地理环境的整体性PPT课件

1、 加拿大“一枝黄花” 加拿大“一枝黄花” 配花“新宠”,竟是毒草？ 花市中的加拿大“一枝黄花”看似娇小，但在自然 环境中却野性十足。 它原产北美，属外来有害植物，但 它在当地并非有害物种。多年前作为观赏植物引入我国 后，危害逐渐显现。由于缺乏天敌，它在我国表现出超 强的生长优势，由于该植物根系发达、繁殖力极强，3年 就能迅速成片，与其他植物争夺生长空间，吞噬土地， 对生态环境和物种安全构成严重威胁，被称为“生态杀 手”、“毒草”。 阅读后请回答：阅读后请回答： 1 1、为什么要说该花是、为什么要说该花是“毒草毒草”？ 2 2、该花在其本土国为什么不是、该花在其本土国为什么不是“毒草毒草”？ 案

2、例分析 据统计，我国外来生物有好几百种，对我国 地理环境产生了很大的影响！其实不仅我国， 很多国家都有这样遭遇。比如澳大利亚兔子 的肆虐。 我们发现，因为外界的干扰，导致整个地理 环境发生了改变。这说明，自然地理环境不 是单个要素的简单组合，而是一个有机的整 体。这节课我们就一起来学习这一课！ 自然地理环境的整体性 【自主学习】 阅读课本第一段，完成下列问题： 1、自然地理环境的组成要素有哪些？ 2、各要素间是如何实现物质与能量的交换的？ 3、地理要素间具有什么样的关系？ 基本内涵基本内涵 水 文 地 貌 生物 气 候 土壤 主要的自然地理环境要素 1、气候、生物、地 貌、水文、土壤等 共同组

3、成了主要的 自然地理环境要素。 2、各要素之间不 断进行着物质迁移 和能量交换 3、各地理环境要素 之间相互渗透、相互 制约,相互联系构成 了一个有机的整体 问题探讨： 自然环境各要素间如何相互作用？ 大气大气 水 岩石岩石 土壤土壤 生物 在水循环中起作用在水循环中起作用 影响大气成分影响大气成分 为植物生长提供养分为植物生长提供养分 为植物生长提供水分为植物生长提供水分 为土壤提供有机质、改造土壤为土壤提供有机质、改造土壤 为植物生长提供光和热为植物生长提供光和热 加速岩石的风化作用加速岩石的风化作用 风化产物为植物生长提供矿物质风化产物为植物生长提供矿物质 物 质 能 量 落红不是无情物

4、落红不是无情物 化作春泥更护花化作春泥更护花 的 迁 移的 转 换 水循环水循环大气循环大气循环 生物循环生物循环 岩石圈物质循环岩石圈物质循环 地理要素间进行着物质与能量的交换地理要素间进行着物质与能量的交换 正是由于它们的存在，才 把地理环境各组成成分融 合成自然综合体，构成地 理环境的整体性。 阅读阅读“生物在自然地理环境形成与演化中的作用生物在自然地理环境形成与演化中的作用” 归纳生物在自然地理环境形成与演化中的作用归纳生物在自然地理环境形成与演化中的作用: 改变原始大气：改变原始大气：CO2、CO、CH4、NH3N2、O2 改变陆地水的化学成分，改善陆地水分状况改变陆地水的化学成分，

5、改善陆地水分状况 参与沉积岩的形成，加快岩石风化，促进土壤形成参与沉积岩的形成，加快岩石风化，促进土壤形成 改造自然，维护生态平衡改造自然，维护生态平衡 联系有机界和无机界联系有机界和无机界 案例案例1 读图回答下列问题。 意义：通过光合作用将大气中的热量和CO2 ，土壤及水圈中的养分和水分，转化成有机 物（物质的运动），将太阳能转化为化学能（能量的交换）储存起来。 （1）、图中有哪几种地理要素？）、图中有哪几种地理要素？ （2）、水在各要素之间是如何转换的？）、水在各要素之间是如何转换的？ （3）、太阳能在各要素之间是如何传递的？）、太阳能在各要素之间是如何传递的？ 生物、土壤、大气、水等生

6、物、土壤、大气、水等 植物通过根系从土壤中吸收水分或植物植物通过根系从土壤中吸收水分或植物 的枝叶截留大气降水；植物又经过蒸腾的枝叶截留大气降水；植物又经过蒸腾 作用将水分释放到大气中，又经过大气作用将水分释放到大气中，又经过大气 降水补给给土壤。降水补给给土壤。 太阳能太阳能经过绿色植物的光合作用转变成经过绿色植物的光合作用转变成 化学能化学能储存在体内，一部分植物作为动储存在体内，一部分植物作为动 物的食物将化学能传递给动物，植物和物的食物将化学能传递给动物，植物和 动物在呼吸过程中将化学能部分转化为动物在呼吸过程中将化学能部分转化为 热能热能释放到周围环境中。释放到周围环境中。 生产功能

