2021年幼儿园评估整改报告word版

1、幼儿园评估整改报告幼 儿园评估整改报告 篇一幼儿 园市级评估专访整改 方 案幼儿园市级评估专 访反馈意见整改方案 为 了贯彻落实教育部新 颁 发的幼儿园教育指 导纲要（试行）精神，完善幼儿教育管理机 制，规范幼儿教育管理 ，遵照广东省幼儿园督 导评估方案、以及专访时多位督学们对华 育 幼儿园的反馈意见，我 园多次召开了全体教 职 工会议，认真传达了 上 级领导的有关精神和督 学专家提出的宝贵意 见和建议，针对幼儿园 工 作中存在的突出问题， 制定整改措施。 1 、提高认识，加 强 领导，成立整改工作领导小组。组 长副组 长xxx xxxxx 成 员xxx xx x xxxx及各班班主任。2 、

2、分 工明确，责任到人， 实 行层级管理。xx xx 负责全园工作， xxxx 负责财务核算， xxxx 负责后勤总务 包 括安全、卫生保健工 作 ，负责教育 教学包括教师考核、人 员 考勤调配、家庭社区 工 作，负责幼儿 园的环境创设及各班 教师自制教玩具的指导 和检查，负责各班教学、保育工作的 检 查指导及教科研资料 的补充整理。各班班主 任 在业务园长、后勤主任 及级组长的领导下负 责本班的安全、教育和保育工作。3 、加强学习，强化责任 ，让整改工作落实到位 。 认真组织全体教职工学习幼儿园工作规 程 和幼儿园教育指 导 纲要，深刻领会规程和评估方案 的 精神，对照评估标 准 逐条自查自纠

3、。急需整改的问题一、办园条件整改 建 议1 、 立即完善教职工社保购 买 工作、专职教师的资 格 认证、以及严格按照深圳市 教育局、劳动 局 制定的合同，重新与 每一位教职工签订有效、合理的合同；确保无 一 人遗漏！2 、 董事会向园长、副 园 长下达聘任书！3 、 填充多样化 体 育器械、各功能室教 学 操作材料，使其充满 丰富性和层次性， 并做好相关使用登记，将 各 功能室暂存幼儿床清 除 ，消除安全隐患；填 充 各班级操作材料，开 展 教师自制教玩具；安 装日光灯管改善班级光 线；将所有班级消毒柜 安装在独立的消毒间， 以消除安全隐患。加强 班级厕所卫生及强消毒 卫生工作。4 、 购买不

4、同种类教师 专业书籍、幼儿书籍及 多 媒体音像资料，组织教师全面制 作教学课 件 。二、幼儿园 管理1 、制 定符合本园实际的三 年 、五年发展规划和阶 段性总结，并成立 5 人及以上的董事会，2 、晚上领导班子 的 配备 , 制定完善的 健 全的幼儿园各组织机 构 、明确各项职责，确 保运作通畅、高效，充 分发挥各职能作用。3 、档案资料的 管理针对存在 的问题 , 我们将从以 下几个方面整改到位1 、通过跟区督 学、幼教科取得联系， 在 督学及 xxx 的帮助下，以及 xxx 的大力支持下，迅速组织人员 到 xx 幼儿园参观学习 ，2 、组织后 勤人员对园舍、食堂、 活 动设施进行了全面的

5、 排 查，对排查中发现的 问题和存在的安全隐患 ，及时采取措施予以解 决，尽最大努力把安全 事故消除在萌芽状态；3 、组织保教 人 员对卫生保健、教育 教学、教科研等活动进 行了分时段分类别的讨 论和汇总，对不完整、 不合格的观察和记录， 要 求及时调整、补充完 善；4 、组织档 案管理员对各类资料 进 行收集和整理，按照 评估资料目标，对我 园档案资料进行分类 整 理。5 、加大行政领导下班听课指 导的力度。6 、提交相关材料在去教 育局幼教科开取近一年 无 重大责任事故的证明。7 、幼儿园 结合以往组织教职工参 加 各种有益身心活动的 资 料及照片，整理成册 ，并继续不定期开展相 关 活动

