六一儿童节班会活动方案（共8篇）

1、六一儿童节班会活动方案（共8篇） 第1篇：“六一”儿童节主题班会活动方案“六一”儿童节主题班会活动方案2篇1、“六一”活动主题班会2、“告别童年、拥抱青春”六一主题班会1、“六一”活动主题班会一、活动目标：通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。二、活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级2、准备活动奖品和礼品。3、每小组准备小节目，进行才艺大比拼，评出最佳小组，最佳个人等奖项。4、做好课件，4个小球，4个绳子三、活动过程活

2、动一：表彰优秀生男：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，女：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋男：六月，是童年的摇篮；女：六月，是童年的梦乡男：六月，有童年的沃土；女：六月，有童年的太阳男：五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会（合）现在开始，首先，我们以热烈的掌声欢迎班主任宣布学年度班优秀个人名单。活动二：我们是光荣的少先队员女：从踏进校门的那一天起，心里就埋藏下了一个愿望男：听，嘹亮的队歌，唱出了我们崇高的理想（请欣赏歌表演我们是共产主义接班人）游戏：戴红领巾比赛（一组选派一个代表，看谁戴得最快最好）活动三：才艺大比拼男：让我们用心灵的琴弦女：用童年的祝愿男：用稚嫩的小手女：用五彩的画笔合：去

3、歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。活动：才艺大比拼（以小组为单位，进行才艺展示，全体学生举手打分）活动四：感恩回报练就好体魄男：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗女：是老师无私情怀，孕育了无数未来的希望男：感谢生命，让我们有跳动的灵魂；女：感谢阳光，让我们有温暖的拥抱；合：感谢生活，让我们有喜怒哀乐；男：让我们一起说一声：（合）谢谢运动游戏：（1）运球比赛：（二人夹球跑）（2）团结向前：（二人绑腿跑）（3）1分钟跳绳比赛、花样跳绳比赛活动五： 雏鹰展翅飞男：夜的朦胧，止不住颗颗激昂的心女：风的轻柔，道不尽人间深深的爱和情男：同学们，伙伴们女：让我们唱起生日歌男：庆祝我们共同的节日（合）六一国

4、际儿童节音乐声起（生日歌）男：看，雏鹰正在展翅飞翔女：听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响男：我们是明天的雄鹰女：我们是祖国的未来合：让我们，去迎接新世纪的曙光！男：五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会（合）到此结束四、注意事项：1、讲：服从负责同学或者老师的安排，按要求活动。2、讲：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。4、讲纪律：统一着装，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假评析：通过这次主题班会活动让学生在快乐的活动中尽情的展示自己，不断地超于自己。使学生从活动中体会班集体的温暖，感受作为班级成员的自豪和骄傲。展现

5、了个性和少年儿童的风采。2、“告别童年、拥抱青春”六一主题班会告别童年拥抱青春六一主题班会主持人男：肖云辉 女：陈欢欢 章杉杉男：光阴似箭，日月如梭。转眼，我们已走过了十四个春秋。甲乙女：今天，我们会聚一堂，欢度我们人生旅途中的最后一个儿童节。男：站在青春茁壮成长的幼芽上翘首回望。回首十四年来的往事历历在目。乙女：初临人世不久的蹒跚学步，幼儿园里稚嫩的身影，无忧无虑的小学生活男：当淡淡的晨曦撒向大地，我们携手迈向青春，从童稚走向成熟。甲女：当柔柔的微风吹在脸上，我们跨进了青春的门槛，学会理解、感恩和珍惜。男：当生命历程的花季向我们绽开笑脸，我们以浪漫的憧憬拥抱青春。齐：下面，我宣布，告别童年、

6、拥抱青春-主题班会，现在开始！ 乙女：让我们在欣赏歌唱童年，重温童年的美好时光。男：站在青春的门槛上回首童年，我们会慨叹岁月易逝，光阴匆匆。下面请听卢贤拥同学的散文诗朗诵，大家欢迎。齐：十四年五千一百个日日夜夜。甲女：母亲眼角的皱纹。男：父亲鬓边的白发。齐：诉说着多少动人的故事。乙女：请听诗郎颂母爱（陈海燕肖云挥）齐：十四岁五千一百次日出日落。男：老师期盼的目光；乙女：老师伏案的身影。齐：书写着无数感人的篇章。男：请大家玩游戏我的老师甲女：父母的爱护，老师的关怀，使我们渐渐懂事，长大了。男：但我们的梦想还像那童年红色的樱花草，仍然飞翔在蓝色的天空中。请听女声小合唱樱花草乙女：我们随着那飞翔的红