7、生产功能 生产功能生产功能 活动活动1 1 a. 生产功能：合成有机物的能力 b. 平衡功能：使自然地理要素的性质 保持稳定的能力 2、地理要素间相互作用产生新功能 大 气 生产功能是自然环境的整体功生产功能是自然环境的整体功 能而非单个地理要素的功能能而非单个地理要素的功能? ? 水圈 光照光照 （有机物）（有机物） 6CO2+6H2OC6H12O6+6O2 叶绿素叶绿素 绿色绿色 植物植物 自然环境各 要素综合作 用的产物 藏羚羊的数量变化是如何体现藏羚羊的数量变化是如何体现 自然环境的平衡功能的？自然环境的平衡功能的？ 环境环境 食物、水源丰沛食物、水源丰沛 寒潮少寒潮少 避风处含盐土壤

8、充足避风处含盐土壤充足 藏羚羊藏羚羊 存活率上升存活率上升 数量增加数量增加 环境环境 食物、水源、避风食物、水源、避风 处、含盐土壤不足处、含盐土壤不足 藏羚羊藏羚羊 存活率下降存活率下降 数量锐减数量锐减 A B C D 活动活动2 2 “一山不能容二虎一山不能容二虎”反映了地理环境所具备的反映了地理环境所具备的 A A 生产功能生产功能 B B 消费功能消费功能 C C 分解功能分解功能 D D平衡功能平衡功能 解析：一定范围山林生态系统中老虎的生长解析：一定范围山林生态系统中老虎的生长 繁殖都要受到食物等因素的影响，所以老虎繁殖都要受到食物等因素的影响，所以老虎 和其他各物种的数量就必

9、须保持一定的动态和其他各物种的数量就必须保持一定的动态 平衡，各物种在一定时期基本恒定，老虎也平衡，各物种在一定时期基本恒定，老虎也 是这样。是这样。 自然地理环境整体性的表现 如何理解自然地理环境各要素的演化具有统一性？如何理解自然地理环境各要素的演化具有统一性？ 地理环境要素的变化是统一的，一个要素的 演化伴随着其他各要素的演化。或者说，每 个地理要素的演化都是自然环境演化的一个 方面。 案例案例2 2 （1）阅读资料，你能完成黄土）阅读资料，你能完成黄土 高原水文、地貌、土壤、生物和高原水文、地貌、土壤、生物和 人类影响的过程吗？人类影响的过程吗？ 黄土黄土 高原高原 土壤肥力（土壤肥力

10、（ ） 形成（形成（ ）地貌）地貌 人类破坏植被人类破坏植被 黄河下游黄河下游 （ ） 河道（河道（ ） 河流（河流（ ） 形成了（形成了（ ）地貌）地貌 （ ） 下降下降 沟谷沟谷 泥沙沉积泥沙沉积 淤高淤高 改道改道 泛滥平原泛滥平原 流水流水 侵蚀侵蚀 案例案例2 （2）由此可以得出怎样的结）由此可以得出怎样的结 论论 黄土高原是在水文、黄土高原是在水文、 地貌、生物、土壤变化和地貌、生物、土壤变化和 人类活动的影响过程中形人类活动的影响过程中形 成的成的 自然地理环境具有 统一的演化过程 水土流失的例子水土流失的例子 水水 土土 流流 失失 土壤侵蚀土壤侵蚀表土流失，肥力下降表土流失，

11、肥力下降 地貌变化地貌变化侵蚀沟谷，沟壑纵横侵蚀沟谷，沟壑纵横 水文变化水文变化泥沙淤积，泛滥平原泥沙淤积，泛滥平原 植被退化植被退化植被下降，逐渐消失植被下降，逐渐消失 气候变化气候变化蒸发加剧，趋于干旱蒸发加剧，趋于干旱 如图所示：湖泊演变为陆地，是地形、气候、如图所示：湖泊演变为陆地，是地形、气候、 生物、土壤、水文等地理要素的统一变化过程生物、土壤、水文等地理要素的统一变化过程 请分析在该过程中各要素是如何统一变化的？请分析在该过程中各要素是如何统一变化的？ P88P88“活动活动”：试分析在湖泊演变为陆地的过程中，试分析在湖泊演变为陆地的过程中， 各地理要素是如何统一变化的。各地理要

