人教版九年级化学下册盐化肥单元知识清单同步练习教案

1、第十一单元单元知识清单1 知识框架盐 化肥氯 俗名：食盐化用途：作调味品、制生理盐水、消除积雪钠粗盐的提纯：溶解、过滤（一贴二低三靠）、蒸发、计算产率碳 俗名：纯碱、苏打酸 物理性质：白色固体、易溶于水钠 用途：用于生产玻璃、造纸、纺织、洗涤剂常见的盐俗名：小苏打碳碳酸酸物理性质：白色固体、易溶于水氢钠盐用途：发酵粉；治疗胃酸过多碳石灰石、大理石的主要成分酸物理性质：白色固体、难溶于水钙用途：补钙剂；作建筑材料1. 盐酸新盐新酸盐的2. 盐碱新盐新碱化学3. 盐盐新盐新盐性质4. 盐金属新盐新金属尿素、铵盐、氨水、硝酸盐氮作用：促进作物枝繁叶茂、叶色浓绿肥氮的固定：将氮气转化为氮的化合物的过程

2、磷矿粉、钙镁磷肥、过磷酸钙磷作用：促进作物生长、果实饱满，增强抗寒抗旱能力化肥缺乏症状：使植物生长迟缓、产量降低肥硫酸钾、氯化钾钾作用：增强作物抗病虫害和抗倒伏能力肥缺乏症状：叶片变黄，影响生长复合 硝酸钾、磷酸二氢铵、磷酸氢二铵肥料 作用：能同时均匀地供给作物几种养分复分解定义： AB CD=AD CB反应发生的条件：生成物中有水、气体或沉淀2 知识纵横1. 碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙的性质及用途名称碳酸钠碳酸氢钠碳酸钙化学式_俗称_ 、_ _、 _的主要成分_ ，_， _性质于水，其水溶液呈_， _于水，其水溶液呈_于水_用于生产玻璃、 造纸、用于实验室制取二氧用途发酵粉的主要成分，纺织、洗

3、涤剂化碳，用作补钙剂、用作治疗胃酸过多的药剂建筑材料2. 盐的化学性质盐 的化学性质具体实例或化学方程式(1)溶液酸碱性大多数盐溶液呈中性，但有的盐溶液呈碱性，如碳酸钠、碳酸钾等；有的呈酸性(2) 可溶性盐金属新盐新金属( 置Fe CuSO=_4换反应 )Cu 2AgNO3=_Na CO232HCl=_(3) 盐酸新盐新酸 ( 碳酸盐酸NaHCO3CO2，常用 于检验碳酸根离子 )HCl=_CaCO 32HCl=_CuSO4(4)可溶性盐可溶性碱新盐新碱2NaOH=_Na CO23Ca(OH)2=_Na2CO3CaCl =_(5)可溶性盐可溶性盐新盐新盐23Na2COBaCl2=_3酸、碱、盐

4、、氧化物之间发生的五类复分解反应类型反应物条件生成物条件碱盐须二者都可溶盐盐须二者都可溶盐酸酸须可溶，无论盐是否可溶，二者一般都能发生复分解反应须具备下列三个条件中的至少一个：有沉淀析酸须可溶，无论碱是否可溶，二者酸碱一般都能发生中和反应出；有气体放出；有水生( 中和反应是复分解反应的一种 )成酸金属酸须可溶， 无论金属氧化物是否可氧化物溶，二者一般都能发生复分解反应4. 化学肥料种类物质主要作用尿素 CO(NH) 、氨水22促进植物茎、叶生长茂盛，叶色氮肥(NH3H2O)、碳酸氢铵 (NH4HCO3) 、氯浓绿，提高蛋白质含量化铵 (NH4Cl) 、硝酸铵 (NH4NO3) 等磷矿粉 Ca

5、(PO ) 、钙镁磷肥 ( 钙342磷肥和镁的磷酸盐 ) 、过磷酸钙促进作物生长， 增强作物的抗寒、Ca(H 2PO4) 2( 磷酸二氢钙 ) 和 CaSO4的抗旱能力混合物等钾肥硫酸钾 (K SO) 、氯化 钾 (KCl) 等促进植物生长、增强作物抗病虫24害和抗倒伏能力复合磷酸二氢铵 (NH4H2PO4) 、磷酸氢二含有两种或两种以上营养元素，肥料铵 (NH 4) 2HPO4 、硝酸钾 (KNO3) 等能同时均匀地供给作物几种养分5. 不同氮肥的区分3 实验再现粗盐中难溶性杂质的去除(1) 实验仪器：铁架台 ( 带铁圈 ) 、烧杯、量筒、玻璃棒、石棉网、蒸发皿、漏斗、胶头滴管、托盘天平、坩

6、埚钳、酒精灯。(2) 实验装置(3) 原理：依据物质的溶解性不同，利用过滤的方法除去食盐中的泥沙等不溶性杂质。然后蒸发水分得到较纯净的精盐。(4) 实验操作及注意事项实验注意事项该步中玻操作璃棒的作用用量筒量取水的体 积时， 读数时视_溶解线要_过滤“一贴、二低、三靠”_ _蒸发蒸发时要用 _不断搅拌，_ 、防止局部温度过高而造成液滴飞溅_当 _ 时便停止加热，用余热使水分蒸干，以避免固体因受热而迸溅出来计算转移固体产率(5) 误差分析误 差或错误原因溶解粗盐时未用玻璃棒充分搅拌；蒸发滤液时液体可能溅出；产率偏低从蒸发皿中转移固体时固体洒落等；过滤时漏斗内仍有少量液体残留，即停止过滤；食盐没有全部溶解即过滤产率偏高过滤时液面高于滤纸边缘；蒸发时未充分蒸干等过滤后的液漏斗内的液面高于滤纸的边缘；体仍浑浊滤纸破损参考答案知识纵横1 Na2CO3NaHCO3CaCO3纯碱苏打小苏打石灰石大理石白色固体易溶碱性白色固体易溶碱性白色固体难溶2. FeSO4 Cu2Ag Cu(NO3) 22NaClH2O CO2NaCl H2O CO2CaCl2 H2O CO2