6、，以便于增强教 职 工的归属感，留住人 才，有效地促进幼儿园 发 展。、结合 本园教师的实际，深入的有针对性的开展教 研 及教师培训，促进教师的专业成长，组织教 师 反复学习纲要及 指南等、前往公安部门办理近 三 年教职工无违法、犯罪证明。（已办理完）1 、丰富教职 工的个人档案，通过 以 问卷、座谈、观摩等 不同的方式了解不同教 师的学习需求，并有计划 对不同需求层次的教 师群体开展有针对性的 培养。11、完善每学期教师 观摩活动后的情况分析 、 反思等。、组织教师学 习制作实用、精美的教 学 课件，并有效地利用 其 开展教学！13 、明确以英 语 、艺术为特色的办园 特 色, 并整理出丰富

7、饱 满的结合特色教学的相 关资料 .三、卫生保健1 、制 定秋冬季节的作息时 间 表；常规培养中缺站 、行、跑姿势培养。2 、完善体能评 价分析；开展水浴锻炼； 细化体能教案；心里 个 案及跟踪观察。3 、督促幼儿养成 细嚼慢咽的进食习惯；完 善代量食谱营养的均 衡，并定期进行膳食分 析；体弱儿饮食记录； 更 换已过期的索证。并 制定厨房工作流程，对 食物储存采取垫高 1cm以上处理。4、完善及规范计划免 疫工作，制定大型玩具 和 室外环境消毒记录；紫 外灯测试记录和累计 时 间；确保每次卫生检 查参入人员均签名； 对出 勤、患病、传染病幼 儿 健康状况等进行分析 和评价。、规范化缺点矫治，正

8、确统计矫治率；做到贫血 患 儿未每月追踪；监督视 力底下儿童复查并收 取复查检验单。 6、整理历年来家长 健康讲座资料，并邀请 妇 幼保健院专家对家长 进行新一期的健康讲座 ， 教师对幼儿开展健康 教育教学等。四、教育教学 1、由副园长带队组 织教师学习、理解纲 要 ，并树立正确的教 育、儿童观、质量观； 结合本幼儿园的实际 建 立能够指导本园教育 教学的课程目标体系及 实 施方案。2 、引导幼儿学习自我服 务、自我管理。3、正确理解三维教 育目标。4 、安 排动静结合的幼儿一 日 活动5 、在教学过程中要树立师生 合作探究式的教育观念 ， 注重随机教育，有意 识 的培养幼儿初步的探 索能力和

9、合作意识。6 、正确理解评 价的意义和目的，调整 评 价手段。7 、改善环境与材料功能 单一，制作富含引导性 、趣味性、艺术性，的教玩具，便于很好地支 持 幼儿的学习和探究。8 、整理及社 区 和家长工作资料、家 长学校资料。21 x 年 5 月 29 日 篇二幼儿 园申请示范园预检评 估 整改报告幼儿园申请 示范园预检评估整改报告 2xx 年 1 月26 日市教育局基教处 卢 副处长、王科长带领 市级示范幼儿园评审小 组 的专家成员一行五人 ，来到东西湖区机关幼儿 园进行市级示范园的 预 检评估。专家组分别 从园舍设备、教工队伍、园务管理、保教水平 等 方面，通过听、看、 查、问等方式，全面

10、了解 幼儿园情况，并在此基 础上对本次评估考核 的 情况进行了综合反馈。 评审组的专家通过 查询资料的分析以及现 场 活动的观摩，对我园 的创建工作给予了充分 的 肯定。同时对于我们 工 作中存在的不足提出了 建设性意见和建议。一、存在的问 题 通过督查反馈与自 我督查，我们也了解了 自己的弱势与不足，离 示范园的标准仍存在着 一 定的差距。（一）管理工作 园务管理网络 不够清晰，需积极组建 教代会，发挥教代会职 能 ，同时加强教研组长 的民主管理。2. 依法依规管理，科 学 规范管理，园务计划 和规划层层落实。并不断 的完善档案资料管理 制 度，配备专职的档案 管理员园本培训的力度不够， 需