12、素是如何统一变化的。 地形地形 水文水文 生物生物 土壤土壤 气候气候 由湖泊变成了陆地由湖泊变成了陆地 由湿润变得干燥由湿润变得干燥 湖水由深变浅直至消失湖水由深变浅直至消失 由水生生物变成了陆地生物由水生生物变成了陆地生物 逐渐由湿变干逐渐由湿变干 A A、冰川融化、冰川融化 B B、海平面上升、海平面上升 C C、二氧化碳增加、二氧化碳增加 D D、气候变化、气候变化 热带雨林热带雨林 的破坏的破坏 ABCD 蝴蝶效应蝴蝶效应牵一发而动全身牵一发而动全身 “蝴蝶效应蝴蝶效应”是指在一个动力系统中，初始条件下微小的是指在一个动力系统中，初始条件下微小的 变化能带动整个系统的长期的巨大的连锁

13、反应。变化能带动整个系统的长期的巨大的连锁反应。 美国气象学家爱德华美国气象学家爱德华罗伦兹（罗伦兹（Edward Lorenz）1963年年 在一篇提交纽约科学院的论文中分析了这个效应。在一篇提交纽约科学院的论文中分析了这个效应。“一个气象一个气象 学家提及，如果这个理论被证明正确，一个海鸥扇动翅膀足以学家提及，如果这个理论被证明正确，一个海鸥扇动翅膀足以 永远改变天气变化。永远改变天气变化。”在以后的演讲和论文中他用了更加有诗在以后的演讲和论文中他用了更加有诗 意的蝴蝶。对于这个效应最常见的阐述是意的蝴蝶。对于这个效应最常见的阐述是“一个蝴蝶在巴西轻一个蝴蝶在巴西轻 拍翅膀，可以导致一个月

14、后德克萨斯州的一场龙卷风。拍翅膀，可以导致一个月后德克萨斯州的一场龙卷风。” “蝴蝶效应蝴蝶效应”通常用于天气，股票市场等在一定时段难于通常用于天气，股票市场等在一定时段难于 预测的比较复杂的系统中。预测的比较复杂的系统中。 此效应说明，事物发展的结果，对初始条件具有极为敏感此效应说明，事物发展的结果，对初始条件具有极为敏感 的依赖性，初始条件的极小偏差，将会引起结果的极大差异。的依赖性，初始条件的极小偏差，将会引起结果的极大差异。 试以东北森林 变化为例，说明单个 地理要素变化对环境 整体变化的影响？ 东北森林的例子东北森林的例子 寒温寒温 带针带针 叶林叶林 温带温带 针阔针阔 混交混交

15、林林 改改 善善 生生 态态 环环 境境 净化净化 空气空气 涵养涵养 水源水源 保持保持 水土水土 补充土补充土 壤有机壤有机 质质 森林森林 面积面积 锐减锐减 多人多人 工林工林 或天或天 然次然次 生林生林 生生 态态 环环 境境 恶恶 化化 浮尘、扬沙天浮尘、扬沙天 气增加气增加 水旱灾害增加水旱灾害增加 沟谷纵横、风沟谷纵横、风 化加速化加速 水土流失加剧水土流失加剧 腐殖质减少腐殖质减少 案例案例3 关于东北地区森林减少带来的后果的叙关于东北地区森林减少带来的后果的叙 述，正确的是述，正确的是 A A、土壤腐殖质减少、土壤腐殖质减少 B B、水土流失加剧、水土流失加剧 C C、加

16、快岩石风化、加快岩石风化 D D、使降水易形成洪水、使降水易形成洪水 砍伐森林砍伐森林 植被破坏植被破坏 土壤养分补给减少土壤养分补给减少 植物固结土壤作用植物固结土壤作用 退化退化 土壤肥力下降土壤肥力下降 涵养水源作用减弱涵养水源作用减弱 水土流失水土流失 严重严重 地表沟谷纵横（地貌）；地表沟谷纵横（地貌）； 岩石裸露、风化加强岩石裸露、风化加强 生物多样性受影响生物多样性受影响 水旱灾害增多水旱灾害增多 气候有所变化气候有所变化 牵一发而动全身牵一发而动全身 东北案例分析 P90“P90“活动活动”修建水库对自然地理环境产生的影响修建水库对自然地理环境产生的影响 案例分析：（水库） 水

