2013学年七年级期中考试卷）

1、骏景中学2014-2015学年七年级上学期语文期中考试卷（问卷）（卷面满分150分，考试时间120分钟）第一部分 积累与运用（共34分）一、(6小题,共19分)1下列划横线字的注音完全正确的一项是（ ）（3分）A、榆钱（y） 绽开（zn） 停滞（zh） 纠纷（ji）B、搓捻(nin) 屏息(bng)绰号(cu) 开拓(tu)C、威慑(sh) 遗憾(y) 截然（ji) 抚弄(f)D、狡猾(jio) 纯真(cn) 磕(k) 魏巍(wi)2下列各组词语书写有误的一项是（）（3分）、模模糊糊 疲惫不堪 恍然大悟 、迷迷胡胡浑为一谈小心翼翼 、不求甚解花团锦簇蛛丝马迹 、一字不漏得意洋洋 鸦雀无声 3

2、下列句子中成语使用错误的一项是（ ）（3分）A、他为人民立下了不可磨灭的丰功伟绩。B、春光明媚的时节，登上山顶眺望远方，让人有一种心旷神怡的感觉。C、城市的夜晚到处是红灯绿酒，让工作了一天的人们有了休闲之处。D、母亲只好绝处逢生，默默承受一切痛苦，不停去庙里烧香拜佛，希望改变命运.4.下列句子没有语病的一句是( ) （3分）A、在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理。B、张明不仅知道这件事，而且全班同学都知道了。C、在贝多芬的许多作品中，休止符往往是超越自己，越升到一个新层次的弹跳点。D、为防止地球环境不恶化，我们应站在可持续发展的高度，合理开发并利用自然资源。5下列有关内容的解说不

3、正确的一项是（ ）（3分）A词语一定附带有或褒或贬的感情色彩。B秋天的怀念作者是史铁生，著有我与地坛。C我的老师作者是魏巍，代表作是谁是最可爱的人。D我的早年生活作者是担任过两届英国首相的丘吉尔。6、 综合性学习：千年的文化积淀使我们的汉语厚重丰富、含义深刻，仅 是“客”的衍生词就丰富多样，根据你的理解把下面句子概括成含有客的一个词。（4分） （1）出门旅游的人（ ） （2）为人说情的人 （ ） （3）经常来访的人（ ） （4）到庙里求神拜佛的人（ ）二、(2小题，15分 ）7古诗文默写（每空1分，共10分）(1) , 小桥流水人家。（2）绿树村边合， 。 (3) 潮平两岸阔， 。（4） ，江

4、春入旧年。（5）几处早莺争暖树， 。 (6) ，却话巴山夜雨时。（7）题破山寺后禅院中写出了禅院幽静，使山鸟怡然自得、人心俗念消除的句子是： ， 。（8）当别人不了解甚至误解自己时，孔子在论语中认为应当采取的正确态度是： ， 。8.解释下列句中加点的词（每词1分，共5分）（1）学而时习之，不亦说乎（ ） （2）三十而立（ ） （3）元方入门不顾（ ） （4）好之者不如乐之者（ ） （5）陈太丘与友期行（ ） 第二部分：阅读和鉴赏（共56分）（一）阅读下面这首诗，然后回答问题。（6分） 观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；

5、星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。9给下面加点词释义：(4分)东临碣石 幸甚至哉 水何澹澹 山岛竦峙 10.“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”体现了作者怎样的思想感情？ （2分）（二）阅读论语十二章，回答问题。（14分）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋

6、巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。” 11、下面句中“而”字用法不同于其它三项的是（ ）（2分）A、学而时习之 B、温故而知新 C、博学而笃志 D、曲肱而枕之12、下面各项中加点词解释不正确的一项是（ ）（2分）A、人不知而不愠 （生气 ） B、七十而从心所欲，不逾矩 （超过）C、不舍昼夜 （ 舍弃） D、与朋友交而不信乎 （信用）13、翻译文中画线的两个句子。（4分）（1）七十而从心所欲，