7、蜻蜓，进入了生命的春天，在这美好的春天，我们该做些什么，请听歌曲暖暖。（曾玉琴倪珊珊）甲女：我们已经拥有了温馨的昨天，我们就应该抓住宝贵的今天，去谱写光辉的明天。下面请看肖云挥的笑话表演。男：青春需要奋斗，但在奋斗的道路上，我们难免会经历失败，下面我们就欢迎班主任告诉我们，如何面对失败。乙女：请听写给尚未成功的人（曹烨娜）男：今天，当我们挥手告别天真烂漫的孩提时代，青春的花朵已悄悄地逐渐绽开。我们将用自己的激情与汗水，去谱写青春的壮丽诗篇。请欣相声劳动甲女：在进入青春的瞬间，让我们再次唱响那首伴我们走过童年的歌曲中国少年先锋队队歌。齐：六一主题班会到此结束，让我们解下胸前的红领巾，让我们郑重地

8、珍藏记忆，珍藏童年。第2篇：六一儿童节方案六一儿童节方案 儿童节活动六一儿童节方案-六一儿童节方案 儿童节活动儿童节活动：六一快乐周 -04-27吃什么食品怎样体现节日美食我们在尊重孩子想吃自己动手做的食品、好乐佳一样的自助餐基础上让孩子们讨论开心美食。.儿童节活动：陪伴孩子游戏 -04-27我们还发放了“六一”家长调查问卷，问卷主要围绕我们的运动节目和整个活动的组织而设计的。那么根据统计家长调查问卷的情况，我们总结了一下，大多有一下几点反馈意见：.儿童节活动：让我们重温“儿童节” -04-26回到了自己的教室，可他们意犹未尽，疑惑着游园票上还有两个班的游戏怎么没玩，我许诺今天由于时间关系而没

9、去玩，但只要他们乖乖的，下次一定带他们去玩，他们脾气好好地答应了。.儿童节活动：团结、文明、健康、活泼、向上 -04-26们的活动现场。学校方面，我们希望学校从微薄的资金里拿出那么一两百来在学校结束的时候为六年级的同学搞一个毕业会，我相信学生不会忘记各位领导和各位老师的。.儿童节活动：忙碌的六一 -04-25家长和同事，我要说声“谢谢”，因为有你们的配合，才让这次的节目精彩呈现，因为有你们的支持，才让我们的节目井然有序，因为有你们的加入，才让“我们的六一”画上圆满的句号。.儿童节活动：幼儿园六一儿童节活动方案 -04-25组织早期阅读、游戏教学、艺术活动、幼儿操作等丰富多彩的活动，让家长充分感

10、受我园的先进性与科学性，体会我园教师不变的信条“一切为了孩子，为了孩子的一切”。.儿童节活动：游园活动 -04-25幼儿游戏。每人一张游戏单，根据幼儿游戏的情况打“”，先在自己班级中活动，然后依次轮流到各班进行游戏。每班一个教师带领幼儿串班，一个教师留在班级里组织其他班级进行游戏。.儿童节活动：享受孩子的快乐时光 -04-25你分一个，我分一个，不一会，大家的餐点盆里就摆得满满的，东西那么多，敞开肚子吃吧，看着孩子们美滋滋的品尝着各自的美食，快乐不仅注入了他们的心间，更溶进了我们的心田。.儿童节活动：庆六一联欢活动方案-04-24歌曲(合唱)诗歌表演舞蹈打击乐教师舞蹈歌曲(小组唱)器乐表演集体

11、广播操表演家长代表与孩子一起表演集体舞教师与孩子合唱。.儿童节活动：六一活动方案 -04-24在盆里装了一半的水，在起点的位置放进几条左右滑溜溜的活泥鳅，小朋友用网去捞，送到中间的盆里面去家长在中间伸手去抓泥鳅送到终点的盆里，在规定时间内谁抓得多谁获胜。.儿童节活动：揪尾巴 -04-24裤腰带里，另一端露在外面，8个大人站在一个圈里，8个孩子站在另一个圈里。听到音乐后，大人们互相揪尾巴，孩子间互相揪尾巴。音乐一停，游戏就结束。尾巴揪得多的家庭为胜。.儿童节活动：庆祝“六一”活动 -04-24乐观进取的精神。六一儿童节方案开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学_、热爱校园的情感，欢度一个