17、水 库 库 修 修 建 建 影响影响 岩石圈及地形、地貌岩石圈及地形、地貌 水域增大水域增大 对库区影响对库区影响 库区降水增多库区降水增多 库区温差降低库区温差降低 调节库区调节库区 小小 气候气候 抬高抬高 地下水位地下水位土壤土壤 盐渍化盐渍化 影响流域地貌影响流域地貌 存在隐患存在隐患 （诱发地震）（诱发地震） 提取： 水库建设对 环境可能造成哪 些不利影响？ 改变改变 生物生物 群落分布群落分布 对下游影响对下游影响 改变下游改变下游 河流流量河流流量 泥沙沉积减少泥沙沉积减少 减少下游水旱灾害减少下游水旱灾害 “厄尔尼诺厄尔尼诺”将会对大气产生不可估量的作用，从而导致气候变将会对大

18、气产生不可估量的作用，从而导致气候变 化：中、东太平洋及南美太平洋沿岸国家异常多雨，甚至出现洪化：中、东太平洋及南美太平洋沿岸国家异常多雨，甚至出现洪 涝灾害；热带西太平洋降水减少，印度尼西亚、澳大利亚发生严涝灾害；热带西太平洋降水减少，印度尼西亚、澳大利亚发生严 重干旱。重干旱。“厄尔尼诺厄尔尼诺”也会影响到热带以外的中高纬度地区，甚也会影响到热带以外的中高纬度地区，甚 至给全球气候带来异常。至给全球气候带来异常。 材材 料料 生产功能生产功能 平衡功能平衡功能 相互联系相互联系 相互制约相互制约 相互渗透相互渗透 整体性整体性 物质迁移物质迁移 能量转换能量转换 含义含义 本质本质 具有统

19、一的演具有统一的演 化过程化过程 “牵一发而动牵一发而动 全身全身” 新功能新功能 1、气候、生物、地貌、水文、土壤等共同组成了主 要的自然地理环境要素。 2、各要素之间不断进行着物质迁移和能量交换。 小结：自然地理环境整体性的表现 3、各地理环境要素之间相互联系、相互影响,相互制约 构成了一个有机的整体。 4、地理要素之间相互作用可以产生新的功能，如生产 功能和平衡功能。 5、自然地理环境具有统一的演化过程，某一要素的变 化会导致其他要素甚至整个自然地理系统的改变，而 “牵一发而动全身”,还会影响到其他地区的地理环境。 1）按下列选项中反映的现象的成因关系， 将选项的字母填入下图适当的方框内

20、。 大气中碳元素增多全球气候变暖大气中碳元素增多全球气候变暖 沿海陆地被淹沿海陆地被淹 化石燃料被开采燃烧碳元素循环化石燃料被开采燃烧碳元素循环 海面上升海面上升 地壳中碳元素减少极地冰融化排放二氧化碳地壳中碳元素减少极地冰融化排放二氧化碳 E GA DI B HFC 整体性整体性 练习练习 2）根据图上反映的各环境要素）根据图上反映的各环境要素 之间的关系，说明了地理环境具之间的关系，说明了地理环境具 有有 特点特点 深深 居居 内内 陆陆 温带大陆温带大陆 性气候性气候 （降水稀（降水稀 少）少） 河流稀河流稀 少，多少，多 为内流为内流 河河 流水地貌流水地貌 少见，风少见，风 力地貌发

21、力地貌发 育育 温带温带 荒漠荒漠 荒荒 漠漠 土土 图中各图中各地理要素间是如何联系的？这反映地理要素间是如何联系的？这反映 了自然地理环境的什么特征？了自然地理环境的什么特征？ 生物对地理环境的形成和发展起着重要作生物对地理环境的形成和发展起着重要作 用，归根结底是由于用，归根结底是由于 A.植物的呼吸作用植物的呼吸作用 B.动物的呼吸作用动物的呼吸作用 C.植物的光合作用植物的光合作用 D.微生物的分解作用微生物的分解作用 高手竞答高手竞答 1、本景观图反映的、本景观图反映的 是我国哪个地区的是我国哪个地区的 自然地理环境自然地理环境? 2、该地区主要的 地貌特征是怎样 的？ 3、形成该

22、特征的原 因是什么？ 黄土高原地区黄土高原地区 千沟万壑、支离破碎千沟万壑、支离破碎 植被破坏、水植被破坏、水 土流失严重土流失严重 人口增长 生产力低 毁林开荒 土地退化 读黄土高原地区生态、经济循环示意图，将正确答案的 代码填入到空方框内，使系统成立（每一字母限填一次） A 、农业单产不稳不高 B、耕作技术、方式落后 C、人均耕地减少 D、燃料需求增加 E、植被破坏 F、需要更多劳动力 G、增产增收无望 H、粮食短缺 G A F B D C H E 外来生物引入外来生物引入 “牵一发而动全身牵一发而动全身” 澳大利亚案例分析 当地缺乏天敌当地缺乏天敌 牧草锐减牧草锐减 草场破坏草场破坏 水

