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文档简介

1、精选word文档 下载可编辑关于开展班级博客”评通知。 班级博客栏目安排合理表现形式多样，特色突出，有相对固定的几项栏目；博客界面安排恰当，能体现一定的信息技术能力及创新意。 班级博客内容要健康、丰富，教育针对性强，如是网上下载的要注明“引用或转载”。班级博客点击率相对较高，有一定的评论数量，对博友提出的设想与建议能及时回复，并适当点评。有利于博客建设和教育教学管理的博客地址或网站地址的链接三个以上。班级平时活动的学生照片，有简单的文字说明；博客中要有反映学生、家长、教师等的共同参与关注程度较高，体现互动如留言、评论等。“引用或转载”。（3）博客文章内容以教育教学研究、教育反思、教育叙事、班级

2、管理、师生交流等为主，教育教学主题鲜明，兼顾工作及生活反思感悟，特色鲜明，健康向上。（4）班级博客日志、班主任博客圈日志要不断更新，注重与读者的交流互动。日志内容能被其他网站引用，网友评价回复较多，有一定数量的交流。（5）班级博客所刊发日志内容真实，符合校园生活、班级工作实际情况。技术2%（1）班主任能使用和开发好班级博客及班主任博客圈系统的各项功能，体现一定的信息技术能力以及开发博客功能的意识。（2）班主任能采用适当的修饰或者设计，能使日志的可读性和美观度增强，能链接其他优秀网页内容。点击率1%（1）班级博客（班主任博客圈）点击率相对较高。（2）班级博客受家长、学生等关注程度相对较高。（3）

3、班主任博客圈受其他班主任博客圈关注程度相对较高。四、活动过程各县（市）区、市直学校培训阶段211年月12月31日班级博客（班主任博客圈）建立、完善阶段212年月212年月日21年月日.吉林市终评阶段212年月日月日班级博客”评班级博客”日班级博客”评年 龄职 称照片单 位现任年级博客名称建立时间班主任年限联系电话班级博客建设体会和建议单位意见盖 章年 月 日县（市）区意见盖 章年 月 日吉林市小学“班主任博客圈”决赛评年 龄职 称照片单 位现任年级博客名称建立时间班主任年限联系电话班级博客建设体会和建议单位意见盖 章年 月 日县（市）区意见盖 章年 月 日附表2吉林市小学“班级博客”“+1”为“班主任博客圈”参赛各额，各县（市）区教师进修学

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