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文档简介
1、多余的话:“这几天心里颇不宁静” 自荷塘月色问世以来,一句“这几天心里颇不宁静” 使多少人空耗精力去探究那“不宁静”中的内涵,大有循此 即可获全文主旨之意。在多元的当下,更有人自觉不自觉地 从非文学的视角进行解读,以致影响了对全文的整体关注。 如果回到文本,尽可能摒弃“写作背景”情结,笔者以 为荷塘月色的开头一句“这几天心里颇不宁静”,是一 句可有可无的话,甚至可以说是一句多余的话,我们不必在 它上面花费太多的精力。理由如次。 、并非必要交代的借口 一直以来,此语被当做“文眼”,近年有人以为是“关 于写作缘起”的交代。事实上,它虽是全文的第一句,但也 是第一小节的第一句。我们可以把它放回到这一
2、节中看,这 一句实际上只是交代“我悄悄地披了大衫,带上门出去”的 一个理由,而“出去”的理由不止这一个,而紧接着第一句 写的今晚是“满月”,圆月之夜,荷塘“总该另有一番样子” 是吸引“我” “出去”这一行为发生的真正动因,这也是扣 住“荷塘月色”这一题旨的。今晚月亮很好,心情也应该不 是太差,有“雅兴”赏月,去荷塘也该是“欣然前往”的。 从全文看,绝大部分论者都说“我”去荷塘的目的是为 了消解“不宁静”。这实际上只是从“这几天心里颇不宁静” 出发所作的不无武断的揣测而已。虽然我们从全文可以看出 “我”在赏月观景过程中,心里是有所波动的,但那更多的 是由景引起的。换言之,“我”神往于今晚满月的荷
3、塘,而 满月的荷塘虽事实上给“我”以心理影响,但“我”并不是 要受影响而去荷塘。这话说得有些别扭,但事实上“不宁静” 仅仅是一个让自己“出去”的借口之一,在后文中再也没有 交代。 退一步说,这“不宁静”是相对于“宁静”来说的,相 对于“宁静”,心中有愁、有怨、有恨、有愤是一种不宁静, 而心中有喜、有乐、有牵挂,同样是一种不宁静。如果真要 如不少论者所说的“颇不宁静”是因为政治或家庭的大事, 在这月圆之夜,怎么有心思去荷塘,怎么能够这样“静静” 地赏景呢 ?或许有人会说, “我”是在赏景中慢慢“平静”下 来的,但笔者认为,真要是“颇不宁静”的话,是很难“宁 静下来的”,更不可能如有人说的后面还有
4、“出静” ,这是把 人的心理过程简单化的理解。 在程度上,“颇不宁静”自然是非常不宁静了,但这颇 不宁静往往是因人而异的。 联系后文看, 如果这 “颇不宁静” 也如参考书所言是“淡淡的忧伤和淡淡的喜悦” ,这不矛盾 吗 ?程度如此之深,还用了“颇不” 。可见,从全文看,并非 “颇不”,它只是从自己心里感受上说今晚“出去”的一个 借口而己,而这,读者读完全文自然明白,因而作者不必这 样明白地交代,它是可有可无的。 、太过直白的硬伤 荷塘月色是一篇写景抒情的散文,在这点上 该是公认的。此文景物描写细腻、精致,这是 种典雅 而沉醉式的描写, 内中之情无论是什么, 给人的印象倒是 “淡 淡”的。但是被
5、武断地认为 “最能表达作者感情基调的语句” “这几天心里颇不宁静”却是理性立场上的清醒表达,与“荷 塘月色”的描写乃至全文的氛围极不协调。虽然我们常常对 应考的中学生强调“应试作文要在开头就点题” 这样的说法, 但对一位散文名家来说是不适宜的。怪不得余光中先生在评 朱自清散文时,特别提到荷塘月色第三节,说“这一段 无论在文字上或思想上,都平庸无趣,里面的道理,一般中 学生都说得出来”,对于“一般中学生都说得出来”的东西, 就用不着“交代太明”。 一般来说,所谓经典,除了能经受文学史时间的考验, 也在于能为阅读提供多种可能。读完荷塘月色全文,对 其赏景过程中的心理变化,一般读者都能感觉得到,也就
6、不 用点明是否“宁静”这样的话,这样“定调”还限制了读者 的想象空间。从这个意义上说,“这几天心里颇不宁静”无 疑是一处硬伤。 三、首尾圆合的赘余 对荷塘月色的结构,多有称颂,说其回环照应,首 尾圆合,天衣无缝。这样评说, 大致是可以接受的 问题是,当我们读至“尾”而回顾“首”时,即可发现 “这几天心里颇不宁静”其实是多余的。 结尾“ 这令我到底惦着江南了。 这样想着,猛 一抬头,不觉已是自己的门前;轻轻地推门进去,什么声息 也没有,妻己睡熟好久了” 。这一结尾照应的是第一节第一 句话以外的语句,同时,在“叙述”中文章戛然而止,给人 留下无穷的遐想,耐人寻味。前后对比,显得文章的首句 几天心里
7、颇不宁静”很突兀,心里怎样,赏景前怎样,赏景 后怎样,没有必要向别人“交代太明”。 我们还可以用巴金先生的灯之结构来比较 巴金先生在开头没有“定调”的话,虽然我们在文中倒 似乎可以读出“这几天心里颇不宁静”的意味。灯的开 头第一句即是“我半夜在噩梦中惊醒,感觉到窒闷,便起来 到廊上去呼吸寒夜的空气”。于是看见对面“傍山建筑的几 号房间里射出来几点灯光”,然后作家想起了许多灯的传说 和往事。结尾写道: “在这人间,灯光是不会灭的一一我想着想着,不觉对 着山那边也微笑了。 ” 虽然文章的写法可以多种多样,我们也大可不必厚此薄 彼,何况在大师之间。但我们又大可不必放弃在比较中品评、 在品评中提高自我的权利。 综上,“这几天心里颇不宁静”一句,可以看作可有可 无的话,虽然我们大可不必把它删去,但我们在读解或教学 时,大可不必把它当作探究的核心。 在教学中,笔者曾做过不同的尝试。一是去掉文末的写
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