一片完整地树叶包括以下三个部分

1、-片完整的树叶包括以下三个部分：叶片一一大都宽阔而扁平，适于接受阳光的照射。叶柄一一支持这叶片，并把叶片和茎连接起来。托叶一一保护幼叶。（有些植物没有托叶，有些植物的托叶很早就脱落了。）叶脉布满在叶片上的粗细不等的脉络，叫做叶脉。叶脉分两种：网状脉一一叶脉相互交错，形成网状。大多数双子叶植物的叶具有网状脉。平行脉一一叶脉互不交错，大体上平行分布。大多数单子叶植物的叶具有平行脉。树叶的种类根据叶柄上长有叶片的数目，叶可分为两种：单叶每个叶柄上只长有一个叶片5如右图复叶一一每个叶柄上长有许多的小叶，如右图树叶的形态椭圆形：形如椭圆，中部最宽，尖端和基部都是圆形，如樟树、橡皮树、木犀、茶树、黑 枣树

2、、樱 草的叶。心形：形如心脏，基部宽圆而微凹，先端渐尖，如甘薯、牵牛、紫荆、？麻的叶。如果是 心形倒 转，叫做倒心形，如酢浆草的小叶。掌形：叶片三裂或五裂，形成深缺刻，全形如手掌，如棉花、匏麻、葡萄、械树、梧桐的叶。扇形：形如展开的折扇，顶端宽而圆，向基部渐狭，如银杏的叶。菱形：叶片成等边的叙方形，如菱、乌柏的叶。 披针形：也叫枪锋形，叶基较宽，先端尖细，长度约为宽度的3-4倍，如桃、柳、竹 的叶，如果是披针形倒转，叫做倒披针形，如小藥的叶。卵形：形如鸡卵，下部圆阔，上部稍狭，如桑、向日葵、的叶。如果是卵形倒转，叫做倒卵形，如 玉兰、花生的小叶。圆形：形如圆盘，长宽接近相等，如，旱金莲的叶针形

3、：叶片细长如针，如油松，马尾松，白皮松的叶。鳞形：形如鳞片，如侧柏的叶。匙形：形如汤匙，先端圆形，向基部渐狭，如白菜、车前叶。三角形：基部宽平，三个边接近相等，如养麦的叶。树叶的作用树叶是植物进行光合作用、制造养分的主要器官。为人类释放氧气，提供食物，挡风遮阳。树叶变红：是因花青素增多，酸性的叶子就会变红。有“枫叶、乌柏叶、柿叶”等树叶变黄：是因叶绿素被破坏，只剩叶黄素。常见的有“桂树叶、银杏叶、白杨叶、梧桐叶”等。树叶的治疗作用1、桑树叶：患眼结膜或迎风流泪病，采鲜桑叶1020片，洗净煎水，待冷却后洗眼，一日三次， 数日见效。桑叶1015克，水煎服，能治咽喉肿痛。桑叶12克，杏仁克，梨两个，

4、水煎服，每日 一剂，治燥热咳嗽。2、桃树叶：鲜桃叶捣烂外敷，治脚癣。鲜桃叶捣烂，炖熟敷患处，治淋巴腺炎。3、柿树叶：柿叶3克，花生衣少许，碾碎，温水送服，可治血小板减少性紫瘢。4、垂柳叶：摘新鲜柳叶510片，冰糖一块，开水冲泡，当茶常饮，能控制高血压，且无副作 用，但要忌食辛辣、肉腻之物。5、夹竹桃叶：妇女滴虫病，用夹竹桃叶510片煎水熏洗阴部，一日三次，疗效显著。6、无花果叶：无花果叶5片，水煎后浸洗双足，每次15分钟，一日二次，数日可治小儿因饮食不 洁引起的上吐下泻症。祈子为什么有如此多的形态1都不崩果你有兴趣，先去收集一把叶子。你会发现，叶子的形态可谓千姿百态，有些叶子甚、赛度、形状、颜

