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文档简介

1、广西版一年级下教案我的好朋友执行时间：教学目的：认识同学之间要友善相处、互相关心、互相帮助的重要性，学会以绘画的方式表现我和好朋友之间的快乐、美好的事情。培养学生的记忆能力和绘画表现能力。教具准备：多媒体课件，图片。教学重点：自由生动地表现和好朋友在一起的美好经历。教学难点：能把有趣的故事画下来。教学过程情境导入出示情境图，让学生观察同学之间的友好场面。二、组织教学1、组织教学，检查学生用具准备情况。2、引导学生记忆并讲述和朋友的故事。3、出示课题。4、向学生提问：你有好朋友吗？你能讲述你和朋友之间的故事吗？5、应道学生欣赏、分析课本范图。6、根据学生自己的记忆货想象，把和好朋友在一起的故事画

2、下来。三、引导感受用奇数（如 1.3.5）不成朋友的法则设计启发学生：如果没有朋友，自己会有什么感受。所以，我们英爱团结友爱，互相帮助。四、课堂总结：小朋友们，这节课你们学的高兴吗？画的都很漂亮。回家再画一画你们一家在一起的有趣故事。 爸爸妈妈看了一定很高兴。板书设计：我的好朋友第七课我的好朋友执行时间：教学目的：培养学生正确的人际交往能力， 增强学生的自信心， 增进学生之间的友谊。教学重难点：培养学生大胆表现、勇于创新的精神。教具准备 :多媒体、图片教学过程复习检查学生在家画画的情况。二、创设情境激发学生的学校兴趣，启发学生的记忆和联想。三、动手作业，进行创作表现。学生作品展示，互相介绍自己

3、的作品。互相评价。四、总结自己来打扮执行时间：教学目的：用身边的各自材料制作有生活气息的小饰品，激发学生的创作灵感。培养学生学会利用废弃物，创作精美的饰品。教学重难点：合理选择利用身边材料，通过和谐的搭配、组合来设计制作。教具准备：各种废弃的盒子等教学过程组织教学，检查学习用具。二、提问导入你们见过饰品吗？生答三、讲授新课同学们说一说自己平时见过的妈妈， 阿姨们佩戴首饰的打扮， 或少数民族同胞过节时的打扮。 你们像不像动手制作一些饰品， 来打扮自己或同学？出示多媒体，展示一些首饰的图片、实物以及佩戴效果图。让学生说一说自己准备的才来和设想。布置作业用你自己准备的才料为自己量身定做一些饰品。 制

4、作室注意使用剪刀等用具，并注意把自己剪下来的碎纸片收好， 注意保护环境卫生。学生动手制作，老师巡堂指导。作品展示，评出最棒的饰品。四、课堂延伸将你们做好的饰品送给妈妈、同学或朋友，妈妈一定很开心，表达你对妈妈的爱，增进同学之间的友谊。第八课自己来打扮执行时间：教学目的：通过利用不同的材料制作形态各异的饰品， 提高学生的造型表现能力以及发现美、创造美的能力。同时通过自然、愉悦、真情流露的学习方式，激发学生对美的追求以及创造美的兴趣。教具准备：多媒体，饰品图片教学过程组织教学，检查作业情况。学生通过回忆的方法， 说一说所见过的一些首饰或饰品， 说一说这些这些东西有什么特别之处。如果请你为你自己制作一些饰品， 制作前你会想到什么？引导学生根据自己的特点、年龄、民族、性格、生活方式等“量身定做

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