人教版九年级化学下册酸和碱单元复习十酸和碱同步测试教案

1、单元复习 ( 十)酸和碱1 知识框架酸的构成：由H和酸根离子构成组成（化学式）：HCl物理性质：无 色液体，有刺激性气味，打盐开浓盐酸试剂瓶的瓶盖后在瓶口产生酸白雾，有挥发性常用途：重要的化工原料；制造药物；胃液里的盐酸有助于消化；用于给金属除锈见组成（化学式）：H2SO4的物理性质：无色，黏稠油状液体，不易挥发，溶酸(1) 酸于水时放出大量的热，有吸水 性硫浓硫酸的特性：脱水性和很强的腐蚀性酸浓硫酸的稀释：将浓硫酸沿容器内壁慢慢倒入水中，同时用玻璃棒不断搅拌能跟指示剂作用，使紫色石蕊溶液变红，酸的通性不能使无色酚酞溶液变色（ H的能跟活泼金属反应，通常生成盐和氢气性质）能跟某些金属氧化物反应

2、，生成盐和水能跟碱反应生成盐和水碱的构成：由金属离子（或铵根离子）和构成OH俗名：火碱、烧碱、苛性钠氢氧化钠物理性质：白色固体；易吸水潮解；易溶于水并放出大量的热（ NaOH）常特性：很强的腐蚀性用途：重要的化工原料见俗名：熟石灰、消石灰的物理性质：白色粉末状固体；碱（ 2）碱氢氧化钙微溶于水Ca （ OH） 2制取：以氧化钙、水为原料用途：建筑业；石灰水用于检测CO的存在2能跟指示剂作用，使紫色石蕊溶液变蓝碱的通性色，使无色酚酞溶液变红色的能跟某些非金属氧化物反应，生成盐和（ OH性质）水能跟酸反应生成盐和水（ 3）中和定义：酸和碱之间发生的反应，生成盐和水反应 应用：日常生活、工业、农业和

3、医药等（ 4）溶液的酸碱度错误 !2 单元精练1下列物质属于碱类的是(A)A苛性钠B 食醋C生石灰D 纯碱2 ( 2018广州 ) 下列清洁用品中碱性最强的是(D)A厕所清洁剂pH 1B牙膏 pH 8C肥皂 pH 10D炉具清洁剂pH 133有关实验操作正确的是(B)A稀释浓硫酸时将水倒入浓硫酸中B将氢氧化钠固体放入烧杯中称量C在量筒中溶解氯化钠固体D将 pH 试纸浸入待测液中测定pH4向含有酚酞的NaOH溶液中滴加盐酸，溶液红色褪去变为无色，此时溶液pH 可能是(A)A5 B 9C12 D 135下列反应属于中和反应的是(C)A SO32NaOH=NaSO4 H2OB CaO 2HCl=Ca

4、Cl H2OC 2NaOH H2SO4=Na2SO42H2OD Cu(OH)2=CuO H2O6某同学用pH 试纸测定溶液的酸碱度，下列操作或结论正确的是(D)A先用 pH 试纸直接蘸取待测溶液B先用水润湿pH 试纸再测定溶液的酸碱度C用 pH 试纸测得石灰水的pH 5D用 pH 试纸测得盐酸的pH 17稀盐酸是化学实验中常用的试剂，但下列实验中，不宜使用稀盐酸的是(C)A除去氯化钠溶液中的碳酸钠B除去铜粉中混有的铁粉C除去熟石灰中的石灰石D除去铁丝上的铁锈8(2018 青岛 ) 根据你所学的化学知识和生活经验判断，下列说法错误的是(B)A打开浓盐酸试剂瓶瓶塞，能闻到刺激性气味，是因为分子在不

5、断地运动B滴加洗涤剂能将餐具上的油污洗掉，是因为洗涤剂能溶解油污C吃松花蛋时可加入少量食醋，是因为食醋能消除蛋中所含碱性物质的涩味D稀盐酸能用来除去铁制品表面的铁锈，是因为稀盐酸能与某些金属氧化物反应9(2017 呼和浩特 ) 某黑色固体粉末可能是 Fe、FeO、CuO和 C 中的一种或几种。取黑色粉末，加入一定量的稀硫酸， 待充分反应后过滤，得到滤液和滤渣， 在滤液中插入一根洁净的铁丝。有关说法正确的是 (D)A若滤液呈浅绿色，则原黑色固体粉末中一定有FeB若铁丝表面只有红色固体析出，则滤渣中一定无CuOC若铁丝表面无明显现象，则滤渣中最多有四种物质D若铁丝表面只有气泡产生，则滤液中溶质一定

