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文档简介
1、守守 株株 待待 兔兔 第第 二二 课课 时时 学习目标学习目标 1.1.我我能正确、流利地朗读课文能正确、流利地朗读课文。 2.2.我能我能借助课文注释，了解寓言故事的内借助课文注释，了解寓言故事的内 容，懂得其中的道理。容，懂得其中的道理。 0 守守 株株 待待 宋宋 耕耕 触触 颈颈 释释 耒耒 shushudi di sngsng 生字复习生字复习 zh zh gnggngchchjngjngshshlili 0 守守 株株 待待 兔兔 谈话导入谈话导入 这节课我们将这节课我们将借助课文注释，了解借助课文注释，了解 这则这则寓言故事的内容寓言故事的内容。 0 寓言赏析寓言赏析 宋：指战
2、国时期的宋国。宋：指战国时期的宋国。 人物：宋人。人物：宋人。 有耕者：有个种田人。有耕者：有个种田人。 宋人宋人/ /有耕者。田中有耕者。田中/ /有株。有株。 株：树桩。株：树桩。 0 寓言赏析寓言赏析 宋国有个种田人，他的田地中有个树桩。宋国有个种田人，他的田地中有个树桩。 宋人宋人/ /有耕者。田中有耕者。田中/ /有株。有株。 谁可以借助注释说一说这句的意思？谁可以借助注释说一说这句的意思？ 0 有一只兔子撞在树桩上，扭断脖子死了。有一只兔子撞在树桩上，扭断脖子死了。 兔走兔走/ /触株，折颈触株，折颈/ /而死。而死。 寓言赏析寓言赏析 谁可以借助注释说一说这句的意思？谁可以借助注
3、释说一说这句的意思？ 0 因因/ /释其耒释其耒/ /而守株，冀而守株，冀/ /复得兔。复得兔。 从此他就放下手里的农具守在树桩从此他就放下手里的农具守在树桩 旁，希望再得到兔子。旁，希望再得到兔子。 寓言赏析寓言赏析 谁可以借助注释说一说这句的意思？谁可以借助注释说一说这句的意思？ 0 兔兔/ /不可得，而不可得，而/ /身为宋国笑身为宋国笑。 他不但没得到兔子，还被宋国人笑话。他不但没得到兔子，还被宋国人笑话。 寓言赏析寓言赏析 0 借助注释读懂课文，用自己的话讲借助注释读懂课文，用自己的话讲 一讲这个寓言故事。一讲这个寓言故事。 课堂展示课堂展示 0 说一说那个农夫为什么被宋国人笑话。说一说那个农夫为什么被宋国人笑话。 课堂展示课堂展示 0 课堂展示课堂展示 守株待兔守株待兔告诉我们什么道理？告诉我们什么道理？ 宋人的做法是愚蠢的，这则寓言故事宋人的做法是愚蠢的，这则寓言故事 告诉我们：做事不要存有侥幸心理，把偶告诉我们：做事不要存有侥幸心理，把偶 然当作必然。然当作必然。 0 知识拓展知识拓展 南辕北辙南辕北辙 告诉我们，无论做什么事，都要首先告诉我们，无论做什么事，都要首先 看准方向，才能充分发挥有利条件；如果看准方向，
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