下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、20212021年学校教学评估汇报材料工作报告 汇报人:XXXXYour content to play here, or through your copy, paste in this box, and select only the text. Your content to play here, or through your copy, paste inthis box, and select only the text.尊敬的各位领导:首先我代表xx学区xx学校全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎。近年来,我校在xx教委、xx学区的正确指导下,在改革中促创新,坚持“以生为本,和谐发展
2、”的办学理念,全面推进素质教育,努力提高教育教学质量。现将我校教学评估情况向各位领导汇报如下:一、学校基本情况xx市xx区xx学区xx学校位于xx庄村南,全村共有3970 人,学校占地面积8080平方米,人均占地面积 43平方米。建筑面积1580平米。学校有6个教学班,在校生178人,适龄儿童入学率达100,巩固率达100。学校现有教师16人,其中本科学历10人,小学高级教师11人,小学一级教师5人。二、学校特色:1、新建省级图书室一个、藏书量11324册,生均38册。2、以“爱的教育”为主题的校园文化建设初见规模,爱祖国、孝父母、尊师长、讲诚信已在每一位师生心中扎下了根。3、争取多方资金投资
3、4万多元利用暑假时间新建了幼儿园,使教学区和学生成长区分开,成为单门独院。三、学校管理与教育教学学校以实施素质教育为目的,以更新观念为先导,以优化管理为基础,以队伍建设为重点,近几年均取得优异成绩,各方面工作也获得上级领导的好评。我校曾先后被教育局评为“窗口学校”、“第一批教科研工作先导型实验学校”等荣誉称号!四、评估流程与结果我们依照xx区教文体局义务教育阶段学校教学评估标准对学校的教学进行了全面评估,自评分数为90.5分,自评结果为达标。评估的流程为:1、成立评估领导小组具体分工,大家各司其职,各负其责。2、评估对象(1)教师评估首先依照评估细则,逐项对照,对自己的教学工作进行自评、打分;
4、其次教研组长负责组织教研组成员根据日常的教学、教研活动进行互评;学校根据课堂观察,结合常规工作记录、学生和家长对教师的评价,最后领导小组汇总各方意见,对教师的教学工作进行了公平、公正的评价,对每位教师的优势和存在的问题进行了认真地分析,提出了提高、改进的措施。最后是召开全体教师会,向教师公布评估结果,同时对自评与他评差距较大的教师,由领导小组成员与其谈心,诚恳地提出合理化建议和今后努力的方向。目前我校教师评估的结果为:优秀为3人,占专任教师人数的25%,良好人数为13人,占专任教师人数的75%。(2)学校教学评估首先教导处依据xx区义务教育阶段学校教学评估标准,对照学校教学工作进行了逐项打分,
5、然后通过教师座谈、家长和学生问卷调查的形式,了解教师、家长、学生对教学工作的评价。综合以上情况我们认定学校教学评估结果为达标。五、学校需要改进1、硬件不足。XX年学校购置的学生用的电脑和现在电脑相比配置太低,有几台不能使用,需要尽快筹措资金进行更换。2、校园文化建设还需要补充和完善,让学校每一堵墙、每一个橱窗会说话,每一幅画去教育师生,陶冶师生的情操。3、教师的业务水平有待提高,让老师多学习先进的教学方法,虚心的接受兄弟学校老师在教学方面长处,使自己的素质、业务水平更上一个台阶。各位领导、衷心希望通过本次教学评估工作能给我们留下宝贵的意见,我们相信,问题解决的过程,就是我们不断进步和成长的过程。我们将继续朝科学化、精细化管理而努力,我们深知基础教育课程改革是实施素质教育的核心环节 , 教学工作是新课程实施的重中之重,加强教学工作的研究和管理是提高教学质量的重要保证。我校将以此次评
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 西式烹调师-理论考试试题及答案
- 项目风险监控预警台账
- 中考数学 规律探究题 专项练习
- (辅导班)2026年新高三数学暑假讲义(基础班)第03讲 指数与指数函数(原卷版)
- 【2026年】高级卫生专业技术资格考试心血管内科(001)(正高级)应考难点精析
- 26年银发主动脉夹层应急处理课件
- 26年机构养老群体生理特点
- 医学26年:创新性管理要点解读 查房课件
- 第三章 文献检索与综述
- 26年基础护理服务独居老人保障工程课件
- GB/T 17727-2024船用法兰非金属垫片
- 中小学少先队入队仪式争做新时代好队员主题班会模板
- 2023年上海高中学业水平合格性考试历史试卷真题(含答案详解)
- 2024年福建厦门市民族与宗教事务局招聘历年高频考题难、易错点模拟试题(共500题)附带答案详解
- PAC人流术后关爱与健康教育
- GB/T 42623-2023安装于办公、旅馆和住宅建筑的乘客电梯的配置和选择
- 亚磷酸的理化性质和危险特性(表-)
- KXJ04127可编程控制器使用说明书
- YY/T 1789.3-2022体外诊断检验系统性能评价方法第3部分:检出限与定量限
- GB/T 10051.3-2010起重吊钩第3部分:锻造吊钩使用检查
- GQY数字实验室实验手册定稿
评论
0/150
提交评论