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文档简介

泰安市宁阳县宁阳镇中心幼儿园：陈美英 一：活动目标： 1、体验歌曲中一条小鱼的孤单和三条小鱼的快乐。 2、初步感受三段歌曲中的不同速度。 二：活动准备： 鱼儿好朋友歌曲磁带。 三：活动重点： 体验歌曲中一条小鱼的孤单和三条小鱼的快乐，初步感受三段歌曲中的不同速度。 四：活动过程 http:/www.chi najiaoa 1、教师做小鱼游的动作引岀歌曲。 (1) “孩子们，猜一猜谁来啦？” (小鱼) (2) 、你们看到的小鱼在干什么啊？(游) 2、教室通过提问和表演，引导幼儿理解歌词，跟唱歌曲。 (1) 、教师一边做鱼游得动作，一边用缓慢的速度唱出“一条鱼，水里游，东游西游找朋友”，并表现出 孤独、苦恼的表情。 引导幼儿说一说：这条鱼怎么了？我们应该怎样帮助它？ (2) 、有条小鱼愿意和他做朋友了，两条小鱼碰到一块会做些什么动作？启发幼儿大胆想象并用简单的动 作和表情表现岀来。 教师和一名幼儿边做鱼游的动作，一边用中速唱出“两条鱼，水里游，摇摇尾巴点点头”，边做出高兴的 表情。 (3) 、另一条鱼看到两条小鱼这么快乐，也来和它们做朋友了，三条小鱼碰到一起会怎么样呢？鼓励幼儿 大胆的用合适的动作和表情来表现。 教师和两名幼儿边做鱼游的动作，便用较快的速度唱出“三条鱼，水里游，快快乐乐做朋友”，并表现 岀愉快的

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