珍惜时间_努力学习_主题班会

1、珍惜时间，努力学习珍惜时间，努力学习 同学们都知道，一寸光阴一寸金，寸金难买同学们都知道，一寸光阴一寸金，寸金难买 寸光阴。时间如流水，一去不复返。可是，在我寸光阴。时间如流水，一去不复返。可是，在我 们同学中间，浪费时间的现象却很严重。同学们们同学中间，浪费时间的现象却很严重。同学们 虽然在学习上劲头十足，大多数能严格要求自己，虽然在学习上劲头十足，大多数能严格要求自己， 但是，有些同学却有点松懈，尤其是自习时间，但是，有些同学却有点松懈，尤其是自习时间， 有的学生不是聊天就是坐在那里发呆。他们不知有的学生不是聊天就是坐在那里发呆。他们不知 道如何利用时间，不知道珍惜时间，这种状况令道如何利

2、用时间，不知道珍惜时间，这种状况令 人担忧啊。看着大好的时光白白地流走，我们是人担忧啊。看着大好的时光白白地流走，我们是 看在眼中，急在心头。因此，我们想借这次班会看在眼中，急在心头。因此，我们想借这次班会 的机会，和大家讨论一些关于珍惜时间，努力学的机会，和大家讨论一些关于珍惜时间，努力学 习话题，端正大家的思想，抓住分分秒秒，紧张习话题，端正大家的思想，抓住分分秒秒，紧张 而愉快地度过中职学校的美好时光。而愉快地度过中职学校的美好时光。 下面看一个故事：下面看一个故事： 著名的教育家班杰明著名的教育家班杰明D D曾经接到一个青曾经接到一个青 年人的求救电话，并与那个向往成功、渴望年人的求救

3、电话，并与那个向往成功、渴望 指点的青年人约好了接见的时间和地点。指点的青年人约好了接见的时间和地点。 待那个青年人如约而至时，班杰明的房门大待那个青年人如约而至时，班杰明的房门大 敞开着，眼前的情景却令青年人颇感意外敞开着，眼前的情景却令青年人颇感意外 班杰明的房间乱七八糟、狼藉一片。班杰明的房间乱七八糟、狼藉一片。 没等青年人开口，班杰明就招呼道：没等青年人开口，班杰明就招呼道：“你看你看 我这房间，太不整洁了，请你在门外等候一我这房间，太不整洁了，请你在门外等候一 分钟，我收拾一下，你再进来吧。分钟，我收拾一下，你再进来吧。”班杰明班杰明 说着就轻轻地关上了房门。说着就轻轻地关上了房门。

4、 不到一分钟的时间，班杰明就又打开了不到一分钟的时间，班杰明就又打开了 房门，并热情地把青年人让进客厅。房门，并热情地把青年人让进客厅。 这时，青年人的眼前展现出另一番景象这时，青年人的眼前展现出另一番景象房房 间内的间内的一切已变得井然有序，而且有两杯刚刚倒好一切已变得井然有序，而且有两杯刚刚倒好 的红酒，在淡淡的香水气息里还漾着微波。可是，的红酒，在淡淡的香水气息里还漾着微波。可是， 没等青年人把满腹的有关人生和事业的疑难问题向没等青年人把满腹的有关人生和事业的疑难问题向 班杰明讨教，班杰明就非常客气地说：班杰明讨教，班杰明就非常客气地说：“干杯。你干杯。你 可以走了。可以走了。” ” 青

5、年人手持酒杯一下子愣住了，既尴尬又非常遗憾青年人手持酒杯一下子愣住了，既尴尬又非常遗憾 地说：地说：“可是，我、我还没向您请教呢可是，我、我还没向您请教呢”“”“这这 些些难道还不够吗？难道还不够吗？”班杰明一边微笑着一边扫班杰明一边微笑着一边扫 视着自己的房间，轻声细语地说，视着自己的房间，轻声细语地说，“你进来又有一你进来又有一 分钟了。分钟了。”“”“一分钟、一分钟一分钟、一分钟”青年人若有所青年人若有所 思地说，思地说，“我懂了，您让我明白了我懂了，您让我明白了.班班 杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽，杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽， 向班杰明连连道谢后，开心地走