11、将园本课程和办园特色 结 合起来，形成教学常规财务 管理制度有待的完善 、定期公开每月资金的 用度和结余并保障教研 经 费的落实。5. 班级工作管理，班 主 任对自己的职责要求 不明确；（二）教育教学1. 教师队伍由于建园时间较长， 目 前教师老龄化严重， 教师们教育观念相对滞后，整体素质还有待提 高。教师素质的整体提 高是当前促进幼儿园快速发展的前提。因此需加强教师专业化的提升 ，加大力度发展其内. 园本教研工作只停在表面。加 强 教研工作的实效性， 提 升教研水平是当前工 作要点，真正将园本教 研 工作落实到实处。教科研是空 白，需要独立申报课题 、 承担课题，以科研促 教研。 备课制度完

12、善到个人 ，加强文本书写的内涵 水平，建立教学督导机制 ，依据教师特色重点 培 训，同时加强幼儿生 活 卫生习惯常规的培养。（三）家长 问卷调查.家长观念家长极力要求小学化教 学，对幼儿园要求配合 的 学前教育内容热情不高 ，因此逐步转变家长 的 教育观念是幼儿园教 育 良性循环发展的关键。教师与家长沟通的力度不 够，家长园地没有体现 个 性化需求与个性化服 务 ，对我园特色不了解 ，希望开设兴趣班保育员素 质 有待提高（四 ）教师问卷调查希望参与教 科研，提高自身专业素 养教师年龄偏大、感觉力不 从心希 望参加高层次学习、 培 训困惑与家长沟通的方法 与 能力（五）园 所建设、后勤保健办园设

13、施由于办园历史 悠久，园内设施相对老 化 ，特别是教育教学设 备 地配备方面；幼儿玩 具 操作材料不足，幼儿 图 书的缺失，幼儿体育 活动器材单一，多功能用 房的建设和使用不到 位，教师教育教学参考 书籍和操作材料的贫乏 等等，这些都导致了幼 儿 园的基本教学设备配 备不足，阻碍了一些活 动的顺利开展。 添置睡房空气消 毒 器楼 层护栏、走廊窗户、 停 车棚存在安全隐患食堂工作管理食品留样，消毒情况要有记 载；食堂、卫生间面积 不 达标，幼儿进餐饭菜 分 离，幼儿水杯之间间 隔不够。安 全、卫生的细致管理 不 够，保健医生、保育 员 门卫的职责要求不到位；炊事员培训力度不 够。、二、整改 措施

14、加强学习，强化责任，成 立 整改工作领导小组。组长赵汉芬、副组长李海霞；成员张莉、谢环清、张爱华、董兴艳及大、中、小 各年龄段教研组长、各 班主班教师。 完善管理网络， 分 工明确，责任到人， 实 行层级管理，目标管 理。赵汉芬园长负责 全园工作，谢环清负责 后 勤总务包括安全、卫 生保健工作，李海霞、 张 莉 负责教育教学包 括 教师考核、人员考勤 调配、家庭社区工作， 负 责幼儿园的环境创设 及 各班教师自制教玩具的 指导和检查， 董兴艳、万伟 潘玮、黄甜、赵瑞负责各班教学、 保育工作的检查指导 及教科研资料的补充整 理。各班班主任在业 务 园长、 后勤园长及 教务主任的领导下负责 本 班

15、的安全、教育和保 育 工作。加 强学习，强化责任， 让整改工作落实到位。 认真组认真组织全体教 职工学习幼儿园工 作规程和幼儿园教 育 指导纲要 ，深刻领 会规程和评估 方 案的精神，对照 评估标准逐条自查自纠 。（1）迅 速组织人员到常青阳 光幼儿园参观学习（2）组织后勤 人 员对园舍、食堂、活 动 设施进行全面的排查 ，对排查中发现的问题 和存在的安全隐患， 及时采取措施予以解决， 尽最大努力把安全事故 消除在萌芽状态；（3）组织保教人 员对卫生保健、教育 教 学、教科研等活动进 行分时段分类别的讨论 和汇总，对不完整，不 合 格的观察和记录，要 求及时调整、补充完善； 科学合理的安排幼

