




下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、初三政治知识点总结认清基本国情始终坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系,就是要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜。接下来xx为大家整理了初三政治学习相关内容,一起来看看吧!1、改革开放以来我国的国际形象:和平、合作、负责任。2.为什么我国仍处于社会主义初级阶段?现阶段我国社会生产力水平还比较低科学技术水平、民族文化素质还不够高社会主义具体制度还不完善。所以,我国仍处于社会主义初级阶段。3、初级阶段就是不发达阶段。4、社会主义初级阶段的时间:从上个世纪五十年代中期算起,至少需要一百年。5、现阶段,我国社会的主要矛盾:人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。6、面对主要矛
2、盾,国家的根本任务是:沿着中国特色的社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设。7、改革开放以来我国取得的巨大成就:北京成功举办奥运会、嫦娥二号成功飞天、香港澳门回归祖国等。8、改革开放以来,我们取得一切成绩和进步的根本原因是:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色的社会主义理论体系9、改革开放以来,我们取得一切成绩和进步的原因有哪些?开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色的社会主义理论体系坚持党在社会主义初级阶段的基本路线不动摇坚持改革开放实施科教兴国战略和人才强国战略实施可持续发展战略坚持社会主义初级阶段的基本经济制度坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针,调动一切积极
3、因素10、始终坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系,就是要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜。11、我国制定基本路线的依据:我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段这一基本国情。12、基本路线的核心内容:以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,即“一个中心、两个基本点”。13、以经济建设为中心的含义:在整个社会主义初级阶段,各项工作都必须服从和服务于经济建设,就是要把集中力量发展生产力摆在首要位置。14、为什么要以经济建设为中心?以经济建设为中心是兴国之要,是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。15、四项基本原则:坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党
4、的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想。16、为什么要坚持四项基本原则四项基本原则是立国之本,是我们党、我们国家生存发展的政治基石。17、为什么要坚持改革开放?改革开放是强国之路,是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。18、发展中国特色社会主义伟大实践的经验,集中到一点:就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。19、怎样坚持基本路线不动摇?把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一起来。在实际工作中牢牢把握“抓住机遇、深化改革、扩大开放、促进发展、保持稳定”的大局。正确处理好改革、发展、稳定三者的关系。改革是动力,发展史硬道理,稳定压倒一切。20、基本路线的重要性:是
5、党和国家的生命线,是实现科学发展的政治保证。21、民族区域自治制度,是我国的一项基本政治制度,是社会主义民主政治的重要内容。22、处理民族关系的原则:民族平等、团结、共同繁荣。23、怎样维护民族团结?尊重各民族的宗教信仰,尊重各民族的风俗习惯,尊重各民族的语言文字。24、完成祖国统一大业的方针:和平统一、一国两制25、两岸关系和平发展的政治基础:坚持一个中国原则26、用事实说明,一国两制的方针是正确的,具有强大的生命力?香港和澳门回归祖国以来,保持了繁荣、稳定和发展,事实证明,“一国两制”方针是完全正确的,具有强大的生命力。初三政治复习方法1.复习阶段除了看书外,还要做什么?复习的目标有两个,其一,是巩固基础知识,其二,就是提高自己的学科能力。因此,就看书是不够的。复习阶段,同样要关注社会问题,联系自己的生活实际,要多反思,有了感悟也要写写随笔,这样对自己的能力提高非常有帮助。2.如何抓住复习重点?重要知识点不等于复习重点,复习的重点对每一个人来说应该是不同的,重要的知识点与自己薄弱环节都是复习的重点。3.为什么说联系社会热点问题进行复习是必要的?要提高自己的能力,必须做到理论联系实际。社会热点是会变化的,而理论是相对稳定的,如果能运用相对稳定的理论分析变化中的社会现象,表明已经学活了理论。例如:
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 康复护理质量目标管理
- 大班安全别爬窗户
- 普通心理学(第2版)课件 第十章 需要与动机
- 形位公差检测规定
- 护理教育导论课程框架
- 混凝土结构工程施工规范培训课件
- 婚庆礼仪培训实务要点
- 护理案例分析课件
- 统编版语文一年级下册14文具的家 课件
- 2025年单位保安年终工作总结模版
- 农作物品种(玉米)区域试验技术规程
- 2022年江苏省卫生系统事业单位招聘考试(护理学)参考题库汇总(含答案)
- 唐诗三百首word版
- 造林工程模式典型设计图文版
- 硬笔书法考级专用纸(4—5级)
- WST 661-2020静脉血液标本采集
- 乙型肝炎病毒表面抗原诊断试剂盒(酶联免疫法)说明书
- 旅游景区财务制度及流程
- 资料员岗位知识与专业技能ppt课件
- 校本教材毽球
- ASYMTEK S2900 快速操作手册
评论
0/150
提交评论