12、有意义、能回味的六一儿童节。六一儿童节方案为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。.儿童节活动：小班庆六一活动节目方案 -04-19家长选择数字卡片单脚跳过呼啦圈，将卡片粘贴在房子图上后快速跑回原点与幼儿击掌，幼儿选择相应的实物卡片双脚跳过呼啦圈，将卡片粘贴在房子图上，送图片又快又对的家庭为获胜。.儿童节活动：中班国际儿童节教案 -04-19是我们要在海报上设计些什么呢?2、幼儿分组讨论，老师听取幼儿的意见，并请幼儿发表自己的构想。3、老师充分采纳幼儿的意见，并提出可以实际操作的建议，将这些建.儿童节活动：小学六一儿童节活动策划 -04-18自主地参与活动之中，在活动中陶冶情操;在活动中获取知识

13、;在活动中培养能力。经校领导小组研究决定，我校将举行丰富多彩的活动，为使活动开展得安全有序,现将活动内容拟订如下。.第3篇：六一儿童节活动方案凫山小学二年级“六一儿童节”活动策划方案父母是幼儿的第一任教师是孩子的榜样。每一个小朋友都是看着父母的背影长大的。他们在观察着我们，向我们学_如何做人与做事。一年一度的儿童节是学生最隆重的一个节日，小朋友的节日就该小朋友轻松自在的过。今年我们二年级的“六一”儿童节将以开展“亲子共制作”庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。一、活动目标通过开展庆祝“六一”活动，让学生和父母一起动手制作，感受到父母的关爱，从而度过一个幸福、难忘的“六一

14、”儿童节。家长在参与学生的节日庆祝活动中，展示自己的才华树立自己在孩子心中高大自豪的榜样。进一步感悟的观念，学_科学的方法。了解家校共育的重要性，同时感受体验环保、团结的意义。促进孩子身心健康发展。通过向家长、社会展示学生的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。二、活动主题生活处处有精彩三、活动准备1布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。2以年级为单位作好参加活动的准备。3由年级准备活动奖品和礼品。活动内容(一)活动倡议1目的:为了使学生能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本年级全体家长和全体教师积极为学生创设欢度“六一”的节日环境与氛围，鼓励全级家长

15、和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。2时间：年5月31日（星期二）下午7：3011：003对象：二年级全体家长、教师和学生。4、办法：通过向家长、教师发出倡议和向每个学生的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。(二)“六一”活动流程1、入场2：20以前完成二年级各班家长到各班按指定位置坐好。2、2：202：35 观看午练。3、2：453：25 家长听课4、3：454：45观看学生表演、亲子游戏。5、4：455：00学生回各班级领取六一儿童节礼物。6、5：00以后家长、学生共同离开学校。（三）活动地点：各班课室、运动场（四）系列活动1、环保时装表演。事先

16、布置学生回家跟家长商量制作环保服装，到时学生拖着家长的手，穿起环保服装一起表演。2、亲子游戏：1、亲子二人行（组织者：）准备：场地上画好四个走道。玩法：一位家长和一位幼儿参加活动，幼儿和家长分成四队，幼儿和家长面对面站好，幼儿的脚踩在家长的脚上，准备出发，游戏开始，家长带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。规则：幼儿的脚不许离开家长的脚。2、抛球接球（组织者：）准备：海洋球、框子若干。玩法：四家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，幼儿抛球，家长手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜。规则：掉在地上不能捡起来。3、猪八戒背媳妇（组织者：）玩法：一位家长和一位幼儿

17、参加活动，幼儿和家长分成四队，家长背着幼儿跑到对面，让幼儿拿一个礼物。时间为一分钟，看谁拿得最多。规则：一次性只能拿一个礼物。1、听音乐抢椅子（组织者：）准备：三张大椅子玩法：四个家庭为一组，家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走，音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下，没有抢到的淘汰，抢到最后一张椅子的为胜！规则：要求音乐停止后才能抢椅子坐下！2、我的宝宝在哪里（组织者：）游戏准备：布带若干游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。规则：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸

