2021年语文S版三年级语文下册期末试卷检测_第1页
2021年语文S版三年级语文下册期末试卷检测_第2页
2021年语文S版三年级语文下册期末试卷检测_第3页
2021年语文S版三年级语文下册期末试卷检测_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2021年语文S版三年级语文下册期末试卷检测(考试时间:90分钟,出卷人:_ )班级:_ 姓名:_ 成绩:_一、 看拼音,写词语。yn zu gn shu hu zh qing b l zh sh xin chun di zh zh h rn wn shu 二、 比一比,再组词塘_欣_ 赏_传_叹_糖_硕_ 裳_ 转_汉_三、 判断下列句子,如果是比喻句的打“”,不是的打“”1从那以后,英子就像变了一个人似的,不再像以前那么忧郁。(_)2那枫叶象一团团燃烧的火焰,灼热了人的眼。 (_)3你看,那黄黄的果子如调皮的娃娃在秋风吹拂下在树上一荡一荡地玩得正高兴呢!(_)4小华长得真像他的爸爸。 (_

2、)四、 把下列词语补充完整。自(_)(_) 四(_)八(_) 摇(_)晃(_)鸦雀(_)(_) (_)(_)丰登 一叶(_)(_)五、 读一读,选择合适的词语填空。希望愿望1我真(_)明天是晴天,这样就可以去春游了。2同学们都有自己美好的(_)。继续陆续连续3爸爸已经(_)加班好几天了。4小明抬头看了妈妈一眼,又(_)写作业了。5同学们(_)走进教室,开始了一天的学校生活。六、 读一读,连一连。海豚 dng yng 斑 点 to gun 荡漾 pin pin 贷款 bn din 翩翩 hi tn 陶罐 di kun七、 按要求写句子。1.蔺相如说,这块璧有点儿小问题,让他指给秦王看。 (向他人

3、转述)_2.我们很快就学会了新的技术。(被动句)(把字句)_3.浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天。(被动句)(把字句)_4.生活在八十年代的青年人是多么幸福啊! (陈述句)_5.乌鸦的翅膀不能够挡住太阳的光辉。 (反问句)_八、 课文在线。 1.“因_耒而_,冀复得兔。”选自_,这是一则_,从这篇文章中我明白了_。我还知道的寓言故事有_、_。 2.陶罐和铁罐一文,刻画了一个_、_的铁罐,_、_的陶罐,最后铁罐_,而陶罐还是那样_、_、_,告诉我们:_。 3.鹿_差点儿送了它的命,可_却让它狮口逃生。九、 课内阅读。 秋天的雨,有一盒五彩缤(bn bn)纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶

4、子像一把把小扇(shn shn)子,扇(shn shn)哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿(s sh)子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。1给带点字的正确读音打“”。2读了这段话,我仿佛看到了_的银杏树,_的枫叶,_的田野,有着_、_、_等各种颜色的菊花,秋天的色彩多么丰富啊,用文中的一个词语来形容,就是_。3用“”画出一个比喻句。4这段话是围绕哪一句来写的?用“”画出来。十、 按要求写作。我国有

5、许多传统节日:春节、元宵节、端午节这些节日给你留下了哪些美好的回忆?选择一个传统节日,写一写你家过节的情景。要求:1题目自拟。2语句通顺,写清楚过节的过程。_答案1、演奏 感受 或者 墙壁 蜡烛 视线 穿戴 蜘蛛 忽然 玩耍2、池塘 欣赏 赏光 传说 叹气 糖果 硕果 衣裳 转身 大汉 3、4、言 语 通 达 头 脑 无 声 五 谷 知 秋 5、希望 愿望 连续 继续 陆续 6、7、蔺相如说,这块璧有点儿小问题,他指给秦王看。 我们很快就把新的技术学会了。新的技术很快就被我们学会了。 浓墨似的乌云一下子把半边天遮黑了。半边天一下子被浓墨似的乌云遮黑了。 生活在八十年代的青年人很幸福。 乌鸦的翅

6、膀能够挡住太阳的光辉吗? 8、释其 守株 守株待兔 寓言故事 只有通过自己的努力,才能有所收获。 画蛇添足 自相矛盾 傲慢 自大 谦虚 友好 无影无踪 光洁 朴素 美观 尺有所短,寸有所长 美丽的角 难看的腿9、1bn shn shn sh2黄色 红色 金黄色 紫红 淡黄 雪白 五彩缤纷3你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。(看,田野像金色的海洋。)4秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。10、示例:端午节初夏的阳光格外灿烂,在这个美好的季节,迎来了又一个中国传统节日端午节。我迫不及待地将长方形撕成了正方形,再将正方形折成三角形,又仔细的将四个角向上折,折成菱形,然后我小心翼翼的将菱形的四个角对折。最重要的也是最难的一步,是折葫芦的翅膀。同学们抓耳挠腮,有的急得像热锅上的蚂蚁,有的向老师求救,还有的急得直跺脚。在老师耐心的指导和帮助下葫芦的雏形做完了。我捏住葫芦翅膀,用力吹了一下,一个做

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论