第三节二氧化碳的实验室制法

1、课题6-2-1：二氧化碳制取的研究研学案南村侨联中学 化学科 课型： 实验探究课 2015年3月5日备课组成员：罗定邦 陈燕茜 程玉意 主备人：程玉意【学习目标】1.知道实验室常用稀盐酸和大理石（或石灰石）反应制取二氧化碳，并学会书写化学方程式 2.通过回忆实验室制取氧气的方法以及发生、收集装置及氧气与此有关的性质，引导学生设计制取二氧化碳的实验装置并完成实验，学会选择并组装需要的仪器，初步学习制取气体的一般操作流程（检查气密性、添加药品、检验产物、收集）3.通过设计制取二氧化碳的装置，掌握选择气体的发生装置和收集装置的依据 【学习重点】 通过实验探究学会选择气体发生装置和收集装置的依据【难点

2、】 通过归纳获得制取气体的一般思路和方法 回忆用高锰酸钾制取氧气的发生、收集装置学习实验室制取二氧化碳的原理设计实验室制取二氧化碳的发生、收集装置小组内交流归纳小结，制取气体的一般思路和方法小组内合作组装制取氧气的发生、收集装置进行制取二氧化碳的实验，检验、收集、并验满回忆实验室制取氧气的方法实验室制取二氧化碳的原理，探究其发生、收集装置回顾实验室用高锰酸钾制取氧气的方法：资料卡片改进发生装置，使方便添加液体药品原有知识新知识思路和方法【学习路线图】新课引入 除氧气外，二氧化碳也是一种与人类生产、生活密切相关的气体。 那么，在实验室里如何制取二氧化碳呢？环节一：回顾实验室制取氧气方法 1、填写

3、下表药品制取原理（即化学方程式）反应物的状态反应条件高锰酸钾2、填写下表气体密度与空气大小的比较是否溶于水，是否与水反应氧气3、分析、回忆制氧气的发生收集装置，选择仪器并连接环节二：实验室制取二氧化碳方法 1、填写下表药品制取原理（即化学方程式）反应物的状态反应条件大理石和稀盐酸2、填写下表气体密度与空气大小的比较是否溶于水，是否与水反应二氧化碳3、分析、设计制二氧化碳的发生、收集装置，选择仪器并连接4、分析讨论：检验二氧化碳的方法、验满的方法5、实验：（教师演示）制取收集一瓶二氧化碳6、改进制二氧化碳的发生装置，使方便添加液体药品环节三：归纳、小结制取气体的一般思路和方法1、 确定制取气体的

4、反应原理2、 确定制取气体是应采用的实验装置，包括气体发生装置和收集装置3、 验证气体环节四：学习目标达成度检测1、实验室可用如右图A、B装置制取 CO2 。(1)写出装置中a、b仪器的名称：a ，b ；(2)与A装置相比较，B装置的优点是便于在反应过程中 。A B C D E2某化学兴趣小组的同学利用下列装置进行实验室制取气体的探究(1)请你参与探究并完成下表：气体药品装置组合反应的化学方程式氧气氯酸钾和二氧化锰二氧化碳(2)已知二氧化硫是一种极易溶解于水的气体，其密度比空气大，实验室用亚硫酸钠固体和稀硫酸在常温下反应来制取该气体。则制取二氧化硫的发生装置可选用 ，收集装置可选用 。 3、实

5、验室制备并收集CO2，有以下操作步骤：检查装置的气密性 连接装置 加入大理石 加入稀盐酸 验满 收集其中排列顺序正确的是 4、选择下列的仪器组合成6套制取二氧化碳的装置J 、 J和 、 J和 、 I和 、 、 I和 、 、 I和 、 、 课后作业1、 实验室制取二氧化碳所用的药品是_和_（或_），反应的化学方程式是 ，收集二氧化碳的方法_。 2、检验收集到的一瓶气体是否为二氧化碳的方法是： 3、检查集气瓶内是否收集满二氧化碳的方法是 ，集满二氧化碳的集气瓶要瓶口向 放置。4、下图所示仪器可用于制取二氧化碳。试简述检验其气密性的方法。 烧杯 5、如图所示，气密性良好的制取二氧化碳气体的装置，往长颈漏斗中加入盐酸，长颈漏斗的下端管口必须 原因是 6、根据下列两段文字，选择所述两种气体的制取和收集装置。甲烷（CH4）是一种难溶于水、密度比空气少的气体，实验室用碱石灰固体和醋酸钠固体在加热的条件下反应来制取该气体。则制取甲烷的发生装置可选用 ，收集装置可