18、找到自己的宝宝3、我给爸爸（妈妈）穿鞋子（组织者：）游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸（妈妈）的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者1、夹弹珠 (组织者：)准备：弹珠、筷子、碗各四双份。玩法：一亲子为一组，四组同时进行夹弹珠，时间一分钟，以碗里的弹珠数量最多为胜。2、投海洋球 (组织者：)准备：海洋球若干、篮子四个玩法：一亲子为一组，四组同时在规定距离内进行投接海洋球，自己确定投接者，时间一分钟，以篮子里的海洋球数量最多为胜。3、网小鱼（组织者：）玩法：所有的小朋友围成一个大

19、圈，爸爸妈妈当鱼网，有一部分小宝宝当小鱼，爸爸妈妈唱“一网不捞鱼，二网不捞鱼。三网四网捞了一条短尾巴小金鱼。到时金鱼就去抓小鱼。4、“稳”操胜券“六一”儿童节节目 儿童节亲子游戏 六一儿童节舞蹈更多道具：一次性纸杯、乒乓球（或煮熟的鸡蛋）、扇子（或长尺）、勺子玩法（一）：家长用扇子扇动乒乓球前进，将其扇入终点的纸杯中，然后由孩子用勺子把球托回出发点，若中途球掉了，则重新开始。玩法（二）：用尺拨动煮熟的鸡蛋，将其拨入纸杯中。其余规则与玩法（一）相同。第4篇：六一儿童节活动方案儿童是祖国的未来、全球的希望。为热烈庆祝“六一”国际儿童节，经研究，制订如下活动方案：一、“庆六一”ji体活动1、少先队鼓

20、号大检阅。时间：6月1日上午。鼓号队检阅，目的是展示少先队精神风貌，从而规范少先队活动。（由少先队大队部黄静老师负责）2、“庆六一”书画作品展览。为了进一步弘扬祖国优秀的传统文化，培养青少年的文化素养，展示我校本学期以来书法所取得的成效，进一步推进我校艺术教学的发展。经研究，决定在今年“六一”期间举办XX年师生书法作品展。参展对象为全校师生。作品要以独特的思维方式和审美观念展现我校师生热爱祖国、热爱生活、蓬勃向上的精神风貌。老师作品展要求：a、粉笔字：每个年级组推选2名老师的作品参展，作品以小黑板的形式展出。完成时间截止5月29日。(教科室负责，各年级组长协助）b、硬笔或软笔：每位老师必须选择

21、其中一种形式完成一篇作品，并于5月21日以前交到教科室。田艳老师负责，熊芳、王玉玲、杨君及英语组实_老师协助。职责：挑选优秀作品交给广告公司制作两块展板，其余作品贴在硬纸板上展出。学生作品展要求：各班要用规范的书法作品纸书写，老师做好书写指导，精选学生的作品。以年级为单位，每一个年级办一块学生书法作品展板，要求展板版面设计精美，内容详实，完成时间截止5月29日。5月31日将所有展板统一摆放到舞蹈厅。展示时间为6月1日。（年级组组长负责，各班班主任老师协助）3、“庆六一“绘画作品展。各班以“祖国壮大我成长”为主题上交3幅优秀作品，于5月24日前上交德育处。学校将评选出一等奖1个，二等奖2个，三等

22、奖3个给予奖励。胡翔老师负责，黄静，王玉玲，熊芳及英语组实_教师协助。职责：评选奖项，挑选优秀作品交给广告公司制作两块展板，其余作品贴在硬纸板上展出。4、“庆六一”优秀表彰活动。读书、写字活动表彰（五月读书、写字之星表彰）。（教务处）“热爱祖国，理想远大”的好少年创意绘画、创意小报比赛活动表彰。（德育处）“四好少年”表彰：各班根据学期初制定的“争当四好少年”活动方案要求评选出一名“四好少年”，各班班主任写出此名学生典型事迹材料于5月29日前上交德育处。（德育处）“爱xx 爱家乡”读书活动表彰。5、“庆六一法律进校园”活动。为加大对青少年儿童法制宣传力度，在广大教师和青少年儿童中深入开展与青少年

