新苏教版三年级语文下册《文20 跟踪台风的卫星》研讨课课件_4

1、20 跟踪台风的卫星 20 跟踪台风的卫星 20 跟踪台风的卫星 通过上节课的学习我们知道了， 气象卫星和台风的关系。 气象卫星跟踪台风 20 跟踪台风的卫星 任务一： 1、思考：台风和气象卫星第一 次相遇说了些 什么？ 2、同位之间分角色朗读。（把 相关语句读好） 20 跟踪台风的卫星 在波浪滔滔的海面上，台风睡醒了。他在波浪滔滔的海面上，台风睡醒了。他 刚刚舒展开巨大的刚刚舒展开巨大的身体，身体，猛然望见天空中有猛然望见天空中有 颗小星星颗小星星不停不停地朝他眨地朝他眨着眼睛，便大声嚷道：着眼睛，便大声嚷道： “你是谁？竟敢你是谁？竟敢盯着我盯着我！” “ “哈，哈，”小星星笑了笑说，小星

2、星笑了笑说，“我是地球同我是地球同 步气象卫星，人们叫我时刻跟踪你，监视你，步气象卫星，人们叫我时刻跟踪你，监视你， 直到你消失为止。直到你消失为止。” 我会读： 20 跟踪台风的卫星 便大声嚷道：便大声嚷道：“你是谁？你是谁？竟敢竟敢盯着盯着 我我！” “ “哈，哈，”小星星笑了笑说，小星星笑了笑说，“我是地我是地 球同步气象卫星，人们叫我时刻跟踪你，球同步气象卫星，人们叫我时刻跟踪你， 监视你，直到你消失为止。监视你，直到你消失为止。” 我会品： 20 跟踪台风的卫星 任务二： 1、自由朗读第34自然段，台 风听到气象卫星要时刻跟踪自己，台 风会怎么说？怎么做呢？（画出相关 语句） 20

3、跟踪台风的卫星 “小东西！”台风狂怒地嚷着， “你可知道我的厉害？鱼儿见我钻入 深水，船儿见我避进港湾，树儿见我 把腰弯。嘿嘿” 我会读： 20 跟踪台风的卫星 “小东西！”台风狂怒地嚷着，“你可知道我 的厉害？鱼儿见我钻入深水，船儿见我避进港湾， 树儿见我把腰弯。嘿嘿” 你们觉得台风厉害吗？会怎样？ 鸟儿见了他. 人们见了他. . “嘿嘿”台风还想说什么的？ 20 跟踪台风的卫星 “可我偏偏爱盯着你” 卫星害怕了吗？ 20 跟踪台风的卫星 气象卫星还想说下去，话音却给台风 的怒吼声打断了。台风狂暴地跳起来，对准 气象卫星猛扑过去。 台风又做了一件什么事？ 可他哪里知道，气象卫星位于离地面 3

4、6000千米的高空，他再蹦跳也不管用。 20 跟踪台风的卫星 第一次较量，卫星不战而胜，第二次 较量台风又想了什么招？ 1、自由朗读第5自然段，看看台风又 想干嘛？（同位间相互说一说） 任务三： 20 跟踪台风的卫星 想甩掉气象卫星 “ 哼,我要把你甩掉！”台风呼呼呼地朝大海的 深处奔去。不知奔了多长时间，他的眼前忽然出现 一座美丽的城市。他感到有点累，正想歇歇脚，无 意中发现气象卫星仍然紧紧地盯着自己。“想甩掉 我？没门儿！”气象卫星用嘲笑的口气对他说。 20 跟踪台风的卫星 台风呼呼呼地朝大海的深处奔去。不知奔了多 长时间，他的眼前忽然出现一座美丽的城市。他感 到有点累，正想歇歇脚，无意中

5、发现气象卫星仍然 紧紧地盯着自己。 20 跟踪台风的卫星 “想甩掉我？没门儿！”气象卫星用嘲笑的口气 对他说。 卫星是怎样表现的： 20 跟踪台风的卫星 “ 哼,我要把你甩掉！” “想甩掉我？没门儿！” 读好对话： 20 跟踪台风的卫星 打也打不到，甩也甩不掉，台风被气 坏了，他又把满心的怒火洒向了美丽的城 市和无辜的人类。 同位之间自由练读67自然段。 任务四： 20 跟踪台风的卫星 20 跟踪台风的卫星 台风给人类带来的灾难 20 跟踪台风的卫星 你觉得台风怎么样？ 台风暴跳如雷，像头疯狂的巨台风暴跳如雷，像头疯狂的巨 兽，呼呼地向着城市扑去。兽，呼呼地向着城市扑去。 20 跟踪台风的卫星

6、 堤坝筑高了，树木撑牢了，人们严阵 以待，一点也不惊慌。 20 跟踪台风的卫星 “哈！这里的人们早就知道你快要来 了。”气象卫星自豪地说，“每隔二十五 分钟，我就向他们报告一次你的行踪。” 台风为什么没有给人类造成破坏？ 20 跟踪台风的卫星 台风泄气了，只好懒洋洋地朝海洋的 另一个方向奔去。气象卫星迅速地转过身， 又紧紧地跟踪着，监视着 这时候的台风心理又发生了怎样的变化？ 20 跟踪台风的卫星 你想对气象卫星说些什么？ 我想说： 20 跟踪台风的卫星 星际卫星：作用 是可航行至其它 行星进行探测照 相，探索宇宙的 空间，分析某星 球的资源或有没 有水和氧气，是 不是适合人类居 住。 拓展延伸拓展延伸 20 跟踪台风的卫星 海洋卫星：是主要用 于海洋水色色素的探 测，为海洋生物的资