在职生基本礼仪演示课件

1、番禺番禺职职校校 学生基本礼仪规范学生基本礼仪规范 让文明礼仪之花香满校园让文明礼仪之花香满校园 欢迎进入礼仪天地欢迎进入礼仪天地 视频视频1 1：请假礼仪：请假礼仪 课间礼仪课间礼仪 课堂礼仪课堂礼仪 视频视频2 2：办公室礼仪：办公室礼仪 考场礼仪考场礼仪 离校礼仪离校礼仪 观看视频学礼仪观看视频学礼仪 礼节礼节 仪表仪表 = 礼仪礼仪+ 我们为什么我们为什么要重视学习礼仪？要重视学习礼仪？ 礼仪是通行证，礼仪是通行证， 是名片是名片 ，是可再生，是可再生 的人生资本。的人生资本。 中职生基本礼仪规范中职生基本礼仪规范 一、个人仪容仪表一、个人仪容仪表 二、课堂礼仪二、课堂礼仪 三、尊师礼

2、仪三、尊师礼仪 1 1、头发、头发 仪容仪表仪容仪表 总要求：不染、不烫、不怪、不超长总要求：不染、不烫、不怪、不超长 男士：前不抵眉，侧不掩耳，后不及领男士：前不抵眉，侧不掩耳，后不及领 女生：头发束起或者整齐散发女生：头发束起或者整齐散发 2 2、服饰、服饰 整洁、大方、得体，以校服为主整洁、大方、得体，以校服为主 3 3、面容、面容 清爽、干净、不化妆清爽、干净、不化妆 课间礼仪课间礼仪 1、收拾前一课所用的东西、收拾前一课所用的东西 2、准备下一课要用的东西、准备下一课要用的东西 3、将手机调至静音或关机，、将手机调至静音或关机， 与课堂无关的物件要收起。与课堂无关的物件要收起。 4、

3、值日生擦好黑板，清、值日生擦好黑板，清 洁讲台，专责同学整理多洁讲台，专责同学整理多 媒体设备。媒体设备。 1、预备铃响，学生应端、预备铃响，学生应端 坐在教室里，恭候教师坐在教室里，恭候教师 上课；上课； 2、当教师宣布当教师宣布“上课上课”时时，班干部班干部 大声喊大声喊“起立起立”，全班应迅速肃立，全班应迅速肃立， 向老师问好向老师问好“老师好老师好”，老师，老师 答礼后，方可坐下。答礼后，方可坐下。 课堂礼仪课堂礼仪 课堂礼仪课堂礼仪 3、迟到的学生要在门外、迟到的学生要在门外 喊喊“报告报告”，征得同意征得同意 再进教室。再进教室。 4、学生应在课堂上表现、学生应在课堂上表现 出对教

4、师的极大尊重。出对教师的极大尊重。 课堂礼仪课堂礼仪 4、提出或回答问题应先举手，得到、提出或回答问题应先举手，得到 允许起立回答。允许起立回答。 5、对老师的讲述内容有异议时，应以、对老师的讲述内容有异议时，应以 商议的口气、谦和的态度、适当的方商议的口气、谦和的态度、适当的方 式提醒老师。式提醒老师。 6、自觉不碰手机。、自觉不碰手机。 注意坐姿注意坐姿 要端正要端正 7、听到下课铃响时，若老师还未宣布听到下课铃响时，若老师还未宣布 下课，学生应当安心听讲，不要忙着下课，学生应当安心听讲，不要忙着 收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响， 这是对老师的不尊重。这是对

5、老师的不尊重。 下课时，全体同学仍需起立，与老师下课时，全体同学仍需起立，与老师 互道：互道：“再见再见”。待老师离开教室后，。待老师离开教室后， 学生方可离开。学生方可离开。 与老师见面与老师见面： 1 1、 遇见教师应主动向教师行礼问好；遇见教师应主动向教师行礼问好； 可用可用“老师好！老师好！”、“张或李或张或李或 黄老师好！黄老师好！”、“老师，早晨老师，早晨”表达。表达。 2 2、学生进教师的办公室时或宿舍，应先敲、学生进教师的办公室时或宿舍，应先敲 门，经老师允许后方可进入；要尊重老门，经老师允许后方可进入；要尊重老 师的师的作息作息时间时间。 见面礼仪见面礼仪 与同学见面：与同学

