加强了，是早晨来到了山中。当花瓣微微收拢，那就是夜晚来临了。 山上的环境是独立的，安静的。身在小屋享受着人间的清福，享受着充足的睡眠，以及一天一个美梦。出入的环境要道，是一条类似苏花公路的山路，一边傍山，一边面临稻浪起伏的绿海和那高高的山坡。山路和山坡不便于行车，然而便于我行走。我出外，小屋是我快乐的起点；我归来，小屋是我幸福的终点。往

7、返于快乐与幸福之间，哪儿还有不好走的路呢？我只觉得出外时身轻如飞，山路自动地后退；归来时带几分雀跃的心情，一跳一跳就跳过了那些山坡。我替山坡起了个名字，叫幸福的阶梯，山路被我唤做空中走廊！ 我把一切应用的东西当做艺术，我在生活中的第一件艺术品-就是小屋。白天它是清晰的，夜晚它是朦胧的。每个夜幕深垂的晚上，山下亮起灿烂的万家灯火，山上闪出疏落的灯光。山下的灯把黑暗照亮了，山上的灯把黑暗照淡了，淡如烟，淡如雾，山也虚无，树也缥缈。小屋迷于雾失楼台的情景中，它不再是清晰的小屋，而是烟雾之中、星点之下、月影之侧的空中楼阁！ 这座空中楼阁占了地利之便，可以省去许多室内设计和其他的装饰。虽不养鸟，每天早晨

8、有鸟语盈耳。无需挂画，门外有幅巨画-名叫自然。 1、结合全文，说说空中楼阁有哪些特点。（4分） 2 2、下列句子生动形象，富有表现力。请作简要评析。（4分） 山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过一片风帆，辽阔无边的天空掠过一只飞雁，是单纯的底色上一点灵动的色彩，是山川美景中的一点生气，一点情调。 我只觉得出外时身轻如飞，山路自动地后退；归来时带几分雀跃的心情，一跳一跳就跳过了那些山坡。 3、第写小屋之小，说房屋比土地小，花园比房屋小，花园中的路又比花园小，这条小路是我袖珍型的花园大道，这样写有什么作用？（4分） 4、文中第段写道：往返于快乐与幸福之间，哪儿还有不好走的路呢？这句话意蕴深厚，谈谈

9、你的理解。（4分） （二）阅读离太阳最近的树 ，完成下列练习题。（22分） 5、第2段中“它们有着铁一样锈红的枝干，风羽般纷披的碎叶，偶尔会开出谷穗样细密的花，对着高原的酷寒和缺氧微笑”一句从哪两个角度描写了红柳树?并请分析其中“微笑”一词的手法和作用。(5分) 6、司务长和“我”关于挖红柳的一段对话中，一连用了四个“对不对”，请你分析它的表达效果。(4分) 7、文中关于红柳的描述具体而形象，特别是第12-15段，说说这样描述在文中有什么作用。(6分) 8、请你谈谈文章结尾段在写法上有什么特点，并结合全文说说它蕴含什么深意。(7分) 3 （三）阅读下面的文段，完成后面的问题(共27分) 一声深

10、沉的、骄傲的嗥叫，从一个山崖回响到另一个山崖，荡漾在山谷中，渐渐地消失在漆黑的夜色里。这是一种不驯服的、对抗性的悲哀，和对世界一切苦难的蔑视情感的迸发。 每一种活着的东西（大概还有很多死了的东西），都会留意这声呼唤。对鹿来说， （甲）；对松林来说， （乙）；对郊狼来说，是就要来 临的拾遗的允诺；牧牛人来说， （丙）；对猎人来说， （丁）。 然而，在这些明显的、直接的希望和恐惧之后，还隐藏着更加深刻的含义，这个含义只有这座山自己才知道。只有这座山长久地存在着，从而能够客观地去听取一只狼的嗥叫。 不过，那些不能辨别其隐藏的含义的人也都知道这声呼唤的存在，因为在所有有狼的地区都能感到它，而且，正是它

11、把有狼的地方与其他地方区别开来的。它使那些在夜里听到狼叫，白天去察看狼的足迹的人毛骨悚然。即使看不到狼的踪迹，也听不到它的声音，它也是暗含在许多小小的事件中的：深夜里一匹驮马的厮鸣，滚动的岩石的嘎啦声，逃跑的鹿的砰砰声，道路上云杉的阴影。只有不堪教育的初学者才感觉不到狼是否存在，和认识不到山对狼有一种秘密的看法这一事实。 1课文以“一声狼嗥”开头有什么用意？下列说法不准确的是( ) (3) A 开篇即让读者在狼的悲鸣中受到强烈的感官震撼，最后让读者在对“狼的嗥叫”所隐藏的内涵中去思索“已被群山所理解，却还极少为人类所领悟”的哲理。 B “一声狼嗥”是本文的文眼，从鹿、松林、郊狼、牧牛人、猎人几

12、个方面来展开记述对这声狼嗥的反应的。 C 对狼嗥的特写是为了唤醒我们对于生命的怜惜，我们人类不应该滥杀无辜。 D 一声狼嗥，惊心动魄，像是警钟长鸣，容易感染读者，并促人深思。这样写体现了作者对生态环境的忧患意识。 2请把以下短语按序号填在第2段的横线上，正确的一项是( ) (3) (1) 它是半夜里在雪地上混战和流血的预言 (2) 是银行里赤字的坏兆头 (3) 是狼牙抵制弹丸的挑战 (4) 它是死亡的警告 A (1) (2) - (3) - (4) B (2) - (1) - (4) - (3) C (4) - (1) - (2) - (3) D (3) - (2) - (4) - (1) 3

13、对本文及作者的介绍不准确的一项是（ ）(3) A 本文作者利奥波德是美国著名生态学家和环境保护主义的先驱。 4 B 沙乡年鉴蕴含了作者土地伦理思想的精髓，是利奥波德一生观察、经历和思考的结晶。像山那样思考就是其中收录的一则随笔。 C “像山那样思考”是一种诗意的表达，警示人类应该像山一样思考自身与万物之间的关系。 D 像山那样思考从感性的生存方式方面给读者提供了一种自足的生存境界。 4对“这是一种不驯服的、对抗性的悲哀，和对世界上一切苦难的蔑视情感的迸发”这句话的理解不正确的是（ ）(3) A 这声嗥叫既是狼痛苦的哀号，更是它用来反抗的号角。 B “对抗性”是指狼对人类厮杀掠夺的反抗，有生命权

14、利被剥夺的悲怆。 C 这声野性的狼嗥以它的悲哀来对抗着人类的灭绝手段，蔑视着人类亲手缔造将给自己带来的灾难。 D 狼群是一个不容易驯服的种群，它与鹿为敌，正遭到人类的猎杀。 5. 对“只有这座山长久地存在着，从而能够客观地去听取一只狼的嗥叫”这句话的理解不正确的一项是( )(3) A 用拟人的手法，把山当作人来写，表明它有冷静地思考的能力。 B 山不会像人类那样失去理智地为了眼前利益而冲动地使“狼”之类的物种不断走向毁灭，而要从一只狼的嗥叫中思考生态环境保护和生态伦理的问题。 C 这个地方的山应该是指的人类。 D 此处的“长久”“客观”与前文的“短暂”“片面”的认识相对，说明人类要有整体的生态意识，要以长远的眼光来思考人与自然的关系。 6. 第二自然段中运用了哪种修辞手法，有何作用？(4) 7. 狼的消