分组实验：用天平测量固体和液体的质量含解析

1、第2节质量的测量 分组实验用天平测量固体和液体的质量 实验报告 【实验目标】 了解托盘天平的主要结构初步学会调节天平。 正确使用托盘天平测量固体和液体的质量0 【实验器材】 托盘天平、待测的小铁块和小木块、盛水容器、烧杯和水。 【实验过程】 1-先将天平放在水平桌而上，把游码移到横梁标尺左端的零刻度线处调节天平平衡。 2测量固体的质量 (1)把待测小铁块放在天平的 盘: 用 往天平 盘加舷码，并移动. ,直到横梁平衡: G）将. 和游码所指示的质量数相加，得出所测物体的质量: 把待测的小木块放在天平的 盘，重复上述步骤。 6 3测量液体的质量 (1) 用天平测出烧杯的质量m讥 (2)在烧杯中盛

2、上适量的水测出此时 的总质量m2： 算出烧杯内水的质量为. (4)在烧杯中再加入适量的水重复上述步骤: (5)测量完毕，整理好仪器。 【问题与讨论】 1 测量完固体的质量后，再测液体质量时，能否在实验桌上移动天平的位置? 2.对于被测固体或液体的质量大小的要求是什么？ 3测量液体的质量过程中，能不能先测烧杯和水的总质量，然后再测空烧杯的质量? 4- 一张邮票、一滴水、一枚回形针的质量都太小，如何用天平准确地测出它们的质量呢? 5. 若某段铜导线的总长度已知，英质量远大于托盘天平的称量，此时，还能测出这段铜导线的质量吗？ 02 实验突破 一张邮票的质量太小了，用天平称量一张邮票质量的做法可行的是

3、（ A. 称数十张邮票的质量，除以邮票的张数，可得一张邮票的质量 B. 将一张邮票和一个小铁块一起称，再单独称小铁块质量，两次相减可得邮票质量 C. 因为天平是测量质量的精密仪器，所以可以直接称一张邮票的质量 D. 天平无论如何都不可能称出邮票质量 2. 某同学用量程500克、最小刻度为0.2克、最小琏码为5克的托盘天平称量一铁块的质量0当调节 横梁平衡后，他将铁块放在天平的右盘，磁码放在天平的左盘，同时移动游码。当天平平衡时测得铁块的 质量是778克0测量结束后，他还未觉察出自己的失误，则铁块的实际质量应是（） A. 778克 B722克 C. 78 克 D. 776克 3小明使用天平测量金

4、属块的质量时，在调节平衡后的天平左盘放鱼被测金属块，二“I 此时才发现游码未调零，且已经有I克的读数。小明继续在右盘中添加舷码，并调节游 Y 1 V （填,，偏大或r矗小金属块的实际质 4. 码后，天平重新平衡，如图所示0则小明所测金属块的质量. 量为. 为了测量玻璃杯中盐水的质量，某同学的实验步骤如下。正确的实验步骤依次为. A 用天平测出玻璃杯和盐水的总质量; B- 用天平测空的玻璃杯的质量: C. 调节天平横梁平衡: D. 把天平放在水平桌而上: E 算出杯中盐水的质量: F 把盐水倒入空的玻璃杯中。 5. 的内容0 在“用天平测固体的质量的实验中，小明根据实验过程填写实验报告（部分），

5、请你帮助完成空格处 用天平测固体的质量 :用天平称取6克食盐。 实验准备：托盘天平（最小舷码为5克）、 过程与方法: （1）将托盘天平放在水平桌面上: （2）移动游码到标尺左端的零刻度线处，调节平衡螺碌便横梁水平，指针指在刻 度板中央： 6. 下而是小明同学学习用托盘天平、玻璃杯练习测量食用汕的质量的测量过程及记录的数据，请你完 成填空。 | |；| (1)调节天平横梁平衡; 克; (2)如图甲所示，把适量食用油倒入玻璃杯中，用天平测出玻璃杯和食用汕的总质量为. (3) 把玻璃杯中的适量食用汕倒入容器中; (4) 在测剩余食用汕和玻璃杯的质量时，发现加入一泄量的確码后，指针指在如图乙所示位置，

6、再加入 一个最小的確码，又发现指针指在如图丙所示位置，则他应进行的操作是。 天平再次恢复平衡时如图丁所示；此时，玻璃杯和食用汕的质量是克： (5)容器中食用汕的质量为. 7. 小红用托盘天平测量一枚大头针的质量。 (1)不能将一枚大头针放到托盘天平上直接进行测量，原因是 (2)增减舷码后发现指针略偏于分度盘中央刻度线的左侧，接着的正确操作是 A. 将横梁右端的平衡螺僻向右移动 50 g B. 将横梁右端的平衡螺母向左移动 C. 减少天平右盘中的確码 20 g llllllllllpllllllllllllll 01234 5g D. 向右移动标尺上的游码 (3)测量多枚大头针质量，所加確码及游

7、码位置如图所示，若已知一枚大头针的质量约为80亳克，此时 测量所加的大头针数量约为. 枚。 8.小明用天平测物体质量，首先将托盘天平放在水平桌面上，观察并记录了天平的感量(最小刻度值) 和最大称量，分别为0.2克和100克，并发现如图(a)所示的情况。 图(a) 20g 20g, e |iiii|irTi|iiii|iiii|iiii| 0 I 234 5ii 图(C) (1)他应采取的措施是 (2)天平调节平衡后，小明按图(b)所示的方法称量物体的质量，请你指出小明的错误: 小明改正错误后，重新进行操作。在称量过程中，又出现了如图(a)所示的情况，他应 克。 (4)天平平衡后，所用舷码和游码

8、所在位置如图(C)所示，那么小明所测物体的质量是 参考答案 第2节质量的测量 分组实验用天平测量固体和液体的质量 实验报告 【实验过程】2.(1)左 檢子 右 游码(3)右盘中琏码的总质量 左3.(2)水和烧杯 mz-m, 【问题与讨论】1不能。移动后需要在测量前重新调节天平平衡。2每个天平都有自己的称量和能测 S的最小质量，超过称量会损坏天平；小于它的最小测量值将无法准确测出物体的质量，所以被测物体的 质量不能超过天平的称S，也不能小于天平的最小测量值。3.不能。若先测烧杯和水的总质S，再测空烧 杯的质量，则由于不可能将烧杯中的水倒干净，总会有一小部分水留在烧杯壁上，使测出的“空烧杯”质量偏 大，最终水的质量偏小。4.采用累积法，也叫测多算少法，这是一种特殊的测量方法，可用于测量微小物 体的质量。若被测物体的质量小于天平称量标尺上的分度值，可采用累积法进行测量，如测量一张邮票的 质呈、一枚大头针的质量等。这种方法都是先测几十个，甚至几百个相同物体的总质量M,然后除以个数m 则被测物体的质量为m=% 5.叮以。先测量其中一小段铜导线的质量，再根据铜导线的总长度计算它的 总质崑 实验突破 1A 2.B 3偏大71 4QCBFAE 5实验目的 两张同样大小的纸片 将食盐倒入左盘中，在右盘 中加减