四年级语文第四单元测试题

1、第四单元测试题一、积累运用 读拼音，写词语。（9分）yjioochnfzng hngpnzhu血（）（）（）（）花（） （）食cnku xnshn tunzn tu do（）（）赏（） （） （） 选择正确的读音，在下面打“”。（4分）辟（pb）碎（shusu）歉（qinpin）链（linlin）皎（jio jio）纵（znzn）愧（kuu）浊（zhzhu） 按要求做题。（6分）（1）写出下列词语的近义词。困苦（）惭愧（）欣赏（）漫长（）（2）找出下列句子中的反义词。轻而清的东西冉冉上升，变成了天；重而浊的东西慢慢下沉，变成了地。（）（）（）（） 随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，

2、溪流声也时时变换调子。（）（）（）（） 连线。（4分）巍峨高耸的太阳昂首挺胸地改革纵横交错的月亮大刀阔斧地欣赏光芒万丈的巨人悠然自得地回答皎洁明媚的道路滔滔不绝地前进 选词填空。（6分） 印象 影响 反映（1） 用户们都（ ）永久牌自行车质量好。（2） 这堂课给听课的老师留下了深刻的（ ）。（3） 上课随便讲话，会（ ）别人听课。 修改病句。（4分）（1）家乡的一草一木对于爷爷奶奶都非常熟悉。（2）在会上，他首先第一个谈了自己的收获和体会。 好词积累。（12分）（）()不分大刀（）()与日（）()变化（）()精疲（）()（）()交错大发（）()悬崖（）()（）天（）地（）天（）地（）天（）地（

3、）天（）地 把下列词语整理成通顺的句子，再加上标点。（4分）（1）都在写作业专心地教室里同学们安静的（2）孵着蛋正在鸭妈妈专心致志地河边树阴下按课文内容填空。（2分）（1）普罗米修斯看到人类生活在寒冷和黑暗中，（）为人类盗取火（2）当他得知是普罗米修斯触犯了天规，便大发雷霆，（）要狠狠惩罚他。选择其中的一个词语，写一句话。二、阅读课文片段，回答问题。（7分）当他们上山时，那只破水罐看见太阳正照着路旁美丽的鲜花，这美好的景象使它感到一丝快乐。但到了小路的尽头它仍然感到伤心因为它又漏掉了一半的水于是它再一次向挑水工道歉但挑水工说：“难道你没有注意吗？刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。那时因为我早知

4、道你的裂缝，并且利用了它。我在你这一边撒下了花种，于是每天我们从小溪边回来的时候，你就浇灌了它们。两年中，我常摘下这些美丽的花，插在我主人的花瓶里。如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？”给文中空白处加上标点。这段话主要写了什么呢？请用简练的语言写下来。把下面的句子改成句末是句号的句子：如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？请用“”划出挑水工说的话。从挑水工的话中你悟出了什么道理？请结合课文，谈谈自己的看法。三、佳作品读。（12分）迷 人 的 海 洋对大海我是一无所知，但看了海洋的秘密一书后，我完全被大海迷住了。当我看到书中“海洋的诞生”时，心想：难道大海也有生日？它是哪一年出生的

5、呢？它的妈妈是谁？我带着这几个问题往下看。哦，我知道了。原来海洋是在月亮诞生时，地球受了强烈的震动而裂开，裂缝越裂越大，海洋便渐渐形成了。啊！多么有趣！大海的妈妈原来是月亮。可是，大海是有水的呀！这水又是从哪里来的呢？我仔细地看下去，原来大海里的水，是雨呀！雨又是从哪里来的呢？噢！原来围绕地球的大气慢慢地lnqu（）变成了雾。雾越积越厚，变成了雨水。这雨没有止息地下了几千年，于是干的海洋变成了汪洋大海。当我看到书中“海中采药”时，有点奇怪，陆地有药，海底也有药知道了，知道了！鱼肝油、琼胶、精蛋不都是从海洋生物中提取的吗？啊！海洋，你是多么绚丽，多么神奇！为了探索你更多的om（），我愿长大成为一位人民的海洋科学家。根据拼音在括号里写上汉字。文章题目中反映文章中心的词是，文章是通过和两方面的材料说明中心的。找出文章中能概括全文内容的句子抄写下来。全文是按（）（）（）的方法写的，共分（）段，用“”表示。通过阅读本文，你对大海有了哪些了解？谈谈自己的收获。选择正确的答案填在括号里。这篇文章的体裁是（）科学幻想童话寓言科学故事民间传说读后感四、习作园。（30分）大自然千奇百怪，我们的生活多姿多彩，只要你留心倾听，会听到各种奇妙的声音。让我们走进生活、走进大自然，通过一件事的叙述，或一个场景的描写，用上象声词写一篇小文章，让人读了有如闻其声的感觉。附加题（