16、儿 一日活动，以幼儿 园 教育指导纲要为指 导 ，以幼儿的年龄特点 与 实际发展水平基准， 制定保教目标。并依据我 园的实际情况选择教 育内容，利用周边环境 的教育资源，尝试实施 园 本课程。活动中，各 领 域内容相互渗透，体 现综合性，将教育内容 寓于游戏之中，内容丰 富，形式多样，体 现趣 味性，从而激发幼儿 园 的学习兴趣， 培养幼儿 良好的学习能力与学 习习惯。（4）我园将继续开展幼 儿 美术活动课程的教研 ，且将教研工作落实到细 处，钻研到深处。同时 我们将借助名师之力 ，幼教专家的引领，积极努力的申报市区级科 研 课题，以科研促教研 ，从而使我园的教研工作跃上一个新的台阶。同时，我

17、们将进一步加 强 资料的积累，并为幼儿发展的情况作出分析 ，积累丰富、详尽、精 确 的过程资料，为研究结论的产生提供详尽的 理 论依据。( 5) 组织档案管理员 对 各类资料进行收集和 整理，按照档案管理条例对我园档案资料 进 行分类整理。 强化管理责任 ，提高日常工作效能。 依据幼儿的身心特点 和本园实际制定各项制 度，并落实责任到人。树 立团队意识，构建和 谐团队。以“人性管理 、内涵发展”为目标， 逐 步完善幼儿园内部管 理机制，充分调动教职 员 工的工作积极性、主 动 性与创造性。一方面 逐步探索建立科学合理 的奖惩激励制度， 激发教职员工的工作热情。另一方面重视教师自我 实现、自我发

18、展等精神 方面的需要，积极构建 教师展示才能和专业成 长的平台。做到人尽其 才，发挥最大的群体优 势 ，实现教职工个人成 长和幼儿园整体发展的 和谐统一。.加强队伍建设， 提高教职工整体素质扎实开 展 以新理念、新技能为重点的园本培训，营造 良 好的学习环境，促使 教 师不断更新观念；优化教师知识结构，拓宽 知识面，促进教师专业 素 质的不断提高。将实施“教、研、训三位一 体”的培训方式， 并认真 落实分层培养目标，促 进教师群体成长。加大教科研 力度，推进保教质量的 全 面提高。以课题研 究为导向，营造良好的 教科研氛围，全面提升 幼 儿园的保教质量。围 绕“以给孩子自主成长 的快乐空间”

19、的理念，发挥教师的创造性与个 性 化特色，为每个幼儿 的充分、自主、和谐、 健康发展的提供良好的 机 会与条件。首先强化 理论学习，更新教育理 念 。另外立足园本教研 ，开展各类活动，促进 幼儿发展。6 .引导家长参与幼儿园 各 项活动，促进家园共 育。树立创新意识，开 创家长工作新格局。将 成立家长委员会， 充分 发挥家长委员会的作用 ，促进幼儿园保教任 务 的圆满完成。将充分 利用家长、社区及周边的 教育资源，扩展幼儿 生 活和学习视野，如开 展“家长助教”“家长 开放日”活动，尝试开 展 幼儿的社会实践活动 ，如秋游菊、亲子运动 会、亲子联谊会等活 动 ，以推进家园、社区 合作共育，促进

20、幼儿的和 谐发展。三、 实施的安排因此，我园将在今年 对 自己的不足做出相应 的整改，达到规定的要求，最大程度地为幼儿 的 成长提供宽松、和谐 、 有益的成长环境。本 年度的综合督导评估 工 作虽然结束了，但我们 的幼教工作还在继续，我园将在上级领导的 关 心和支持下，发扬我 们的优势，弥补我们的不 足，更好地为幼儿的 成 长和发展打好坚实的 基础。篇三黎明幼儿 园督导评估后的整改 方 案黎明幼儿园督导评 估后的整改方案 我园于 21x 年 9 月 1日 接受了灵璧县教育局 成 教科各位领导的督导评估，分别在园舍设备 、教工队伍、园务管理 、保教水平四大方面接受上级部门的评估， 通过资料的分析

21、以及现场 活 动的观摩，各位领导给我园的各项工作给与 了 充分的肯定。同时对 于 我们工作中所存在的不足提出了建设性意见 和 建议。一、工作亮点 一年来中心 园 在各级领导的关注引 领下，以办人民满意的教育为宗旨，我们 的工 作可以归纳为一个调 整、两个转变、三个规范。由于我们的工作从 大 处着眼，细处着手， 各项工作有条不紊，大家相互配合，互相协作 ， 使各个岗位人员能有 效发挥其职能，各项工作在短时间内变发生了 极 大的转变，团结、竞 争 、向上的工作氛围正在逐步形成。另外通过 开展系列活动， 有效地提 高了教师的素质，教师们的教育观念得以不 断 提高，从而提高了保 教 质量，办学水平得到

