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文档简介

1、学校总务处常规维修管理制度为全面做好常规维修工作，提高常规维修效率，特修 订学校常规维修管理制度一、指导思想通过制度的实施，应该达到如下目标：报修方便， 维修及时； 科学管理， 责任到位； 长效服务， 师生满意。二、维修申报1 、发现房屋、门窗、桌椅、水电设施、各类器材等出 现损坏、 故障或不安全因素， 由管理责任人填写维修报告单， 向总务处报修；教学楼停电、水管爆裂等紧急情况可直接电 话报修。2 、维修报告人需认真填写维修报告单，写明地点、方 位及需要维修的具体情况。3 、维修申报人应妥善保管好损坏部分的物品（包括零 件），以利提高维修质量，加快维修速度，节约开支。4 、总务处安排专人每星期

2、对校舍设施、 设备进行检查，发现不安全因素，立即采取相应措施；对大范围的维修应在 放寒暑假前作出全面计划，报校长室审批后，利用假期进行 维修。5 、凡属人为因素造成财产损坏需要维修的，先与总务 处联系定价，到会计室交清维修款后由总务处派人维修。急 需维修的总务处可先进行维修，损坏责任人需在一周内将维 修款交会计室，逾期没有上交的，总务处将对其进行通报。三、维修承诺1、总务处接到维修单后，核实维修情况，根据轻重 缓急安排维修计划，落实具体维修措施。2 、总务处应及时组织人员对损坏的设施设备进行维 修，以保证教学、生活的正常运转。一般维修在两个工作日 内完成，紧急维修随叫随到。3 、对于学校无力承

3、担的维修任务，总务处应及时报告 分管校长审批，外请专业人员进行维修。4 、对有些维修任务，因各种原因无法马上解决的应向 申报人说明原因。四、维修验收1 、维修人员在完成维修任务后，申请人签字，并注明 完成的时间和质量。2 、维修工作没有到位或不能达到要求的， 应重新维修； 如有客观困难的，应向申请人进行解释。3 、总务处应按周整理好维修单并作出必要记录，供分 管校长检查、分析学校财产使用情况和维修情况。五、维修申报责任人1 、各部门、各办公室的财产、设施的报修由各部门、 办公室负责人负责。2 、教寝室财产、设施的报修由班主任负责。3 、走廊、楼梯、公共场所、公共活动区域财产设施的 报修由值日、值周老师负责。4 、实训室（车间）、会议室（厅）财产报修由实训老

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