散文欣赏：春天的速度

1、春天的速度徐迅昨夜下了一 小雨， 怪夜里耳畔 “沙沙”地 得有人 。早晨起来一看， 近近的土地都 出了 的新 ， 口的桃 也打起了花蕾， 爽目得很。 婪地跑到外面呼吸了一口空气，忽然就想起朱自清关于春姑娘的 法， 群可 的小姑娘， 着自然的 ，雀 着来到了我 中 。春天的到来就是 出乎我 的意料。 前的一棵枯 ，前天 疑心它是否成活，今天就盈注了勃勃的生机； 昨天塘里的一泓死水。 早上却盎然漾起了 漪相比 其他的季 ，春天的速度真是很快。是那“忽如一夜春 来，千 万 梨花开”的 拍，是那“春 又 江南岸”的欣喜，是昨夜黄花，今日出 的嫁娘。 坡 “春江水暖 先知”，其 先知的 止是“ ” ，真

2、正体会到春天速度的 是 ，是花，是草，是人的心情春天的 似乎抽出了那冰冷的刺， 得柔和、流 起来。 地梳理， 就 逸起千万 秀 ， 暄 得像一 云絮，既没有夏季 的燥 ，也没有冬天北 呼 着的 硬，叫人感 如一只 散的小猫伸出的小爪， 得人痒痒。 那速度均匀而敏捷，体 在花花草草上，春天的速度又更加异常，像是一位急不可耐的“催生婆”，省却了“十月 胎”的 程，在一夜之 就分娩出 活的生命。枯草衰叶，一下子就有了水灵灵的生机，有了 ，有了芽，有了蓓蕾， 很快就有了肆意 的 吁，有了怒放的 花，有了一日比一日更甚的蓬勃的生命气象。由于速度的原因，也 人体会不出它 的 腆、局促。相反，越 得局促起来

3、的却是我 自己。 也是那 候陡然出 在我 野里的。一整个冬天， 除了，几只 的麻雀和令人 的 外，很少 到 。但 候，所有的 突然 都冒了出来。它 的心情莫名其妙地愉快，一个个 着 快的步伐，沉湎在春 里，几只、几十只地 跳在 枝上， 落起来，就像画出了一条五 ，演奏起春天的大合唱。几只小 吱吱地站在屋 上， 的， 的速度也 得很快。春水泛 ， 是春天的另一种更快的速度。它 蓄在一口池塘里， 不知怎么就 存了那么大的力量，几天就将池塘里的水 得 的，春心迷 ；它明 而 快地奔泻在溪流里。急溜溜的， 像是要赶赴春天的一 宴会。如果它奔流在大江里， 那速度就快得有些凶猛的意味了。后来 它自己也控制

4、不住。它奔 ，它咆哮，它一泻千里， 不可当，最后它自己也被 种速度吓坏了。于是哭天喊地，泛 成灾江河里的水是 常缺乏 制的 西。 于春天， 人 一般都沉迷在一片美 妖 的景象之中， 上看到的是小麦的生 ， 却无心关注它拔 的速度；看到繁花 地，春 漾，收 的也是一大把喜悦的心情，最多也只是“感 花 泪， 恨 惊心” 的移情 意生活 人展示的往往都是 种表面上的假相，春天真 的速度反而被掩盖住了。因此在春天，人 的生活一开始就运行在 的 道上。看上去春天很美 ， 很 ，但那凶猛的水却一下子就冲 了我 建立在 基 上的大堤。 就是我 不愿、却不得不 常看到的事 。雪莱 ，冬天到了，春天 会 ? 多