5、色、质地、气味等特征也是千变万化、各不相同的。那么，叶子为什么如宠多的形态呢？并陽或刺。即使是最普通的橡树叶、蒲公英叶以及一些草叶，它们的大穌子为什么会变色?證臾和获，不奩物呈现一片绿色一一叶子中的叶绿素吸收太阳光线中除绿色之外的所有 再所以 霁我们的眼睛看到的是植物叶子反射回来的绿色光线。待夏去秋来，白天变得越来 專囉天气变 色得越来越冷，这时叶子的颜色从绿色变成红色紫色橙色或黄色。叶子为什芝子中还发生着其他-些化学变化，让叶子的色彩变化更加丰富。枫树等植物的叶子能.素霸这些化学物质的不同组合，赋予了秋天的叶子以各种各样的色彩。酬勺魁学物质能让茱萸和漆树等的叶子i所有这些颜色变化专业资料整理

6、叶子缺乏强大的伪装能力，很容易被它们的天敌采摘吃掉。因此，叶子无论变红还是变黄都不失 为很好的伪装策略。红色和黄色的叶子看上去很显眼一些动物会将这种鲜艳的颜色与“有毒”或“不 好吃”联系在一起，它们会避而远之。从营养角度看，叶子变色机制也是有道理的。昆虫不喜吃红色的叶子，是因为其中所含的营养太 少（红叶的含氮量低于绿叶）。此外，叶子鲜亮的颜色还能吸引一些动物前来食用 颜色不那么鲜艳的 果实，让动物将植物种子带到别处去生根发芽。尽管我们还不能了解每一片叶子为什么会长成我们看到的那样，但我们知道它们都是大自然的杰 作。每一片叶子都在向我们展示生命的生生不息。（摘自大自然探索）专业资料整理科学：叶子

7、的秘密活动目标I1、观察叶子的特征和叶脉，知道叶子由叶脉、叶片、叶柄组成。2、认识枯叶和绿叶，学习做科学小实验。3、复习6的组合和分解。活动准备1、绿叶和枯叶。2、小石臼、塑料碟。3 图画纸、浆糊。4、录音机、音乐磁带等。活动过程1 复习歌曲会跳舞的叶子，激起幼儿学习兴趣。（1）合唱歌曲会跳舞的叶子（2）多可爱的叶子呀！春天到了，你发现树上的叶子有什么变化吗？（有的发出了新芽，有的树 叶凋落了）2、观察、接触各种植物的叶子，发现叶子的不同之处（1）教师：“上次，我们外岀散步时，收集到许多树叶，让我们一起来看看这些叶子都一样吗？ 请你仔细地看一看，比一比，什么地方不一样？把你地发现记录到记录卡上

8、。”（2）幼儿观察、比较、记录自己地发现。（3）幼儿讲述自己地记录，分享经验。（叶子的大小、形状、颜色、边缘不一样）3、仔细观察，了解叶子的各组成部分（1） 我们小朋友观察地真仔细，发现叶子有这么多地不同，那么，你最喜欢哪片叶子呢？这片叶 子有哪几部分组成？（叶脉、叶片、叶柄）（2）你喜欢的叶子象什么？4、实验发现枯叶和绿叶的区别（1）刚才我们小朋友发现，有的树叶碧绿碧绿的，而有的树叶却是枯黄枯黄的，为什么呢?（2）幼儿大胆想象，发表意见。（3）实验：枯叶不能舂出叶汁来，绿叶则能舂出绿色的汁液来。（4）为什么大部分树叶是绿色的？（这是因为叶中的叶绿体可以产生叶绿素）（5）我们散步时发现有的树叶飘荡到了地下，为什么呢？（因为叶子缺乏水分和营养，所以变黄 变干了就飘落了下来）飘落下来会有怎样的变化呢？（叶子会 慢慢枯死，因为水