23、生活、维权有关的法律法规的宣传活动，提高他们的法律意识和法律素质，增强他们学法、用法、知法、守法的自觉性。我校将在6月1日庆典上聘请法制副校长进行法制讲座。（德育处负责联系）6、“庆六一新队员入队”活动。为壮大少先队的队伍，同时在入队仪式中使少先队员们再次受到潜移默化的影响与。一年级各班20人以内，其余年级人数不限制。新队员名单于5月21日前由内网发到少先队辅导员黄静老师处。(少先队大队部负责)7、“庆六一校园板报。由五年级主办校园板报，主题分别为：庆祝“六一”展示少年风采、快乐学_.爱心永恒、崇尚科学.反对.远离毒品。完成时间为5月28日前。8、“庆六一”关爱留守、贫困儿童活动。各班在5月2

24、5前将特别贫困儿童名单（留守儿童名单已经统计）上交德育处，5月31日将进行座谈会。（教务处负责）（二）、“庆六一”班级活动。1、出好一期“庆六一”主题黑板报（5月27日前完成，5月28日下午进行检查）。2、以班为单位，搞好“庆六一”文化艺术主题队活动（活动时间定为6月1日下午），各班要搞好班级氛围布置，在5月29日前上交简单活动方案。 XX年5月20日 第5篇：六一儿童节活动方案六一国际儿童节即将到来，为了丰富同学们的课余生活，增强同学们的自主参与意识，团体合作精神和集体主义荣誉感，提高同学们的综合素质水平，使我们的校园文化氛围更加浓厚，也为了全校师生过一个快乐和谐而又充实的节日。特制定活动方

25、案如下：一、活动内容和形式1、组织20xx级新生入队仪式。2、学校组织文艺汇演，各班要准备五个以上的节目，择优上报两个。3、各班级组织自己的特色庆祝活动，如低年级可以进行游戏娱乐；中高年级可以进行读书或者特色体育活动。二、活动要求1、提前准备，班主任和相关老师做好活动的宣传指导和监督。并强调好安全第一。2、班干部要积极带头参与活动。3、把参加活动的人员和内容做好统计。及时上报学校。小学年六一儿童节活动方案一、活动目标通过开展庆祝 六一 系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神。使学生在积极的

26、参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。小学年六一儿童节活动方案小学年六一儿童节活动方案。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学_、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案二、活动主题：欢度六一、快乐成长三、活动小组的成立组长： 石光杰(负责活动工作安排)副组长： 周聪(负责活动整体组织安排)成员：各班班主任(负责配合学校完成各项任务)四、活动项目及要求1、各班以 庆六一 为主题出一期黑板报。2、6月1日积极开展以 经典诵读三字经 为主题的中队活动。3、为迎接六一儿童节，根据上级文件精神集合我校实际，举行一系列的活动,

27、庆祝六一儿童节。4、6月1日活动具体情况：(1)早上9点钟活动开始，由大队辅导员、校长主持活动开始仪式。 (2)入队仪式：按照入队的各项议程进行。 (3) 经典诵读三字经 集体赛。 (4)游园活动：主要设有7个活动项目，分别是套圈、钓鱼、夹玻珠、盲人敲锣、按鼻子、投球、猜谜语。负责人：张富文、郭勇、蔡云丽、张朝明、林家伟、王子英、杜翠兰(5)表彰活动： a、好儿童、三好学生、优秀班干部、优秀少先队员、学_进步奖获得者。b、经典诵读三字经比赛获奖个人、集体。小学年六一儿童节活动方案组 长：罗秋雯 谭汉明组 员：魏小燕 康波 王仪娟 王娜 王丽君 刘耀林 廖燕萍四活动时间：5月30日五活动地点：学

28、校操场六节目要求：1、节目的内容可以是突出感恩于梦想，也可以是反映六一儿童节欢乐的题材，主题是健康活泼、积极向（社区春节慰问活动方案800字3篇）上即可。2、在活动形式、活动主题等方面有创新，突出班级特色，从而推动班集体建设，增强班级凝聚力。小学年六一儿童节活动方案活动方案。3、表演形式不限。 七活动准备（前期）：15月12号上报节目单到校长室（上交音乐）。25月28 日下午(转载于:年六一儿童节活动方案)下第二节课后，在操场进行节目的彩排（按各自岗位各负其责）3节目单制作（大队部根据节目特点编排顺序，写好串词）主持人：大队部负责找2名学生，进行训练。八舞台布置音 响：刘姚晶（放音乐）节目调度

