C6140车床主轴箱学习任务设计方案

1、 课业设计方案 专业名称 机械设备维修 一体化课程名称 钳加工 学习任务 CA6140主轴箱的装配、调整 学时 建议40学时 学习任务描述 CA6140主轴箱的装配、调整应在教师指导下，从机器零部件的装配入手，初步认识CA6140主轴箱的的结构、组成及工作原理，掌握CA6140车床主轴箱的装配、调整的技能，对装配、调整所用的各种工、量具及设备进行更深入的认识和使用。 与其他学习任务的关系 在完成了简单设备的维修和组装的基础上，进行本任务的学习，通过学习强化钳工维修工具的使用、钳工常用量具的使用，提高设备装配与调整的技能，为复杂设备的修配学习任务的学习打下基础。 学生基础 1. 已具有一定的识图

2、能力 2. 已具有一定的维修工具使用能力 4. 已具有简单设备的维修和组装的3. 已具有一定的工艺知识4. 已具有一定查阅资料的5. 已具有一定的语言文字表达能力 学习目标 1、会拟定CA6140主轴箱的装配、调整的工2、能熟练地对CA6140主轴箱的装配、调整； 3、能对CA6140主轴箱零部件之间的的位置精度、啮合间隙、装配间隙、运转精度等进行必要修配、调整； 4、能合理地选用并熟练规范地使用装配调整工具及设5、能认真分析、解决装配、调试中出现的技术问 学习内容 1、CA6140主轴箱零部件的结构、组成及传动工作原2、CA6140主轴箱的装配、调整工艺的编3、装配、调整工具的使用方法 4、

3、装配、调整辅助工具的使用方5、装配、调试的实施。 教学条件 工具、量具、教具、材料： 包括大锤、手锤、垫木、拉拔器、铜棒、钳子、改锥、扳手、梅花扳手、内六角扳手、套筒扳手、扭力扳手、千分表、百分表、水平仪、风动工具等。 设备：压入机、吊车、空气压缩机等 钳工实习车间、图纸、钳工工作场地安全操作规程、车间管理规章制度、现场管理制度 教学组织形式 1.教师完成作业分工，发放车床主轴箱装配图2.教师指导学生编制车床主轴箱装配的工艺过程。 3.教师示范车床主轴箱的拆装过程，然后指导学生进行车床主轴箱的拆装。 4.教师对装配精度进行检测，并进行总结性讲解，详细评 教学流程与活动 教学活动一：接受任务，装

4、配图纸分析，制定装配工艺（4课时） 教学活动二：准备装拆用工量具及设备（2课时） 教学活动三：车床主轴箱的装配与调整(30课时) 教学活动四：装配精度检测（2课时） 教学活动五：结束工作、总结、成果展示（2课 评价内容与标准 1、装配、调整工艺的制定是否2、装配、调整选用的工具是否3、装配、调整的操作是否规范熟练 4、零部件的配合、啮合、运转精度是否正确 5、是否有创新 6、工作场地整理，符合现场管理要求和环保要求 7、工作总结撰写，专业术语运用、格式正确、条理 教学活动策划表 教学 活动 关键 能力 学生学习活动 教师活动 学习内容 资源 评价点 学时 地点 活动一 接受任务，装配图纸分析，

5、制定装配工艺 信息处理 沟通 文字描述 计划 1.领取工作任2.制定装配工艺步骤 3.提交装配工艺步骤 1.发放工作任务书，说明工作任务要求，分配任务 2.巡回指导编制装配工艺 3组织学生讨论分析装配工艺步骤 4.点评装配工艺步骤 装配图识读 制定装配工艺 工时确定 人员协调 工具设备协调 任务书 教材 工量具设备清单 规章制度 能上互联网的计算机设备 术语的应用 信息收集及处理 工时确定 进度安排 经济性 可操作性 纪律性 劳动态度 工时 4课时 一体化教室 活动二 准备装拆用工量具及设备 自我学习 分析 沟通 质量意识 1.领取工、量2.准备装拆设备 3准备其它物品 1.发放工量具、材料。

6、 2.工量具的正确使用 3.设备的使用 装配前的准备工作 装配工具及设备的准备 装配工具及设备 准备工作是否全面合理 工量具及设备的准备是否正确 纪律性、劳动态度 2课时 一体化教室 教学 活动 关键 能力 学生学习活动 教师活动 学习内容 资源 评价点 学时 地点 4强调安全文明生产。 小组的合作能力 工时 活动三 CA6140主轴箱的装配与调整 质量意识 安全意识 分析 思考 评判 1.小组讨论装配工艺步骤 2.小组讨论零部件的拆装 4.装拆工具的使用 5.主轴箱零部件之间的的位置精度、啮合间隙、装配间隙、运转精度等进行必要修配、调整； 6. 精度7.上交作业 1.组织学生讨论装配工艺步骤

7、 2.组织学生讨论装拆的方法 3.指导进行装拆工作 4.示范装拆工具的使用 5.个别指导引导学生完成装配工作 6.点评作业 主轴箱的装配与调整 装配工具的使用 装配精度检测 CA6140主轴箱 装配图纸 材料 学材 装配工艺步骤是否正确 装拆工具及设备使用是否正确 装配精度是否合格 纪律性 劳动态度 小组的合作能力 工时 20课时 一体化教室 教学 活动 关键 能力 学生学习活动 教师活动 学习内容 资源 评价点 学时 地点 活动四 装配精度检测 质量意识 安全意识 信息处理 分析 思考 评判 1.小组讨论装配精度的检测2.检测装配3.上交作业 1.组织引导学生完成CA6140主轴箱的精度检测 2.示范检测方法 3.点评CA6140主轴箱装配精度 装配精度 检测工具的使用 CA6140主轴箱 游标卡尺、塞尺 CA6140主轴箱精度是否合格 纪律性 劳动态度 小组的合作能力 工时 2课时 一体化教室 活动六 结束工作、总结、成果展示 书面表达 语言 交流 信息运用 1.独立撰写工作总结 2.独立展示成