新浙教版数学七年级上册2.3有理数的乘法(1)导学案设计_第1页
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1、2.3有理数的乘法（1）学案1，填空：3 2=+=2，填空：:;-32=+=-22= + =从上列算式和结果我们得到： 利用上述结论，直接写出下列各式的结果：-3 7 =， 7 j 3 =， J-1 3 =， 3 j 1 =3，思考：两个正数相乘，是怎样的？两个负数相乘呢？1探索规律：3-1 =，2-1 =，1-1 =，-1 =2（1 ）应用规律求：丄x（_1）=，（_1产（_1）=,（_2产（1）=，（3（1）=I 2丿从而，归纳得出：4，观察以下算式及其结果：3 0 =，0 0=， -2 0=从而，归纳得出：小结：有理数的乘法法则：两数相乘，同号得 ，异号得 ，并把绝对值 任何数与零相乘，

2、积为 。注意：有理数的乘法法则是针对 个有理数相乘而言的。做有理数的乘法的步骤：先确定积的 ，再确定积的 。5，练习1,计算：(1)-254.8(2)-2.5-I 5丿6，练习2,填空：1_1的倒数是 ， _8 的倒数是 ， 的倒数是74 1的倒数是，-1的倒数是，的倒数是-2。5 27, 想一想：填空 (1)4 X 5X 0.25 = (2) ( 4) X 5X 0.25 = (3) ( 4) X( 5)X 0.25 = (4) ( 4) X( 5)X ( 0.25) =(5) ( 4) X 5X ( 0.25) X 0= 归纳，总结出多个有理数相乘的规律：积的符号积的绝对值8, 练习（1）計 卜（2 ）,（ 2） （ 23疋（0.5 ），（ 3） 1.258阳9, 课堂小结：通过本节课的学习，大家学会了什么？（1）有理数的乘法法则。（2）多个不等于0的有理数相乘，积的符号由 决定。 几个数相乘时，如果有一个因数是0,则积就为 。（4）乘积是1的两个有理

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