29、：（督促上下场：王丽君 廖燕萍） 卫生及纪律：（挂条幅，维持纪律：王娜 刘耀林）后勤保障组：（前期设备布置，后期收拾场地设备：鲍建明）化 妆：各年级组九评委组：罗秋雯谭汉明 康波 魏小燕 王仪娟 徐慧 居永霞万姝琦 熊顺兰王华福十活动议程1、垫场音乐、学生、老师入座。2、主持人开场词，并宣布活动开始。十一活动流程 1升国旗2新队员入队仪式 3罗校长致词4.表彰先进班集体、优秀少先队员及学雷锋、讲品德、见行动板报活动情况(谭书记宣读获奖名单）播放颁奖音乐 5.会第四项:退旗十二文艺节目表演（按顺序表演节目）（准备好垫底音乐，以防节目结束后，分数没出来，中间冷场）十三校长宣布比赛结果，颁奖（播放颁

30、奖音乐）十四 奖项的设置一等奖1个，二等奖2个，三等奖2个。十五评分办法： 评委评分去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分篇2：六一儿童节活动方案六一儿童节活动方案 六一儿童节活动方案一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的六一儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。一、活动目标通过开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿的观念，从中使自己对如何孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的六一活动，进一步塑造本园的良好形象。二、活动主题

31、和宣传口号1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保2、宣传口号：我有一双能干的手；保护我们的地球；爱护我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。三、活动准备1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）；张贴宣传标语。2、以班为单位作好参加活动的准备：排练童话或故事剧；抓好幼儿生活技能的和学_；培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力；收集制作环保时装的废旧物品；每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。四、活动内容（一）活动倡议1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有

32、意义的六一儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度六一的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与六一节的各项活动。2、时间：20xx年5月26日至20xx年6月1日。3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。4、办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。（二）系列活动本次六一儿童节活动以幼儿故事、童话剧表演、巧手儿比赛、小能人比赛、巧嘴儿比赛、结对子游园等系列活动的形式来进行。1、幼儿故事、童话剧表演赛（1）目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。（2

33、）要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧；体现人人参与；选材符合本班幼儿水平；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具；讲述、配乐录音良好。（3）评奖：根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。a、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个；b、最佳舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出最佳舞台设计6个。 c、最佳小演员：从所有参赛的演员中评出最佳小演员10人。2、巧手儿比赛（环保时装设计和制作比赛）（1）目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识；进一步培养幼儿的环保意识。（2）内容与要求：要求

34、幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作；在制作的过程中保持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子）。（3）比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。（4）评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。a、班级奖：根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3 个，一等奖4个，二等奖5个 b、最佳作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出最佳作品50件给予奖励。3、小能人比赛 （1）目的：通过开展小能人比赛，培养幼儿自己主动做事的好_惯；进一步提高幼

35、儿动手做事的能力。（2）要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方；要体现分工与合作，并有序地进行。六一儿童节活动方案六一儿童节活动方案。（3）比赛形式：大班选取迷你餐厅来进行玩具、物品的分类、整理比赛；中班选取娃娃家小人国来进行玩具、物品的分类、整理比赛；小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。（4）评奖：根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖（学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖）。4、巧嘴儿比赛（1）目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培养幼儿大胆展

36、现自我的精神面貌。（2）内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：a、故事演讲比赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求普通话准确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。（满分为10分）b、环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装（可以和爸爸、妈妈共同制作）随着音乐大胆地进行时装表演；随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。（表演和回答问题各5分，满分为10分） c、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答（分大、中、小三组进行抢答），每答对一题给1分。（3）比赛形式：各班在进行预赛的基础上，选派出3名幼儿参加平行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共

37、选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。（4）评奖：根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿10名，其余评为优秀选手。（冠军、亚军、季军）（5）比赛时间：预赛可在4月5月灵活进行，半决赛在5月中旬进行，决赛在5月28日进行。5、结对子游园（1）活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到六一儿童节的快乐；培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。（2）活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加六一游园活动。（3）游戏内容：每班设计一个游戏项目，游戏要求以两人为单位进行设计。（4）活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点

38、领取六一礼品，然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。五、活动时间安排5月25日：幼儿故事、童话剧表演； 5月26日：巧手儿比赛； 5月27日：小能人比赛； 5月30日：巧嘴儿比赛；6月1日：庆祝六一儿童节结对子游园暨颁奖大会。（内容有：幼儿舞蹈表演；环保时装表演；幼儿故事及童话剧比赛、巧手儿比赛、小能人比赛、巧嘴儿比赛颁奖；结对子游园活动。）六、扩大影响 目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。时间：5月26日至6月1日。媒介：电视、报纸新闻、本园家长。方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料。 六