6、有H2SO4 和 FeSO410(2018 宁波 ) 向盛有 20 g 10% 氢氧化钠溶液的烧杯中逐滴滴入7.3%的稀盐酸，下列是关于溶液总质量或溶液pH 随盐酸质量变化的关系图( Q点表示恰好完全反应) 。其中正确的是 (B)11盐酸、硫酸和氢氧化钠是重要的化工原料。(1) 浓硫酸是实验室常用的气体干燥剂，说明浓硫酸具有_吸水 _性。(2)稀盐酸和稀硫酸都可以用于金属除锈，是因为它们的溶液中都含有_H _。(3)氢氧化钠暴露在空气中，容易潮解，同时吸收空气中的_二氧化碳 _而变质，所以氢氧化钠固体必须_密封 _保存。12(2017 临沂 ) 用玻璃棒蘸硫酸在白纸上写字，如图。(1) 现象：

7、放置一会儿发现用 _浓_( 填“浓”或“稀” ) 硫酸在白纸上写的字变黑。(2) 结论：同种酸由于 _溶液浓度 ( 或溶质的质量分数 )_ 不同，它们的性质不完全相同。13将稀盐酸慢慢滴入盛有氢氧化钠溶液的烧杯中，用温度计测量烧杯中溶液的温度，温度随加入稀盐酸的质量变化曲线如图所示：(1) 在滴加的过程中，烧杯中溶液的pH 逐渐 _ 减小 _( 填“增大”“减小”或“不变”) 。(2) 由图可知，稀盐酸与氢氧化钠溶液发生的反应是_放热 _( 填“放热”或“吸热”)反应。(3) 图中 B 点时，溶液中的溶质是 _NaCl_( 填化学式 ) 。14归纳总结是学习化学的一种方法。请结合小明同学对碱的

8、四点化学性质的归纳图完成下列问题。 ( 箭头上方的物质是指与碱反应的物质)(1) 碱溶液能使无色酚酞溶液变 _红色 _；(2) 氢氧化钠暴露在空气中变质的化学方程式为_2NaOH CO2=_Na2CO3 H2O_；(3) 请帮小明补充完整性质 3 箭头上方的反应物质是 _酸 _( 填“酸”“碱”或“盐”)；(4)碱溶液有相似的化学性质，是因为碱溶液中都含有_OH _( 填化学符号 ) 。15某兴趣小组同学将 CO2 分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中，观察到前者变浑浊，后者无明显现象。(1)写出上述澄清石灰水变浑浊的化学方程式_COCa(OH) =CaCO H O_。2232(2)为探究 CO

9、和 NaOH是否发生了化学反应，王强设计了如图所示的A、 B 实验，验证2CO2与 NaOH溶液发生了化学反应。实验现象为A 中试管内液面上升；B中气球胀大。王强认为上述实验是可行的，其共同原理是_氢氧化钠溶液与CO2发生反应，使容器内气压降低 _。李莉提出质疑，她认为上述实验不严谨，其理由是2_CO能溶于水，也能使容器内气压降低 _。要得到科学严谨的结论， 仍利用该装置， 补做的对比实验是_将氢氧化钠溶液换成等体积的水 _。你认为两实验中存在安全隐患的是_A_( 填字母序号 ) ，理由是 _氢氧化钠有腐蚀性，易伤到手 _。16某化学兴趣小组围绕“酸和碱的中和反应”的学习，进行了如下实验：实验

10、一：取 5 mL 氢氧化钠溶液于烧杯中，滴入几滴酚酞溶液，此时溶液呈_红 _色。然后逐滴加入稀盐酸，用玻璃棒搅拌，溶液褪为无色，有关的反应方程式为_HClNaOH=NaCl HO_，微观实质是 _H与 OH 结合生成水 _，反应后溶液的温度逐渐升高。2实验二：对实验一反应后溶液中的溶质进行探究。【提出猜想】猜想一：只有 NaCl；猜想二：有 NaCl 和 NaOH；猜想三：有 NaCl 和 HCl。你认为猜想 _二_不合理，其理由是 _若有氢氧化钠， 则溶液应该是红色而不是无色 _。【设计实验】实验操作实验现象实验结论取反应后的溶液于试管中，加入猜想三_锌粒等活泼金属或者碳酸钙等碳酸_有气泡生成 _成立盐 _17. (2018 黄石 ) 取 15.0 g 赤铁矿样品 ( 杂质不溶于水，且不与酸反应) 于烧杯中，逐渐加入稀盐酸充分反应。所加盐酸的质量与烧杯中剩余固体的质量的关系如下图所示。求：(1) 该样品中氧化铁的质量为 _9.6_g ；(2) 稀盐酸中溶质的质量