5、人 此充 了信念，其 撇开理性，雪莱 是叫我 提防着 春天的速度。 析：【寓理于景， 象以形】徐迅的春天的速度寓理于景，以其深邃的哲理妙思 人以深刻的启迪，警示我 ：不要沉迷于春天 、繁花似 的美 妖 的景象，要警惕春天的速度，珍惜美好的青春 光，不要 光从我 身 白白流逝。1除此之外， 作者用灵活多变的表现手法绘声绘色、赋象以形的描写也给我们留下了深刻的印象。下面我们就从内容和形式两个方面谈谈春天的速度的特点。在内容上。寓理于景，提醒人们：要警惕春天的速度。苏叔阳在春天的梦里写道：“春天短促得犹如蜉蝣的生命，只一闪。就是烈日炎炎的夏天。”是啊，春天历时之短，让人回不过神来；春天脚步之快，让人

6、局促不安。徐迅的这篇文章就是从春天的速度的角度写出了对春天的思考。春天，向来以“春日迟迟，卉木萋萋”的蓬勃生机和“池塘生春草，园柳变鸣禽”的美好和畅为文人骚客所描摹和吟咏，春天的姹紫嫣红争奇斗艳也成了文人墨客喜悦情怀的寄托。而徐迅认为， 这也正是人们可悲的地方春天，看到了小麦的绿油油，而无心关注它拔节的速度； 看到了繁花满地，而无心关注花开的速度；沉迷于“阳春二三月， 草与水同色”的明净，而无心关注春水一泻千里、势不可当的速度。我们的生活就是这样一开始就运行在被生活的假象迷惑的错误轨道上。作者紧紧围绕着“春天的速度”铺开全文，结构严谨，层次清晰。第一段写春天的到来，是携着新绿，绽着花蕾，驾着自

7、然的辇车，雀跃着来的。第二至五段具体写春天到来的速度之快。其中第二段总起春天的速度。先说春天的到来出乎我们的意料，再说春天的速度之快。三、四、五段分别从春风、花草、鸟、春水等几个方面具体展现春天的速度之快。第六至七段承上启下写对春天速度的理性认识，深化主题。升华主旨。春天的繁华掩盖了春天的速度，繁华的假象蒙蔽了人们的双眼。在人们沉迷于春天的美丽与圆满时，春光就从我们凝视的目光中，从我们张开的手指问，悄悄地流逝了，不曾留下任何游丝样的痕迹。燕子去了，有再来的时候；桃花谢了，有再开的时候；春水落了，还有再涨的时候。但是，我们的青春能够去而复返吗? 至此，作者的用意昭然，警示我们：不要沉醉于春天的美

8、丽，更要注意春光的短暂，要珍惜时光，珍爱生命。2本文从一 小雨落笔， 我 感知春天的到来；在和 的春 中， 我 感受春天的美 ；在奔泻的春水中， 我 感悟 光的流逝。 尾又推出雪莱的 “冬天到了，春天 会 ”，且翻出新意，警醒人 ：要提防 光的流逝。文章开 自如， 次清晰，中心突出，不愧 一篇匠心独运的 秀散文。在形式上， 声 色， 象以形。先 声。 老杜 春雨“随 潜入夜， 物 无声”，但作者笔下的春雨却是随着“沙沙”声 亮登 的，其中 着小草拔 的声音，花儿 蕾的声音，溪流 水的声音 着雨的 拍，春天来了；和着春天的旋律，小 来了。岑寂了一个冬天的林子里，小 雀 在 枝上 演奏着春天的大合唱。春水， 起来了， 在小溪中唱着潺潺的歌春天孕育了生机，春天蓬勃出活力，在春天的大舞台上，人人是 手，个个是歌唱家，大家共同渲染出一个 活的世界。再 色。春雨中， 出了 的新 ， 出了粉 的桃蕾；春 中，“枯草衰叶，一下子就有了水灵灵的生机” ，有了翠生生的 ，有了黄柔柔的芽，有了粉嫩嫩的蕾，很快就有了肆意 的青翠欲滴的 叶，有了怒放的 紫嫣 的 花。多么 的一幅春光 呀!作者通 声 色的描写，形象地表 了春天的生机，表 了春天催生的速度，“像是一位急不可耐的催生婆，省却了十