39、一儿童节活动方案一、活动目标通过开展庆祝六一系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟的新观念，从而对如何孩子有所启发；通过向家长、社会展示我们的六一活动，进一步塑造本校的良好形象；增强教师、家长、孩子们的意识，通过开展庆祝六一活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学_、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。六一儿童节活动方案四、活动相关安排1、一场活动不是一个人能做好

40、的，需要学校所有老师的支持与帮助，我们希望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，快乐事业、莫过以一种积极向上的态度参与进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。2、本次活动节目精编为30个节目以下，主持人从全校中选出两个形象健康、普通话流利的同学担任主持，中间由杨进老师、雷文芳老师客串主持，组织一些小游戏暖场，届时希望老师和学生积极参与，显示出一个学校应有的好形象。3、纪律强调，希望大家有始有终，从每一场活动的开始与结束能够镇定从容、不慌不忙，为学生做好一个为人师表的带头作用，这一点是一种良好师德的表现，也是作为一名人民教师应具备的素质，每一名教师都要按照学校的时间安排完成任务一起离开，因

41、为我们是一个整体，不是只为完成自己的任务，应该互相帮助，团结协作。4、活动具体流程分为：整理会场、介绍嘉宾入场讲话、升旗仪式、嘉宾合影、活动项目展示、有序散会。颁奖典礼可以根据时间，或者放在第二天举行。5、本次活动可邀请学生家长参加，让家长进入学校了解我校校园文化，让老师、家长、学生能相互促进交流，同时也是对学校的一种宣传。五、各类奖项的安排及活动所需1、首先学校搞6.1活动并不是检验谁表演得好不好，而是通过一次活动使同学们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神，提高我校各领域文化的宣传，因此此次活动，除了评选出前三名之外，对参加的同学都准备了鼓励奖，旨在鼓励学生参

42、与进来。2、班级成果展示：由评委团评出以高到低的分数各取一名，其余三名可作为鼓励奖，可根据班级人数每人送一张全班合照（注：一张照片只是8角钱）。3、舞蹈项目：前三名评选方法如上，其余参加表演的同学获鼓励奖（每人一个1块钱的笔记本）4、歌唱类和其他类、包括作文、绘画比赛的项目也按照上述执行。篇3：六一儿童节活动方案精选六一儿童节活动方案精选 六一儿童节活动方案精选一、整理队伍。大队长：全体起立，稍息，立正。（跑向大队辅导员）报告大队辅导员，我大队原有512人，实到512人，报告完毕。大队辅导员：接受你的报告。大队长：（跑回原位）稍息。大队长：立正（跑向大队辅导员）报告大队辅导员，我大队原有512

43、人，实到512人，报告完毕。二、宣布活动开始。斌：六一是我们欢乐的日子，同学们绽开了一张张笑脸；雯：六一是我们喜庆的日子，阳光是这样的灿烂。雯、斌：让我们一起感受六一的欢乐吧！石湾二小秘书工作年庆祝六一儿童节文艺汇演暨新队员入队仪式现在开始。大队长：队旗进场，全体起立。敬礼。礼毕。雯：新队员入队。请一、二年级预备队员集合。斌：经同学们申请，大队部同意，一（2）班余安俊等？位同学今天光荣地加入中国少年先锋队组织。授红领巾。雯：新队员宣誓。（大队长领誓）请新队员代表献词。三、文艺汇演节目开始。斌：第一个节目，竖笛合奏，第一首乘着歌声的翅膀，第二首清晨，我们踏上小路，由学校竖笛队同学表演。雯：第二个

44、节目，歌伴舞拜访春天，由中年级组同学表演。斌：下一个节目，乐器表演，第一首小提琴独奏卖报歌，第二首电子琴独奏友谊地久天长，第三首电子琴独奏。雯：第四个节目，课本剧表演小珊迪。六一儿童节活动方案精选六一儿童节活动方案精选。斌：第六个节目，全校竖笛合奏，请李老师伴（社区春节活动方案700字3篇）奏。雯：请看下一个节目，小品孙悟空三难张小明，由高年级同学表演。 斌：最后一个节目，舞蹈算一算，由学校舞蹈队同学表演。（表演结束）四、颁奖。雯：文艺汇演告一段落，上两个星期我们学校进行了电脑打字和绘画比赛，现在请梁校长为获奖同学颁发奖品。五、呼号。斌：呼号。（辅导员领呼）六、队旗退场。大队长：队旗退场，全体

