八级数学下册 第十六章 二次根式 第6课时 二次根式的加减（课时小测本）课件 （新版）新人教版_第1页
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1、第十六章 二次根式 第第6课时课时 二次根式的加减二次根式的加减 课前学习任务单课前学习任务单 目标目标 任务一：明确本课时学习目标任务一：明确本课时学习目标 1.知道在有理数范围内成立的运算律在实数范围内仍然 成立. 2.理解和掌握二次根式加减运算的一般方法. 承前承前 任务二：复习回顾整式加减法的相关知识任务二：复习回顾整式加减法的相关知识 1.整式加减的运算法则：一般地，几个整式相加减，如 果有括号就先_，然后再_. 去括号去括号合并同类项合并同类项 课前学习任务单课前学习任务单 承前承前 2.把多项式中的同类项合并成一项，叫做合并同类项， 合并同类项后，所得项的系数是合并前各同类项的

2、_，且字母连同它的_不变. 3.计算： （1）2x+3x； （2）2x2-3x2+5x2. 系数和系数和指数指数 解：原式解：原式=5x.=5x. 解：原式解：原式=4x=4x2 2. . 课前学习任务单课前学习任务单 启后启后 任务三：学习教材第任务三：学习教材第12131213页，完成题目页，完成题目 1.一般地，二次根式加减时，可以先将二次根式化成 _，再将_的二次根式进 行合并. 2.判断下列计算是否正确，错误的请改正. （1）解： （2） 最简二次根式最简二次根式被开方数相同被开方数相同 解：改正为解：改正为 课前学习任务单课前学习任务单 范例范例 任务四：理解二次根式加减运算的方法

3、任务四：理解二次根式加减运算的方法 1.计算：（1） （2） . 解：（1） =_（化成最简二次根式） =_（运用分配率合并） =_. （2） =_= _=_. 课前学习任务单课前学习任务单 范例范例 2.计算 的值为 （ ） A. B. -4 C. D. -2 3.下列计算正确的是 （ ） A. B. C. D. 思考思考 任务五任务五: :请总结二次根式加减法的步骤. C C A A 略略. 课堂小测课堂小测 非线性循环练 1. （10分） 下列二次根式中，是最简二次根式的是（ ） A. B. C. D. 2. （10分） 下列二次根式中，不能与 合并的是 （ ） A. B. C. D. A A C C 3. （10分） 使 有意义的x的取值范围是_. 4. （10分） 计算： =_. 5. （10分） 设长方形的面积是S，相邻两边的长分别是a，b.若S16 cm2，a cm，求b. x1x1 当堂高效测 1. （10分） 下列各式中，计算正确的是 （ ） A. B. C. D. 2. （10分） 计算： =_. 3. （10分） 已知

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