7、不逾矩。 （2）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 14、下面对各段赏析有误的一项是（ ）（3分）A、从第二则中“三省吾身”的内容来看，古代治学的人非常注重品德的修养。B、第七则告诉我们，兴趣才是最好的老师。知之、好之、乐之，道出了学习的三重境界。C、第八则和第六则一样，都在强调“安贫乐道”的思想，在孔子看来，君子不会为物质的享受而四处奔忙，粗茶淡饭就能让他们乐在其中。D、第十则讲的是做人要有理想，哪怕是一个普通人也要有敢于做统帅的想法。15、论语是儒家经典著作之一，有很多成语沿用至今，在论语十二章中写出三个来（3分） （三）阅读下文，完成1619题（17分）一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开

8、了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润

9、湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。16、概括出第、句分别写了哪几幅画面？(6分)答： 17、“成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着”句中“闹”字好在哪里？(4分)答： 18、“坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。”此句在写春草时，为什么又写到人的活动。 (4分)答： 19、“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。”运用了什么修辞手法？（2分）是从什么角度写春风的？ (1分)答: (四) 阅读下文，完成21-24题（19分）躺在母亲身边 (王晓明)母亲病了，躺在

10、床上，我就坐在母亲的床边玩电脑。母亲大多数的时候是悄无声息地躺在床上的，但是有时候也会试探着想跟我说话。说她又觉得哪个地方不太舒服了，说她又做了一个可怕的梦了，说她年轻时有多么健康，一个人能干多少活了。这时我总是很不耐烦。 有一次，母亲突然探过身来凑近电脑说：“你一直在电脑上干什么?不累吗?” “聊天。”我不耐烦地说。 “聊天?跟谁聊啊?”母亲又问。 “一个外地的，不认识。” “不认识?”母亲好像很是不解，“那说什么呀?” “反正也无聊，随便说什么都行。”我说。 “哦。”母亲若有所思地看了一会儿，又像很累似的长叹一口气，重新躺回到床上。 我又聊了一会儿，无意中转头看看母亲，她正睁着眼看着天花板

11、出神。我心里突然一动。我名义上是在这里陪伴母亲，可除了能为她做点饭倒杯水外，还做了什么? 母亲是生我的时候落下了病根，多年来一直 A （倍受、备受)疾病的折磨，近年又添上了许多老年病。也许因为母亲常年生病，她自己不在乎了，我们也习以为常了，有时周末回家，也很少想着要主动帮她干点什么，总是她一个人里里外外地干这干那。 母亲这次犯病，就是累病的。她病了，不但得不到我们的同情，反而谁见了她都会抱怨，都觉得她把自己累病了，害得我们也跟着受累。每当我们抱怨的时候，母亲总是一声不吭，仿佛她真的做错了什么一样。 我关掉电脑，给母亲倒上一杯水。还没等我说什么，母亲却说：“看电脑累眼睛吧?快躺下闭着眼歇一歇。”

12、 我答应着，拉了一床被子就躺在母亲身边。我说：“妈，你给我说说你以前的事，我看看能不能写篇文章。”母亲 B (惊喜、欢喜)得一时不知该说什么。我静静地躺着，耐心地等着她说。突然觉得，原来躺在母亲身边，就是这样的感觉暖暖的。我却已经遗忘多年了。 20、根据文意，选择括号中恰当的词语填到A、B两处(2分) A： B ： 21、请结合语境，分析下列句子中加点短语运用的妙处。(4分)突然觉得，原来躺在母亲身边，就是这样的感搅暖暖的。 22、第段画线的句子，运用了什么修辞手法，有何作用。(4分) 23、试分析第、两段在文中的作用。(4分) 24、结尾“我却已经遗忘多年了”这句话该如何理解?(5分) 第三部分：写作（共60分）25、按要求作文：在生活中，我们收获过甜蜜的成功，尝试过喜悦的登顶，产生过泪如泉涌的感动；当然，我们也