45、起立，敬礼。七、宣布活动结束。斌：石湾二小庆祝六一儿童节文艺汇演暨新队员入队仪式到此结束，最后祝全体同学节日快乐。六一儿童节活动方案精选活动主题：快乐六一活动目的：以六一活动为中心，通过布置教室、节目表演、各种娱乐活动等，体验到六一的欢快气氛，知道六一是全世界小朋友的节日，所有的人都在关心小朋友的成长。活动准备：布置教室、排练节目、准备游戏道具和奖品。 活动时间：6月1日活动过程：1主持人导入。 2节目表演：合唱：快乐的节日电子琴表演诗歌朗诵：六一的歌独唱：郊游 3穿插游戏 ：吹乒乓球游戏规则：参加游戏的同学两个人一组进行比赛，活动范围在一张课桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使

46、球落地了，那么这一方就输了。打保龄球游戏规则：在距装有水的10只矿泉水瓶5米远的地方，双臂垂直向下，双手捧球做好准备；等到明示开始后，方可把垒球抛向目标。每人连续抛两次，击倒瓶的个数多者为赢。同心协力游戏规则：参加游戏的同学两个人一组进行比赛，两人背靠背夹住球，身体的其它部位不能接触球，在指定地点走一个来回，四组同时进行。要是球掉地要从起点重新开始进行，先到达终点的一组为胜。夹弹子游戏规则：参加游戏的同学每人一双筷子，一个碗，40个弹子（放在水盆中），在1分钟内，把弹子从盆中夹到碗中，夹多者为胜者。 智慧果园游戏规则：每人进入果园，摘取自己喜欢的果子，根据里面的题目要求答题，回答正确即可获奖。

47、4班级互动（地点大操场）拔河比赛丢手绢贴烧饼 5看动画片注意事项：注意安全：服从负责老师的安排，按要求活动。讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。六一儿童节活动方案精选 六一儿童节活动方案精选一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的六一儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。一、活动目标通过开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿的观念，从中使自己对如何孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的六一活动，进一步塑造本园的良好形象。二、活动

48、主题和宣传口号1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保2、宣传口号： 我有一双能干的手；保护我们的地球；爱护我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。三、活动准备1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）；张贴宣传标语。2、以班为单位作好参加活动的准备：排练童话或故事剧；抓好幼儿生活技能的和学_；培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力；收集制作环保时装的废旧物品；每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。四、活动内容（一）活动倡议1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难

49、忘而有意义的六一儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度六一的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与六一节的各项活动。2、时间：20xx年5月26日至20xx年6月1日。3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。4、办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。（二）系列活动本次六一儿童节活动以幼儿故事、童话剧表演、巧手儿比赛、小能人比赛、巧嘴儿比赛、结对子游园等系列活动的形式来进行。1、幼儿故事、童话剧表演赛（1）目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力

50、。（2）要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧；体现人人参与；选材符合本班幼儿水平；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具；讲述、配乐录音良好。（3）评奖：根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。a、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个；b、最佳舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出最佳舞台设计6个。 c、最佳小演员：从所有参赛的演员中评出最佳小演员10人。2、巧手儿比赛（环保时装设计和制作比赛）（1）目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识；进一步培养幼儿的环保意识。第6篇：六一儿童

51、节活动方案吉仁台小学六一儿童节活动方案年“六一”国际儿童节即将来临，为了让我校全体同学过一个丰富多彩、富有意义的儿童节，根据本校实际，现将庆祝“六一”国际儿童节之“祖国好，家乡美”系列主题活动作如下安排，望相关教师抓紧抓落实。一、活动主题： “祖国好，家乡美”二、活动目的：1.邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。2.举行表彰仪式，使每位少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。3.各班组织各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。三、活动内容：1.新少先队员入队仪式。请一年级班主任于5月25日前完成学生入队前的相关事宜。2.表彰优秀学生，各班将优秀学生名单于5月25日前上报少先队大队部。3.文艺汇演活动(1)每班各准备一到两个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等，同一种类节目不能超过两个)，各班班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于5月25日前将节目上报到少先队大队部。(2)学校定于5月31日