6、了。向班杰明连连道谢后，开心地走了。 明白了一分钟的时间可以明白了一分钟的时间可以 做许多事情、可以改变许做许多事情、可以改变许 多事情的深刻道理。多事情的深刻道理。” 但是，在我们的同学当中，总还有但是，在我们的同学当中，总还有 一部分人，不知道时间的宝贵，总一部分人，不知道时间的宝贵，总 让这分分秒秒从他们的身边不经意让这分分秒秒从他们的身边不经意 地流过。你们可知道，一分钟有多地流过。你们可知道，一分钟有多 么宝贵呀！么宝贵呀！ 同学们说一下一分钟能做什么？同学们说一下一分钟能做什么？ （同学们争先恐后地发言）（同学们争先恐后地发言） 生生1 1：一分钟，先进的采煤运输机可以运煤：一分钟

7、，先进的采煤运输机可以运煤2121吨。吨。 生生2 2：一分钟，目前最快的电子计算机可以运算：一分钟，目前最快的电子计算机可以运算9090 亿次。亿次。 生生3 3：一分钟，核动力潜艇可以在水下航行：一分钟，核动力潜艇可以在水下航行 12001200 米。米。 生生4 4：一分钟，一台高速轮转印刷机可以印报纸：一分钟，一台高速轮转印刷机可以印报纸 13001300多张多张 一分钟，大阳能水泵可以抽水一分钟，大阳能水泵可以抽水3838吨。吨。 一分钟，大炮能发射一分钟，大炮能发射8080发炮弹。发炮弹。 一分钟，一台折页机能叠书页一分钟，一台折页机能叠书页8080张张 一分钟，一台装订机能订书一

8、分钟，一台装订机能订书3535页。页。 一分钟，一台采摘机可以采摘西红柿一分钟，一台采摘机可以采摘西红柿6969公斤公斤 一分钟，一台大和面机器能和面一分钟，一台大和面机器能和面200200斤，一台小和斤，一台小和 面机器能和面面机器能和面100100斤。斤。 一分钟，一条彩电生产线可以组装一台半彩色电一分钟，一条彩电生产线可以组装一台半彩色电 视机。视机。 不仅一分钟极为宝贵，就连一秒钟也是很奇妙的，不仅一分钟极为宝贵，就连一秒钟也是很奇妙的， 不信让我们来看看下面这样一组数据。不信让我们来看看下面这样一组数据。 1 1、一秒，美国的柯达和史宾公司合作研制成功的、一秒，美国的柯达和史宾公司合

9、作研制成功的 摄影机能拍摄摄影机能拍摄1200012000张照片。张照片。 2 2、一秒，世界上第一架飞机飞行、一秒，世界上第一架飞机飞行4.44.4米，导弹飞米，导弹飞 行行7 7千米，美国的航天飞机千米，美国的航天飞机“挑战者挑战者”号飞行号飞行8 8千千 米，未来的核动力飞机飞行米，未来的核动力飞机飞行200200千米。千米。 3 3、一秒，世界上第一台电子计算机（、一秒，世界上第一台电子计算机（19461946年）运年）运 算算50005000次，第四代电子集成计算机达到次，第四代电子集成计算机达到4 4亿次，集亿次，集 成光路电脑达百亿至千亿次。成光路电脑达百亿至千亿次。 听了大家的