22、社会各界的认可。 二、存在的问题 一 年来我们的工作取得 了一些成绩，但在许多 方面与城镇优秀园所相 比 仍存在着一定的差距 ， 通过督导反馈，我园 将在今年对自己的不足 做 出相应的整改， 达到规定的要求，最大程度地 为幼儿的成长提供宽 松 、和谐、有益的成长 环境。教师队伍方面的问题由于我园所处农 村 且建园时间较短，幼 教老师不愿下乡或最多 呆一个学期，把我园当做 跳板等学期结束便离 园 而去，导致教师不稳定！对此我园已采取 针对性的措施首先我园高薪聘请优 秀 教师，并实行绩效考核制度，从而极大限度地调动了每位教师的工 作 积极性。使每位教师 都能够尽心尽责的完成我园所需要完成的任务 。

23、 以及我园还需加强教 师 综合素质的培养，使教师们感觉在我园有东 西 教且有东西不断学习 ，不断提高自身素质！从 而提高教师的整体素 质 ，教师素质的整体提 高 是当前促进幼儿园快速 发展的前提。尽大可能 地留住每位优秀教师 是 我园现在的关键任务！我园教学 用房的问题由于我园现有教学用 房 属商住楼房，不符合 安徽省民办班幼儿园设置标准的要求，我 们已经开始购买五亩地 皮 ，将在下一年开始进行新校舍的建造，望上级 领导能够给予我们一 定的时间进行校园整改！家长观念 方面的问题家长极力要求小学化 教 学，对幼儿园要求配 合的学前教育内容热情不高，因此逐步转变家 长 的教育观念是幼儿园 教育良性

24、循环发展的关键。困难虽有，但我 们 工作态度是积极的， 资金方面我们正在筹措；作为幼儿园，我们只 能强化内功，优化一日 活 动，不断提高保教质量；教师和家长方面我 们 园委会正在研究制定 切实可行的操作方案，努 力探索提高教师和家 长 素质的新路子。 三、下步整改措施强化管理 责任，提高日常工作效 能 树立团队意识，构 建 和谐团队。以“人性 管 理、内涵发展”为目 标 ，逐步完善幼儿园内 部管理机制，充分调动 教 职员工的工作积极性 、主动性与创造性。一 方 面逐步探索建立科学 合理的工资奖励制度及 各 类奖惩激励制度，激发教职园工的工作热情 。另一方面重视教师自 我 实现、自我发展等精 神

25、方面的需要，积极构 建 教师展示才能和专业 成长的平台。做到人尽 其才，发挥最大的群体 优势，实现职工个人成 长和幼儿园整体发展的 和谐统一。2 .加强队伍建设，提高 教 职工整体素质 扎实开展以新理念、新技能为重点的园本培训，营造 良好的学习环境，促使 教师不断更新观念；优 化教师知识结构，拓 宽 知识面，促进教师专 业素质的不断提高。将实 施 “教、研、训三 位一体”的培训方式， 并 认真落实分层培养目 标，促进教师群体成长 。加大教科 研力度，推进保教质 量的全面提高 以课题研 究为导向，营造良好 的 教科研氛围，全面提 升幼儿园的保教质量。围绕“以幼儿发展为本 ”的理念，发挥教师的 创

26、 造性与个性化特色， 为 每个幼儿的充分、自主 、和谐、健康发展的 提 供良好的机会与条件 。首先强化理论学习，更 新教育理念。另外立 足 园本教研，开展各类 活动，促进幼儿发展。引导家长参与幼儿园各项活动 ， 促进家园共育 树立创新意识，开创家长工 作 新格局。将成立家长 委员会，充分发挥家长 委 员会的作用，促进幼儿园保教任务的圆满完 成 。将充分利用家长、 社 区及周边的教育资源 ， 扩展幼儿生活和学习 视 野，如开展“客座教 师”活动，尝试开展幼 儿 的社会实践活动，如 秋 游、走进敬老院等活 动 ，以推进家园、社区 合 作共育，促进幼儿的 和谐发展。本年度的 综合督导评估工作虽然 结