6、见面： 1 1、同学见面互相问好，使用姓名称呼，不可、同学见面互相问好，使用姓名称呼，不可 使用绰号，不可随意叫使用绰号，不可随意叫“花名花名”； 2 2、借用同学物品，经同学允许后，方可使用；、借用同学物品，经同学允许后，方可使用； 3 3、尊重同学习惯和人格。、尊重同学习惯和人格。 问候语 您好（或你好）您好（或你好） 请求语 感谢语 告别语 抱歉语 请请 谢谢谢谢 对不起对不起 再见再见 你学会你学会 了吗？了吗？ 谈谈对文明礼仪的认识谈谈对文明礼仪的认识 1 1、礼仪、礼仪不是不是 表面，是细节表面，是细节 2 2、尊重、尊重 不是忍让，是双赢不是忍让，是双赢 3 3、培训培训不是目的

7、，是提醒不是目的，是提醒 礼仪是无时不在，无处不有礼仪是无时不在，无处不有 说得多不如做得好 从现在做起 看着做不如自己做 从我做起 要我做不如我要做 从内心做起 番禺职校（农校校区）番禺职校（农校校区） 教室清洁标准教室清洁标准 一、放学后的课桌摆放一、放学后的课桌摆放 凳子全部反放在桌面上，教室地面干净，地面无垃圾凳子全部反放在桌面上，教室地面干净，地面无垃圾 一、放学后的桌椅摆放一、放学后的桌椅摆放 桌子的横排对齐桌子的横排对齐桌子的竖排对齐桌子的竖排对齐 二、教室无人上课桌椅的摆放二、教室无人上课桌椅的摆放 桌椅对齐，书放进抽屉桌椅对齐，书放进抽屉凳子摆进桌子下面凳子摆进桌子下面 三、

8、书本的摆放三、书本的摆放 1 1、桌面上不准放书、桌面上不准放书 桌面上不准放书 2 2、将书整齐的放在抽屉里、将书整齐的放在抽屉里 3 3、将书整齐叠在抽屉的、将书整齐叠在抽屉的 左面或者右面左面或者右面 四、黑板四、黑板 黑板要擦干净，黑板槽没有粉笔灰黑板要擦干净，黑板槽没有粉笔灰 五、窗帘和窗户五、窗帘和窗户 1、窗帘拉起来、窗帘拉起来 2、窗帘布束起来、窗帘布束起来 3、窗户透明干净、窗户透明干净 六、讲台六、讲台 讲台保持整洁，没有垃圾讲台保持整洁，没有垃圾电脑桌面干净，东西摆放整齐电脑桌面干净，东西摆放整齐 七、风扇和灯管七、风扇和灯管 风扇干净，没人用时关掉风扇干净，没人用时关掉

9、灯管擦干净，没人用时关掉灯管擦干净，没人用时关掉 八、公布栏和学习园地八、公布栏和学习园地 公布栏没有灰尘公布栏没有灰尘学习园地无灰尘，有学习资料学习园地无灰尘，有学习资料 九、拖把、扫把、垃圾桶九、拖把、扫把、垃圾桶 扫把、拖把摆放整齐，垃圾桶和水桶整齐摆放在旁边扫把、拖把摆放整齐，垃圾桶和水桶整齐摆放在旁边 十、走廊和门十、走廊和门 走廊地板拖扫干净走廊地板拖扫干净门擦干净，无封条门擦干净，无封条 活动环节活动环节 1 1、现场用笔写出自己否存在不文明行为？、现场用笔写出自己否存在不文明行为？ 比如：穿拖鞋、穿背心、染发、长发、不整理比如：穿拖鞋、穿背心、染发、长发、不整理 桌面、不整理抽

10、屉、乱扔垃圾、讲脏话、粗话、桌面、不整理抽屉、乱扔垃圾、讲脏话、粗话、 在教室吃早餐、不向老师问好、不说您好、谢谢！在教室吃早餐、不向老师问好、不说您好、谢谢！ 等礼貌用语、在公共场所抽烟等。等礼貌用语、在公共场所抽烟等。 班主任将学生写好的收集好，作为档案保存班主任将学生写好的收集好，作为档案保存。 活动环节活动环节 2 2、每位同学写出自己认为班级里最不文明的人，、每位同学写出自己认为班级里最不文明的人， 在纸上写出该同学存在哪些不文明的行为？在纸上写出该同学存在哪些不文明的行为？ 班主任将学生写好的收集好，作为档案保存班主任将学生写好的收集好，作为档案保存。 活动环节活动环节 3 3、班主任现场抽三位