23、土流失水土流失 严重严重 土壤土壤 肥力下降肥力下降 地貌改变地貌改变植被覆盖率低植被覆盖率低 大气湿度降低大气湿度降低 兔子过量繁殖兔子过量繁殖 流水和风力流水和风力 侵蚀加强侵蚀加强 地表裸露地表裸露 练习练习 1）生物与环境的正确叙述是（ ） A生物圈的范围包括地球上所有动植物 B绿色植物可以直接把太阳能转变为热能 C生物的出现，改造了大气圈、水圈和岩石圈 D环境对植物生长有明显的指示作用 C 2）陆地环境整体性表现在（ ） A各地理要素相互联系、相互制约、相互渗透 B某一地理要素的变化不一定导致其他要素的变化 C气候会影响植被，但不会影响土壤 D黄土高原千沟万壑的地表形态与植被破坏无关

24、 A 知识迁移 1 1、“落红不是无情物，化作春泥更护花落红不是无情物，化作春泥更护花” 这首诗句体现这首诗句体现 规律规律 2 2、长江中游湖泊面积萎缩，导致洪涝灾害、长江中游湖泊面积萎缩，导致洪涝灾害 严重。有人提出：严重。有人提出：“治湖必须治江，治江治湖必须治江，治江 必须治山必须治山”，对这句话你如何理解？，对这句话你如何理解？ 练习练习 3）在自然资源的开发利用中，人们必须考 虑其是一个相互联系、相互制约、互为环境 的资源系统，这主要依据自然资源的 （ ） A分布的地域差异性 B整体性 C不可替代性 D数量的有限性 B 读图回答下列问题。 意义：通过光合作用将大气中的热量和CO2

25、，土壤及水圈中的养分和水分，转化成有机 物（物质的运动），将太阳能转化为化学能（能量的交换）储存起来。 （1）、图中有哪几种地理要素？）、图中有哪几种地理要素？ （2）、水在各要素之间是如何转换的？）、水在各要素之间是如何转换的？ （3）、太阳能在各要素之间是如何传递的？）、太阳能在各要素之间是如何传递的？ 生物、土壤、大气、水等生物、土壤、大气、水等 植物通过根系从土壤中吸收水分或植物植物通过根系从土壤中吸收水分或植物 的枝叶截留大气降水；植物又经过蒸腾的枝叶截留大气降水；植物又经过蒸腾 作用将水分释放到大气中，又经过大气作用将水分释放到大气中，又经过大气 降水补给给土壤。降水补给给土壤。

26、太阳能太阳能经过绿色植物的光合作用转变成经过绿色植物的光合作用转变成 化学能化学能储存在体内，一部分植物作为动储存在体内，一部分植物作为动 物的食物将化学能传递给动物，植物和物的食物将化学能传递给动物，植物和 动物在呼吸过程中将化学能部分转化为动物在呼吸过程中将化学能部分转化为 热能热能释放到周围环境中。释放到周围环境中。 生产功能生产功能 生产功能生产功能 活动活动1 1 a. 生产功能：合成有机物的能力 b. 平衡功能：使自然地理要素的性质 保持稳定的能力 2、地理要素间相互作用产生新功能 藏羚羊的数量变化是如何体现藏羚羊的数量变化是如何体现 自然环境的平衡功能的？自然环境的平衡功能的？

27、环境环境 食物、水源丰沛食物、水源丰沛 寒潮少寒潮少 避风处含盐土壤充足避风处含盐土壤充足 藏羚羊藏羚羊 存活率上升存活率上升 数量增加数量增加 环境环境 食物、水源、避风食物、水源、避风 处、含盐土壤不足处、含盐土壤不足 藏羚羊藏羚羊 存活率下降存活率下降 数量锐减数量锐减 A B C D 活动活动2 2 “一山不能容二虎一山不能容二虎”反映了地理环境所具备的反映了地理环境所具备的 A A 生产功能生产功能 B B 消费功能消费功能 C C 分解功能分解功能 D D平衡功能平衡功能 解析：一定范围山林生态系统中老虎的生长解析：一定范围山林生态系统中老虎的生长 繁殖都要受到食物等因素的影响，所以老虎繁殖都要受到食物等因素的影响，所以老虎 和其他各物种的数量就必须保持一定的动态和其他各物种的数量就必须保持一定的动态 平衡，各物种在一定时期基本恒定，老虎也平衡，各物种在一定时期基本恒定，老虎也 是这样。是这样。 如何理解自然地理环境各要素的演化具有统一性？如何理解自然地理环境各要