27、 束了，但我们的幼教 工作还在继续， 我园将在 上级部门的关心和支 持 下，发扬我们的优势 ，弥补我们的不足，更 好 地为幼儿快乐健康的 成 长打好坚实的基础。黎明幼教中心 二一年十二月七号篇四幼儿园区 一级初期督导验收评估 整改报告 xx 幼儿园区 一 级初期督导验收评估 整改报告 5 月 2 日，龙门县一级幼儿园督 导验收组专家一行 6 人，在县人民政府教育督 导 室主任谭次华的率领 下，对我镇新民幼儿园 、中心幼儿园分别进行 为 期两天的督导验收。 评估组分别听取了两 所幼儿园园长作的自评 报 告和镇人大副主席陈 运 妹作的推荐意见，查 阅了档案资料，实地考 察 了幼儿园园舍、场地 、设

28、备设施、检查卫生 保健工作、观摩教学活 动，分别召开幼儿园家 长 和教师座谈会，在广泛采集信息的基础上， 督导评估组充分肯定了 两 所幼儿园的工作成绩 ，特别是新民幼儿园， 园 舍宽敞、优美、办园 彰 显特色， 21x年获 县幼儿园环境创设评 比二等奖，受到了评估 组的一致好评。评估组 依 照广东省幼儿园督 导 评估方案的标准和 要求，一致认为两所幼 儿园均符合县一级幼儿 园 的标准，将报上级审 批，并对两所幼儿园的 后续发展提出了建议。 办园单位的负责人也 在 总结会上分别做了表 态发言，下来认真抓好 整 改，加大投入，充实设 施设备，进一步提升 办 园质量。篇五幼儿园整改情况 报 告老庄小

29、学幼儿园整 改情况报告 今年，我园接受了省专家组对我 园创建工作的评估验收 ，领导专家对我园创建 工作提出了保贵的整改 意见。根据专家组提出 的意见，我园立即组织 全园教职工学习讨论， 对存在问题逐条梳理 , 认 真领会整改意见 , 制定切实可行的整改措 施 , 落实责任，明确 到人，以改促进，力争 幼儿园各项工作达到省 优质园的标准。现将整 改 结果汇报如下一、建立完善的 科学决策制度1、深入到教职工中进 行 调查，从以人为本出 发，通过自查，进一步建立健全幼儿园日常工 作 中的监督管理制度、 教 育质量评价体系、考勤制度等，使教职工各 得其所，各尽其职，让 每一个教职工的工作和行为有章可循

30、，从而最 大限度地避免因职责不 明 、分配不均、罚不公所引起的猜疑误会等 一 些消极影响，不断提高保教质量和服务水平，营造良好的制度环境 。2 、我园根 据各岗位工作情况，对 主 班教师、配班教师、 保 育员、后勤工作人员 作息时间将进行调整， 使其更能体现以人为本 。 目前，我园园长也在 积极想办法解决未实施 教 师绩效工资职工福利 待 遇的问题。二、 以人为本，求真务实，推进科学管理 1、为了促进幼儿的 健康发展，我园依托教 育 管理，进一步加强师 德建设，尊重幼儿发展 的 特点，重视幼儿心理 健 康，关注个体差异，用 发展的眼光和态度看 待 幼儿的各种能力，为幼 儿创设健康安全的学习 和

31、生活环境。2、幼儿园将围绕 “凝 心聚力促和谐， 千方百 计谋发展” 开展学习 。在加强学习的同时， 坚 持求真务实，围绕创 “ 创名园、树名牌、展 特色”的目标，制定幼 儿 园发展规划和工作计 划，选择工作思路、制定 工作策略等都必须坚 持 从实际出发；工作检查要平实高效， 目的明确 ，指导性强；工作总 结 要实事求是，既看待 成 绩又指出不足，客观公 正，符合实际。 三、创新思路、和 谐 发展是方向我们认识到发展是硬道理，更 是幼儿教育的主题。因 此 ，幼儿园要全面客观 分 析本园现状，以体制 创新、机制创优、特色 创 建为主翼，为孩子积 极创设平等、和谐、宽松 的育人环境，弘扬团 结 合