10、介绍，我们更加懂得了时间的宝贵。听了大家的介绍，我们更加懂得了时间的宝贵。 我们必须抓紧每一分，每一秒，别让时间从我们我们必须抓紧每一分，每一秒，别让时间从我们 的身边溜走啊。的身边溜走啊。 在我们的周围，在书本上，我们知道的，珍惜时在我们的周围，在书本上，我们知道的，珍惜时 间的古今中外的名人非常多，同学们，不妨将你间的古今中外的名人非常多，同学们，不妨将你 们知道的这些故事和大家交流一下。有谁愿意先们知道的这些故事和大家交流一下。有谁愿意先 说？掌声鼓励一下。（同学们讲故事）说？掌声鼓励一下。（同学们讲故事） 晋朝的车胤、孙康、匡衡，家里都很穷，连点灯晋朝的车胤、孙康、匡衡，家里都很穷，连

11、点灯 的油都买不起。夏天的晚上，车胤用纱布做成一的油都买不起。夏天的晚上，车胤用纱布做成一 个小口袋，捉一些萤火虫装进去，借着萤火虫发个小口袋，捉一些萤火虫装进去，借着萤火虫发 出的光亮看书；孙康在严寒的冬夜坐在雪地里，出的光亮看书；孙康在严寒的冬夜坐在雪地里， 利用白雪的反光苦读；匡衡在墙上凿了个小洞，利用白雪的反光苦读；匡衡在墙上凿了个小洞， “偷偷”邻居家的一点灯光读书。成语邻居家的一点灯光读书。成语“囊萤映雪囊萤映雪” 和和“凿壁偷光凿壁偷光”所讲的就是这几个故事。所讲的就是这几个故事。 我们在珍惜时间的同时，我们首先要有什么，下我们在珍惜时间的同时，我们首先要有什么，下 面看一个故事

12、：面看一个故事： 生命中的大石块生命中的大石块 一天，时间管理专家为一群商学院的学生讲课。一天，时间管理专家为一群商学院的学生讲课。 “ “我们来做个小测验。我们来做个小测验。”专家拿出一个一加仑的专家拿出一个一加仑的 广口瓶放在桌上，随后，他举出一堆拳头大的石块，把它广口瓶放在桌上，随后，他举出一堆拳头大的石块，把它 们一块块的放进瓶子里，直到石头高出瓶口再也放不下去。们一块块的放进瓶子里，直到石头高出瓶口再也放不下去。 他问：他问：“瓶子满了吗？瓶子满了吗？”所有的学生应道：所有的学生应道：“满满 了。了。”专家一笑，从桌下取出一桶更小的砾石到了进去，专家一笑，从桌下取出一桶更小的砾石到了

13、进去， 并敲击玻璃杯使砾石填满石块间的缝隙，他问：并敲击玻璃杯使砾石填满石块间的缝隙，他问：“现在瓶现在瓶 子满了吗？子满了吗？”这一次学生有些明白了：这一次学生有些明白了：“可能还没有。可能还没有。” 专家说：专家说：“很好。很好。”他伸手从桌底下又拿出一桶他伸手从桌底下又拿出一桶 沙子，把它慢慢倒进玻璃瓶，沙子填满了石块的所有缝隙。沙子，把它慢慢倒进玻璃瓶，沙子填满了石块的所有缝隙。 他又一次问学生：他又一次问学生：“瓶子满了吗？瓶子满了吗？”学生们大声说：学生们大声说：“没没 满。满。“专家点了点头，拿过一瓶水倒进玻璃瓶，直到水面专家点了点头，拿过一瓶水倒进玻璃瓶，直到水面 与瓶口齐平。

14、他望着学生，问：与瓶口齐平。他望着学生，问：“这个例子说明了什么？这个例子说明了什么？” 一个学生举手发言：一个学生举手发言：“他告诉我们：无论他告诉我们：无论 你已经把工作学习安排的多么紧凑，如果你在加你已经把工作学习安排的多么紧凑，如果你在加 把劲，还可以干更多的事！把劲，还可以干更多的事！” “ “不。不。”专家说，专家说，“那还不是它的喻意那还不是它的喻意 所在。这个例子告诉我们，如果你不先把大石头所在。这个例子告诉我们，如果你不先把大石头 放进瓶子里，那么你就再也无法把别的放进去了。放进瓶子里，那么你就再也无法把别的放进去了。 那么，什么是你生命中的那么，什么是你生命中的大石块大石块

