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2、些优美的名人佳句,往往以简洁明了的词语表现丰富多彩、深邃的意境,让读者产生无限空间的遐想,给人以美的享受,还能培养学生的审美趣味,提高学生的语文素养。二、活动目的:我国是一个诗、词、歌的国度,早在两千年前,诗经就开辟了诗歌的源头,继而楚辞、离骚谱写着序曲,到唐、宋时代,诗词则成为奔涌不息的巨大浪涛,不断荡涤着一代又一代中华儿女的灵魂。我们要将古典诗词传承下去,步入古典诗词的殿堂,作为当代大学生我们应该拥有丰富的内涵,为提升我班同学的国学素养,我班将举行一次古诗词知识竞赛活动,利用这次机会让同学们更深的了解我国文化之瑰宝,三、准备过程: 以宿舍为单位各派出两名同学代表参赛(7个宿舍,总14人)田
3、国俊负责选题、打印试卷,苟敬涛负责联系大二学生参加,两名礼仪负责收发试卷、倒水,三名同学负责批阅试卷。四、活动时间: 五、活动过程:1、主持人宣布活动开始 关于传统古诗词知识竞赛的演讲2、现场答卷环节:由选出的14名代表进行答卷,试卷内容是30道有关中国古代经典名句、人物传记、历史变迁的题,要求参赛同学在15分钟内回答、补充完整,交专人批阅,(阅卷规则,错字、缺字均不得分,每题一分,总分30分)这期间表演节目。3、抢答环节主持人问有关文化知识的问题,14名参赛同学进行抢答,(要回答的同学首先举起手中的牌子示意,经主持人允许方可回答)答对得一分,答错不得分,其中每位选手有一次向本宿舍同学求助的机
4、会。4、“我爱记诗词”互动环节 选在场10名同学(除参加竞赛的14名同学)分为甲、乙两队,每队5人,进行古诗词句接龙。(规则:由主持人说字,两队队员分别轮流正确说出含有该字的古诗词句,若一方说不出即为放弃,进行下一轮,最后哪队说出正确的多即为获胜队)。 5、请大二同学谈谈自己对大学生读古诗词的看法。6、诗词朗诵(2名)7、总结出笔试、抢答部分得分前六名的组给予奖励: 一等奖 1组 笔记本(2个) 二等奖 2组 笔记本(4个) 三等奖 3组 中性笔(六个)其余参赛同学给予鼓励每人一个阿尔卑斯棒棒糖(2个) 我爱记诗词环节获胜队每人一支笔(5支) 8、由班主任、大二同学给获奖同学颁发奖品,并对本次活动进行点评.六、参加人: 精细121班全体同学、班主任王雪香、大二同学七、此次活动班委任务分配: 组织委员负责播放ppt配合主持人工作。、 宣传委员负责办海报张贴及活动现场纪律。 班长负责拍照、联系教室、及大二学生的邀请。 副班长负责选题、打印卷子。 团支书负责写新闻稿、活动总结。 文体委员负责节目编排,布置教室。 生活
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