32、作、务实开拓的良 好园风，促进幼儿园更好 更快地和谐发展。四、幼儿园管理 方面能按照党和国家的教育方 针办园，办园理念符合 幼儿园工作规程、甘肃省幼儿园教育指 导纲要 ( 试行 ) 等规定，依法办园，认真执行上级有关部门的规定 和 要求，办园行为规范 。有正确的办园指导思想，彰 显先进的教育理念，体 现本园特色。 五、 教师队伍建设 方面 我园领导班子联 系 本园实际情况，重新 认真制定了教师的专业 发 展规划，进一步完善 健 全了教师的业务档案， 加强园本培训，实现 培 训资源的优化利用 , 激发教师的学习热情 ，拓宽教师的学习视野 ， 发挥幼儿园教师的集 体 智慧，提升教师的专 业水平和文

33、化素养 , 保 证幼儿园教育指导 纲 要在我园课程实施 中的运用落实。 组织教师听取专 家 专题讲座。 为促进新教师 的 快速成长，本学期园 内还开展了“一帮 一、一带一”的师徒 结 队共建活动 , 着力培 养一批市级、园级骨 干教师。3 . 我们通过“请进来 、 走出去”活动来提升 教师的专业技能。 幼儿园为 教师的进修学习提供平 台 , 老师们都在利用 业 余时间继续参加幼教 专业的自考、函授学习 。幼儿园征 订了早期教育、 学前教育等多种优 秀幼教刊物供老师阅读 , 提供网络供老师查 阅教学资料。开展优秀 教育论文、随笔、个案 记 录交流活动 , 不断提 升教师的教学实践能 力和理论水平

34、。六、安全卫生保健方面1 、幼儿园高 度 重视幼儿安全卫生保 健工作，努力提高保健 保育人员的保健意识和 业务能力 , 规范管理， 健全制度，责任到人 。2 、在暑假 期间我们对全园的桌、 椅 、墙面、地面、大型 玩 具等进行了整修，及 时 排除安全隐患，做到 安 全工作有计划、有检 查、有记录。七、设施设备添置与改造方面1 、开学初我 园 已添置了近万元的桌 面玩具，满足幼儿游戏 活动的需要。2、开学初铺了木地板 ， 彻底消除了安全隐患 。八、一日活 动安排环节方面 年级组 对幼儿在园一日活动 时 间、活动地点重新作 了科学合理的安排， 现在 我们大、中各班户外 活动交替进行，没有等 待现象

35、，充分利用活动 场地，确保幼儿户外活 动 质量。九、课程与环境方面 针对如 何优化主题活动环境 问题，幼儿园对教师进行了专题讲座，更新教 师 的教育观念，在环境 创 设中体现“以幼儿为本”，“以课程为依据 ”的理念，引导幼儿主 动 参与环境创设，结合课 程内容每月更换主题 环境，不断挖掘课程领 域 间的整合元素，充分利 用室内外空间创设环 境，合理使用废旧物品 ，注重环境创设的儿童化 、审美化、教育化功 能 ，主题环境随着幼儿 探 索的内容不断深化充实 ，幼儿在与环境的互 动 中主动探索知识， 真正 成为学习活动的小主人 。十、幼儿发展评 价 方面 根据我园幼儿 的 实际情况，本学期各班教师及

36、时做好幼儿的 观 察记录，关注个体差 异 ，做好个案分析，健全“幼儿个人成长档案 ”，真正把眼光落在幼 儿身上，促进每位幼儿身心健康、富有个性地 发 展。十一、教科研活动方面 进一步 规范幼儿园教科研活 动的行为，组织教师重新认真学习幼儿园教 育指导纲要，进一步更 新教育理念 , 努力将先进的教育理念内化 为 教育行为。继续强化 园 本教研，针对幼儿园工作中存在的问题，将教 研活动的基点放到帮 助教师解决教育教学活动中遇到的实际问题之 中 。十二、办园 宗旨与特色方面 办园宗旨我们不断端正办 园 指导思想，树立“以 幼儿为本”的办园理念 ，坚持确立“让幼儿健 康 快乐成长”的为园宗 旨 ，努力

