持轻物掷远教案

1、本课的设计本课教学对象是低年级学生， 以培养学生参与体育的兴趣，实践能力及创新精神为主要目标。 教学过程中用彩带贯穿整堂课，通过抛彩带如何抛得更高引出如何抛得远， 一物多用，培养了学生动手动脑的能力， 把彩带塞在背后玩揪尾巴游戏，没有过死的游戏规则限制， 给学生较大的自主空间，让学生体验到主动参与并获得成功的乐趣。 教学中注重以情育人，打破了游戏一定要分胜负的模式， 在充分发挥学生自主性 . 创造性的同时，也培养了团结协作的精神，从而使学生的兴趣得到培养， 活动得到加强， 能力得到提高， 个性得到扬。上课年级：三年级人数 ：40 人教学容 1. 魔幻彩带（持轻物掷远）2.游戏：揪尾巴1. 运动

2、参与目标：能够积极主动快乐的参与活动。2. 运动技能目标：初步掌握轻物掷远技术，通过游戏发教 学 展灵活躲闪的能力3. 心理健康目标：通过练习培养学生吃苦耐劳，勇敢顽目 标 强等意志品质。4. 社会适应目标： 培养良好的主体意识和团结协作精神。教学重重点：肩上屈肘，快速挥臂；点难点：动作的协调与连贯难点结时课的容教师活动学生活动组织教法与要求构间1. 抛彩带1. 引导学生自1. 根据老师要求1. 自由散点在规15由抛接彩带自己随意做动作定的场地做自由育2. 边做边提出2.可以自由组尝试练习17心要求合，与同伴合作分3. 适时给与学做抛接彩带游钟强生激励性语言戏.体评价3. 讨论：彩带如2. 四

3、列横队成体何抛得更高操队形集体跟老师练习2、由看谁4. 语言引导：4. 自由尝试投远抛得高游刚才我们做了练习戏引出本看谁抛得高的5. 几种不同做法节课主要游戏，那么你的学生示挑 容：们会不会把彩6. 集体随老师讲战学习轻物球往远处投解做模仿练习3. 星级比赛：看掷远呢？做做看。7. 统一口令下练看你能投过几正面投掷5. 巡视并发现习星：体动作做学生远投的方8. 自由结伴比比验法：面对法看谁投得远投 掷 方6. 总结自由尝9. 做得好的与做投掷线向，两脚试练习得不规的学生示前 后 开7. 讲解轻物掷10. 小组长带领达标线 -立 ， 右远的动作要领下练习（左）手并示11. 分组创星比握轻物屈8.

4、 巡视指导并赛：看谁投得远。 肘 于 肩纠正如图（ 2）10上，肘关9. 总结学生12. 描述参与学分节向前，示，再次提示习的体验达标线 -钟眼 看 前动作要领并示方；接着10. 参与学生投掷线后 脚 蹬活动中地，向前11. 总结评价要求：认真听 .自 然 挥看 . 练，积极参臂，将轻与，团结协作物朝前上方远处掷出。1. 把绸带解2. 游 戏 ：开，塞在背后，1. 回答老师的提问2. 边听讲边模仿组织方法：自由散点在规定的场地游戏揪尾巴提出问题引起学生兴趣3. 在规定的场地2. 讲解游戏方 进行游戏，体验 要求：遵守游戏法及规则游戏的快乐规则，灵活躲闪，3. 提出要求，注意安全。宣布游戏开始4

5、. 自我评价，描并参与游戏述游戏时的心情4. 总结评价游戏过程1.集合教师提示情1. 跟据老师提示快快集合成圆恢 2.放松景，引导学生的情景于老师一复 3.总 结 评做放松。起做放松5价2. 评价本次课2. 根据老师的提要求：集合迅速， 分身 4.师 生 再学生表现，并问，描述成功体放松充分。钟心 见让学生描述体验验。场全课密度约 48%篮球场一个；彩带运动平均心率约练习地41 条，录音机一台， 负荷100-110 次/密度基本部分密度约器42%磁带预计分预计材课 这节课， 我们通过用红绸带进行体育游戏活动，使同学们掌握了红后 绸带的绑法和投掷方法， 也使学生动作的协调性和投掷能力都得到小 了提高，通过引导学生在学习过程中进行自我评价和教师的评价有结机的结合， 培养了学生的自信心和对他