15、呢？你的信呢？你的信 仰、学识、梦想？或是和我一样，传道、授业、仰、学识、梦想？或是和我一样，传道、授业、 解惑？切切记着先去处理这些解惑？切切记着先去处理这些大石块大石块，否则，否则 你会终身错过了。你会终身错过了。” 思考：思考： 1.1.中职阶段，我们青春的大石头是什么？中职阶段，我们青春的大石头是什么？ 2.2.怎样合理安排时间，让青春的年轮更圆满？怎样合理安排时间，让青春的年轮更圆满？ 二、学生分组讨论总结二、学生分组讨论总结 浪费时间的几种表现浪费时间的几种表现 节约时间的几种表现节约时间的几种表现 三、优秀学生交流时间管理方法三、优秀学生交流时间管理方法 四、老师讲解怎样做时间管

16、理的高手四、老师讲解怎样做时间管理的高手 思 静 主专 成功在于坚持成功在于坚持 开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学 生们说：生们说：“今天咱们只学一件最简单也是最最容今天咱们只学一件最简单也是最最容 易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽 量往后甩。量往后甩。”说着，苏格拉底示范了一遍。说着，苏格拉底示范了一遍。“从从 今天开始，每天做今天开始，每天做300300下。大家能做到吗下。大家能做到吗?”?” 学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不 到的到的? ?过了一个月

17、，苏格拉底问学生们：过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天每天 甩手甩手300300下，哪些同学坚持了下，哪些同学坚持了?”?”有有9090的同学骄的同学骄 傲地举起了手。傲地举起了手。 六、德育故事分享六、德育故事分享 五、新的学期，用五、新的学期，用心心面对面对 决心决心使我战胜困难；信心使我战胜困难；信心使我干劲倍添使我干劲倍添 恒心恒心使我力量无限；虚心使我力量无限；虚心使我步步向前使我步步向前 耐心耐心使我永远登攀；细心使我永远登攀；细心使我释疑解难使我释疑解难 贴心贴心使我倍感温暖；良心使我倍感温暖；良心使我终生无憾使我终生无憾 玩心玩心使人咫尺不前；疑心使人咫尺不前；疑心使人心神不

18、安使人心神不安 戒心戒心使人朋友疏远；歹心使人朋友疏远；歹心使人惹出祸端使人惹出祸端 贼心贼心使人心惊胆颤；野心使人心惊胆颤；野心使人迈向深渊使人迈向深渊 又过了一个月，苏格拉底又问，这回，又过了一个月，苏格拉底又问，这回， 坚持下来的学生只剩下八成。坚持下来的学生只剩下八成。 一年过后，苏格拉底再一次问大一年过后，苏格拉底再一次问大 家：家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还请告诉我，最简单的甩手运动，还 有哪几位同学坚持了有哪几位同学坚持了?”?”这时，整个教室里，这时，整个教室里， 只有一人举起了手。这个学生就是后来成只有一人举起了手。这个学生就是后来成 为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。为

19、古希腊另一位大哲学家的柏拉图。 通过我们上面的讲解，我认为同学们都知道的通过我们上面的讲解，我认为同学们都知道的 很多了，那我们就来辨析一下下面几个问题，请大很多了，那我们就来辨析一下下面几个问题，请大 家发表自己的观点。家发表自己的观点。 1.1.下课了，同学们都去活动了，只有小军坐在教室下课了，同学们都去活动了，只有小军坐在教室 做作业，同学们叫他去参加活动，他说：做作业，同学们叫他去参加活动，他说：“我要争我要争 取时间做作业。取时间做作业。” 2.2.老师要求同学们做作业前先复习一遍再动笔。小老师要求同学们做作业前先复习一遍再动笔。小 红说：红说：“这是浪费时间，多此一举。这是浪费时间