37、促进幼儿身心 健康和 - 谐，富有个性 地发展。办 园特色我园 自然环境优美，人文 景 观丰富，我们将利用 这一优势，有计划地带领幼儿走进社区，参观 自 然环境、人文景观， 参与社会生活，扩展幼儿的视野、丰富幼儿活 动 空间。让幼儿初步地 接 触社会、体验生活，在社会活动中主动建构 经 验。让孩子们参与社 区 的活动中，形成幼儿园、家庭、社区相结合 互 动式的教育网络 , 构 建成“将社会生活元素 融入幼儿园主题活动 ”中的园本课程特色。 十三、资料的 整理方面 依据甘肃 省 白银市幼儿园评估标 准 的相关条目，分门 别 类对幼儿园档案资料 重新进行整理归类 , 规 范档案资料的建议与 管 理

38、, 提高档案资料 的利用率。有了各位 专 家的指导 , 我们感到幼儿园的各项工作有 了 更加明确的目标 , 也 增强了我们继续创办省优质园的信心 , 我们一定踏踏实实做好幼 儿 园各项工作 , 以创促 建, 不断提升办园水 平。篇六真光幼儿园整改报告榆中县城关镇亨威幼儿园 整 改报告今年 112 日我们接受了县教 育 局和城关镇学区的相 关 领导对我园进行了为期一天的评审验收工作 督 查，分别在园舍、设 备 、教工队伍、园务管理、保教质量等方面进 行了评估，通过资料的 分析以及现场活动观摩，对幼儿园的各项工作 进 行了全面的观察、了 解 、座谈。上级部门给与我们的评估是客观和 合 情合理的，首

39、先肯定 了我园的硬件设施以及场地宽敞等，同时指出 了 在我们软件方面存在 的 问题和建议。根据检查组各位领导的评估 意 见，我们组织了全体 教职工和中层干部进行了学习和反思，我们了解到自己的不足与问题 ，因此我园将利用检查组给与我们的帮助和指 导 ，对我园目前存在的 问题作出相应的整改，以 求达到规定的要求， 最 大程度地为幼儿园的 发展作出努力。我们初步 从以下几个方面进行 整 改。一、针对 办园条件方面的问题，我园主要做了一下整 改增设了专 门的保健室，购置了保健室各类器材用品； 增 设了消防设施（ 8 个灭火器），保证每层楼 达 到标准数量；给每班 配 置了保温桶，方便幼 儿 饮水；增添

40、了一批桌 面玩具。二、管理是服务，管理是责 任，管理是使命，重视 管 理的科学性和有效性，激励为机制，进一步 建立健全了各项制度， 补充了门卫岗位职责、保育制度、财务制度等 ，使教职工的工作和行 为有章可循、各尽其所，立足于在质量上提升 、 行动上务实；服务为 民，责任为重，不断提高保教质量和服务水平 ，营造良好的制度环境 ，规范了各类运行记录的登记和填写，制订了 亨威幼儿园传染病预 防应急预案，做到分工明确、有章可循。达 到 积极有序的应对突发 事件。三、针对 保育教育方面，我们做了以下整改制订了幼儿一日生活 要 求，将周活动按照幼 儿园作息时间进行了调整，把每日活动安排细 化 建立教师花名

41、册，取 消 了一些教学内容，将小学化情况严重的问题 得 到改善。四、 管理机构方面 1、加强领导班子及 中层干部的学习，统一 思 想。使班子成员能在 园内发挥引领作用， 提高 分层管理的有效性能 力，发挥中层干部作用， 以项目责任制形式促 进 新的管理网络形成2 、争创一级园 是我们当前的重中之重 ， 加强目标和规划实施 的 监控机制很关键，定 期 每周一作为领导班子 的工作汇报日，及（带 着问题、带着思考、带着 结果、带着反思、），提高中层的管理的有 效 性。加快责任项目的 推进，对照一级园的标 准 ，细化各项实施细则 ，寻找差距，加强薄弱 环节管理，努力为争创 一 级园奠定良好的基础 。3 、在整改 中，我们根据一级园的 标 准，将三年规划和近 期 学期目标结合，将园的 责任项目和质量监控 机 制结合；教师的队伍 建设与培养计划结合；内 部结构工资分配机制 由原来的静态管理转变 为动态管理；幼儿园的 重点项