苏教版四年级上册数学 2.9简单的周期 教学课件

1、简单的周期 学习目标学习目标 1、使学生结合具体情境，探索并发现简单周期现象中的排列 规律，能根据规律确定某个序号所代表的是什么物体或图形。 2、使学生主动经历自主探索、合作交流的过程，体会画图、 列举、计算等解决问题的不同策略以及方法逐步优化的过程。 3、使学生在探索规律的过程中体会数学与日常生活的联 系，获得成功的体验。 复习导入复习导入 男生男生 女生女生 1625 1234 162536649740 123412341234 为什么女生的容易记忆？ 女生的 这组数字 是有规律 的。 探索新知探索新知 图中盆花、彩灯和彩旗的排列有什么共同的特点？ 都是按 一定顺序 排列的。 探索新知探索

2、新知 蓝蓝黄黄红红蓝蓝黄黄红红蓝蓝黄黄红红 3盆一组，每组按“蓝花蓝花、黄花黄花、红花红花”的顺序排列。 列举列举 探索新知探索新知 每3盆花为一组，每组的第1盆是蓝花蓝花, 第2盆是黄花黄花, 第3盆是红花红花。 画图画图 探索新知探索新知 每4盏一组，每组都按“红灯、紫灯、绿灯、紫灯” 的顺序排列。 红，紫，绿，紫，红，紫，绿，紫 典题精讲典题精讲 在图中，我们看到12盏彩灯。 按彩灯的排列规律，第按彩灯的排列规律，第1919盏彩灯是什么颜色的？盏彩灯是什么颜色的？ 19 4= 4（组）3（盏） 第第2020盏呢？盏呢？ 20 4 = 5（组） （绿灯）（绿灯） （紫灯）（紫灯） 那第那第

3、1818盏呢？盏呢？ 18 4= 4（组）2（盏）（紫灯）（紫灯） 每4盏一组，每 组都按“红灯、 紫灯、绿灯、 紫灯”的顺序 排列。 计算计算 按彩旗的排列规律，第26面彩旗是什么颜色的？ 第28面呢？ 26 4 = 6（组）2（面） 28 4 = 7（组） （红旗） （黄旗） 典题精讲典题精讲 易错提醒易错提醒 按照规律在括号里画出下面的第按照规律在括号里画出下面的第3636个图形。个图形。 （ ） 3 34 45 5= 6 6（组）（组） 4 4（个）（个） 36362 =34 2 =34 （个）（个） 提示：从第 几个开始排 列是有规律 的呢？ 从第3个开始，每5个一组， 依次重复。

4、学以致用学以致用 按照规律在括号里画出下面的第36个图形。 （） 3 36 65 5= 7 7（组）（组） 1 1（个）（个） 5个一组。 学以致用学以致用 四(1)班同学参加学校跳绳比赛，他们比赛的队伍按“三男二女” 依次排成一队，第28位同学是男生还是女生？ 2828 5=5( 5=5(组组) ) 3 3（人）（人） 答：第28位同学是男生。 5人一组。 男男男女女 男男男女女 学以致用学以致用 上下两组的规律相同吗？ 上表中每一列两个符号组成一组，如第一组“A1”,第二组 “ B2”,问第26组是什么？ 2626 4=6( 4=6(组组) ) 2 2（个）（个） 2626 3=8( 3=8(组组) ) 2 2（个）（个） 第一行 第二行 2 2 B B 答：第26组是B2。 课堂小结课堂小结 像上面这样同一事物依次重复出现叫作周期现象。依次重复出现 周期 学生课堂行为规范的内容是： 按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。 遵守课堂礼仪，与老师问候。 上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、 拖鞋等进入教室。 尊敬老师，服从任课老师管理。 不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。 听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。 上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。 上课必须按座位