小石潭记的导学案

1、小石潭记的导学案第一课时【学习目标】1 有感情地朗诵全文，并能背诵全文。2 能结合注释疏通全文，并能弄清一词多义和词类活用。3 体会作者通过环境气氛的渲染，抒发出的悲凉凄怆的心绪 【重点难点】1. 有感情地朗诵全文，并能背诵全文。2. 能结合注释疏通全文，并能弄清一词多义和词类活用。3体会作者通过环境气氛的渲染，抒发出的悲凉凄怆的心绪。【自主导学】1. “记”，是古代的一种文体。可 ，也可，并通过记事、记物，写景、记 人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。2. 给加点的字注音。清洌（）参差披拂（）（）佁然（）俶尔（）翕忽（）悄怆幽邃（）3. 对下列句中加点词解释错误的一项是（）A. 下

2、见小潭，水尤清洌。（特别）B. 斗折蛇行。（像北斗七星那样，像蛇一样）C. 不可久居，乃记之而去。（居住，至V）D. 潭中鱼可百许头。（用在数字后，表示不定数）4. 填空。（8分） 本文作者是代的，字子厚，河东解人，世称。柳宗元的山水游记在中国文学史上具有独特的地位。其中最著名的，是他被贬谪到永州以后写的 始得西 山宴游记钻鉧潭记钻鉧潭西小丘记至小丘西小石潭记袁家渴记石渠记石涧记小石城山记，这就是为人称道的a ”。 小石潭记直接写潭水清澈的语句是 ；间接写潭水清澈的句子ZJx o5. 文章中抒发作者抑郁忧伤之情的一组句子是（）。（多选）（ 8 分）A.闻水声，如鸣佩环 B .青树翠蔓，蒙络摇缀

3、，参差披拂C .四面竹树环合，寂寥无人 D .俶尔远逝，往来翕忽E .斗折蛇行，明灭可见 F .凄神寒骨，悄怆幽邃G .以其境过清，不可久居 H .日光下彻，影布石上6. 文中描写了小石潭的 等景物，突出了小石潭 的特点。 【自主合作探究】7. 解释下列多义词。 环：如鸣佩环（）四面竹树环合（） 清：水尤清洌（）以其境过清（） 可：潭中鱼可百许头（）不可知其源（） 以：全石以为底（）以其境过清（）8. 解释加点的词在句子里的意思，并探究说明这些词语的用法特点。 从小丘西行百二十步 下见小潭 皆若空游无所依 潭西南而望 斗折蛇行 其岸势犬牙差互 凄神寒骨9. 把下列句子翻译成现代汉语。（1）潭中

4、鱼可百许头，皆若空游无所依。（ 2）其岸势犬牙差互，不可知其源。（ 3）凄神寒骨，悄怆幽邃。【反馈检测】（ 20 分）10. 解释加点的词在句子里的意思（ 6 分） 日光下彻 俶尔远逝 如鸣佩环 心乐之 近岸 隶而从者11. 按提示写出相应语句并加以积累。（ 4 分） （1）文中写水声清脆悦耳的语句：（2）文中侧面描写水清澈透明的语句：（3）写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句：（4）描写溪流曲折悠远的语句：12. 按要求用课文原句填空。（ 7 分） 从小丘西行百二十步， ， ， 。 以游鱼来写潭水清澈的句子是： 以“阳光”“影子”，从另一个角度来写水之清的句子是：，13. 读了课文，小石潭给你

5、留下的最深印象是什么？如果你也坐在小石潭边， 会有什么感觉？（ 3 分）第二课时【学习目标】1领会作者抓住特点生动细致地状写景物的写法。 2体会作者通过环境气氛的渲染，抒发出的悲凉凄怆的心绪。【重点难点】1领会作者抓住特点生动细致地状写景物的写法。 2体会作者通过环境气氛的渲染，抒发出的悲凉凄怆的心绪。【自主导学】14. 填空。 . 与朱元思书一文以“游鱼细石，直视无碍。”写江水的澄澈，柳宗元 的小石潭记与之有异曲同工之妙的句子是 描写小石潭岸上优美景色的句子是 。 描写游鱼动态，勾勒出一幅鱼乐图的句子是。15. 文中高度概括小石潭的氛围，同时抒发作者政治上受挫遭贬后忧伤心情 的语句是【自主合

6、作探究】16. 课文是按游览的先后顺序来描写景物的，条理十分清楚。说说本文的写 作思路。17. 本文第一段描写小石潭的概貌，采用了的手法；第二段写潭水和游鱼，则变换为 _ 的手法；第三段写潭水来源及岸势， 多用_ 辞格，摹形状貌， 形象逼真。18. 品味下列句子的妙处。“隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。” 说说“闻”“伐”“取”“见”好在哪里？佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。19. 文章写景与感情相融。 前面写 " 心乐之 ", 后面又写 " 悄怆 幽邃",这&qu

7、ot; 乐一忧"似难相容，该如何理解？20. 善于抓住景物特点，生动细致地加以描绘是本文的一大写作特点，试举 例对这一写作特点进行阐述。【反馈检测】（ 20 分）21. 文中描写小石潭的 等景物，突出了小石潭的 特点，全文寓情于景，抒 发了作者在寂寞处境中 _ 的情感。（ 3 分）22. 作者坐潭上感到“凄神寒骨”的原因是（）。（ 2 分）A.深秋时节出游，天气凉了。B .游的时间长了，接近黄昏，下了寒气。C .小石潭四周没有多少游人，潭水很凉。D .自己的心境凄苦孤寂。23. “凄神寒骨，悄怆幽邃”在全文有何作用？（ 2 分）24. 阅读下文，回答问题（ 13 分） 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭， 猛浪若奔。 夹岸高山， 皆生寒树， 负势竞上， 互相轩邈； 争高直指， 千百成峰。 泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢 飞戾天者， 望峰息心；经纶世务者， 窥欲忘反。 横柯上蔽， 在昼犹昏；疏条交