圆明园的毁灭郝朝辉说课_第1页
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文档简介

精读课文是在教材的指导下,学 生自己阅读、感悟的过程。为此, 我讲本课的重点设为:引导学生自 主读课文,感悟、想象,了解圆明 园昔日的辉煌和被毁灭的经过,体 会课文蕴含的思想感情。 通过文字的理解,想象圆明园昔日 的辉煌,这又是引导学生进行自主 阅读的突破口 本课安排两课时,本节 课是第二课时,课上以 学生阅读、讨论感情为 主,教师引导为辅,把 信息技术与学科教学有 机结合起来,帮助学生 完成重难点的突破。 充分利用多媒体课件,今 昔圆明园的对比,直观感受 侵略者的残暴野蛮。让学生 领悟到圆明园的毁灭是祖国 乃至世界文化不可估量的损 失。 新大纲指出 :“教学过程应突出 学生的实践活动,指导学生主动地获 取知识,科学的训练,全面提高语文 能力”。据此,本课拟定启发式和讨论 式教学,根据本课的目标内容和学生 的知识水平,利用多媒体教学,实施 探究性的教学模式,同时融入情景教 学法。 远程教育设施应用: 播放影片 苏州的狮子林苏州的狮子林 武陵春色武陵春色 海晏河清尊瓷 “为了夺取国宝,英法联军从四面八方冲进圆明 园, 博物馆 艺术馆 瑰宝 精华 举世闻名 化为灰烬 侵入 闯进 掠 毁 烧 爱爱 恨恨 说板书设计 : 博物馆 艺术馆 瑰宝 精华

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