20、，多此一举。” 3.3.王明在医院留医，班长带领同学去看望他，直到王明在医院留医，班长带领同学去看望他，直到 下午下午5 5点才回家。有人说：点才回家。有人说：“班长真傻，浪费了时班长真傻，浪费了时 间。间。” 4.4.张琳每天做完作业都抽出张琳每天做完作业都抽出5 51010分钟摘录优美的句分钟摘录优美的句 子，现在已经摘录优美句子子，现在已经摘录优美句子700700多句了。多句了。 对，我们应该劳逸结合，还应该把我们每对，我们应该劳逸结合，还应该把我们每 个人多余的精力和时间拿出来，去奉献他个人多余的精力和时间拿出来，去奉献他 人，让我们的生命开花结果。人，让我们的生命开花结果。 七、我们

21、怎样赢得更多的学习时间？七、我们怎样赢得更多的学习时间？ （同学们讨论后发言）同学们讨论后发言） 要想得到更多的学习时间，可以从以下几方面去考虑。要想得到更多的学习时间，可以从以下几方面去考虑。 一、一、 早日立下志向早日立下志向 二、二、 善于制定计划，明确学习任务：要根据学的进度和自善于制定计划，明确学习任务：要根据学的进度和自 己的学习状况来安排计划，使自己清楚地意识到每天必须己的学习状况来安排计划，使自己清楚地意识到每天必须 要完成的学习任务。要完成的学习任务。 三、三、 用顽强的毅力，排除对学习的干扰用顽强的毅力，排除对学习的干扰 四、四、 不断检查时间的利用率：每天要想一想：过去的

22、一天不断检查时间的利用率：每天要想一想：过去的一天 在学习上完成了什么任务？花了多少时间？时间利用率如在学习上完成了什么任务？花了多少时间？时间利用率如 何？效果怎样？怎么改进。不断调整学习时间，使时间利何？效果怎样？怎么改进。不断调整学习时间，使时间利 用率得到提高。用率得到提高。 五、五、 善于利用零碎时间：达尔文说：善于利用零碎时间：达尔文说： 我从来不认为半小时我从来不认为半小时 是微不足道的一段时间是微不足道的一段时间 。一个人如果认识到学习的重要，。一个人如果认识到学习的重要， 看到自己水平不高，感到时间的紧迫，就会自觉地去利用看到自己水平不高，感到时间的紧迫，就会自觉地去利用 零

23、碎时间。零碎时间最好用来学习自己最喜欢的学科，以零碎时间。零碎时间最好用来学习自己最喜欢的学科，以 吸引自己的注意力。吸引自己的注意力。 六、六、 生活要简朴，朋友要挑选：学生的生活要简朴，朋友要挑选：学生的 主要任务是学习，不应当在追求吃穿主要任务是学习，不应当在追求吃穿 玩乐上浪费宝贵的时间。要与有抱负，玩乐上浪费宝贵的时间。要与有抱负， 有志气，好学上进的同学多来往。如有志气，好学上进的同学多来往。如 果交上了不求上进，只讲吃喝玩乐的果交上了不求上进，只讲吃喝玩乐的 朋友，并仿效起来，那么，自己的学朋友，并仿效起来，那么，自己的学 习时间必然会一天天少起来。让我们习时间必然会一天天少起来。让我们 把自己搜集到的珍惜时间的名人名言把自己搜集到的珍惜时间的名人名言 作为自己的人生格言，时刻铭记它们作为自己的人生格言，时刻铭记它们 让它们伴随自己走向成功。让它们伴随自己走向成功。 八、让我们一起来制定一份时间公约八、让我们一起来制定一份时间公约 卡。卡。 学生讨论，制定时间公约。学生讨论，制定时间公约。 1.1.按时上学不迟到。按时上学不迟到。 2.2.上课专心听讲，积极发言。上课专心听讲，积极发言。 3.3.按时完成作业。按时完成作业。 4.4.今天的事情今天做，