2018幼儿园第二学期工作计划与2018幼儿园管理工作计划汇编

1、2018 幼儿园第二学期工作计划范文一、学期目标 :（一）行政管理及后勤工作 ;1、进一步创新体制，规范和完善各项制度，强化管理，力求公 平、公正、公开，做到“以制度管人”，提高管理的实效。如：落实 岗位责任制，建立初步的工作激励机制等，推进量化管理。2、定期加强对园舍建筑和设施设备的检查、维修、加固，进一 步改善办园环境和条件， 合理利用场地， 为幼儿创设一个良好的教育 环境。3、强化节约意识，规范各项节约制度，细化管理，提高节约的 实效。如：规范公物的申购领取制度， 杜绝“白日灯、 长流水”现象， 节省办公用品、复印纸双面复印等。4、增设年级组长和班主任，充分发挥骨干力量的带头作用。5、加

2、强对内练兵。 着力加强师资队伍建设， 坚持“质量、服务” 两手抓，增强教职员工的服务意识和责任意识， 提高队伍的综合素质。6、加强对外宣传。做好家长工作、招生工作，力争以良好的保 教质量赢得家长和社会的肯定。7、加强安全管理工作，杜绝一切安全隐患，做到防范于未然。 包括：规范门卫管理，落实接送卡制度， 杜绝在上班时间串岗、 离岗、 聊天等不良行为现象。8、进一步加强卫生保健管理。做好日常消毒工作，预防春季传 染病的发生；在卫生清洁方面， 实行定期检查和不定期检查相结合的 制度；加强食堂管理，建立采购台账、规范报销制度， 推行定点采购、 节能采购。二）教育教学工作1、创设良好的班级教育环境，定期

3、更新家园栏、观察角、 壁画、 区角环境等，制作充足的区域活动材料、角色游戏活动材料。2、规范备课制度，保证教师有固定的备课时间，推行“集中选 材、各自备课”。要求教师认真备课， 及时选材，充分做好课前准备。 注意选材的系统性，并根据本班实际适当调整教学内容，灵活施教。3、加强班级教育教学的督导管理，深入班级观摩一日活动，着 力提高班级的保教质量， 建立良好的一日活动常规 （包括：学习活动、 游戏活动、生活活动） ，形成有序、有效的日常教学秩序。4、加强教师队伍的业务培训，建立定期的班组学习制度，提高 教师的教育教学技能、班级管理技 能，使教师理解贯彻“一日活动 皆教育”的观念，防止出现“小学化

4、”、“放羊式”、“保姆式”等 不良教育倾向。5、继续开展“做中学”、“奥尔夫”、“黄金班”等特色教育 课程，注意灵活施教，扬长避短。6、继续加强安全教育，每月不定期组织一次全园师生紧急逃生 疏散演习，提高师生对突发事故的应急能力。7、加强环保教育，利用各种“环保节日”开展相关的环保主题 教育活动。8、做好家长工作，在教育中充分利用家长资源，实现家园同步 教育。二、具体工作安排2 月份 ;1、做好新学期插班生的招生工作。2、各部门制订新学期的工作计划。3、各部门进行公物申购领取。4、做好各项开学准备工作，创设良好的教育环境（包括：家园 栏、观察角、壁画、活动区角等） ，制作接送卡、领取教材及教学

5、用 具。5、进行各年龄班的早操、午间操编排。3 月份 ;1、组织“三八节”庆祝活动。2、做好黄金班、兴趣班的招生及教学安排工作。3、逐步规范完善幼儿园各项规章制度。2018 幼儿园管理工作计划范文幼儿园管理 :1、基本情况分析及工作任务 :xxx 新年的脚步又远去了， 稍作片刻休息的我们又将以崭新的面 貌迎接新的一学期的到来。 本学年是落实幼儿园“三三发展规划”的 起步年，在新学期里，为了节约资源，我们将三个大班合并为了两个 大班，扩招了一个托班，其余在办园规模和人员调配上没有大的变化。 但是，根据幼儿园将来发展的需要， 本学期我们将面临前所未有的几 大工作任务的挑战：1、争取通过省一级幼儿园

6、评估；2、建园十周年庆典系列展示活动；3、为幼儿园的经费体制改革和人事制度改革做好前期准备工作。 面对以上的工作任务，我们只能将压力变为动力，以幼儿园工作规 程、幼儿园教育纲要、广东省幼儿园教育指南为指导，全面贯 彻党的* 大精神，坚持事实求实，开拓创新，与时俱进，将创办省一 级幼儿园与向家长、 同行、社会展示办园成果和办园优势有机地结合 起来；将体现办园优势、扩大生存空间与幼儿园顺利度过经费、人事 制度改革教职工的思想关结合起来， 以“发挥教职工潜力、 提升办园 品质、扩大社会效益、促进幼儿园可持续发展”为目标，本着对孩子 负责、对家长负责、对教职工负责、对幼儿园发展负责的原则，踏踏 实实地

7、做好每一项工作， 用好每一天时间， 为白沙岭幼儿园发展史画 上精彩的一笔。二、工作要点 :（一）抓互动，促学习型组织建构学习型组织是促使集体和个人 愿景达成一致，实现自我超越和促进组织和个人成长的最佳组织形 式，我园提出创建学习型组织已有几年时间， 但目前组织建设的情况 还处在偶然性组织学习 （没有意愿和过程的学习） 和单循环组织学习 （有意愿的组织性学习）之间，离双循环组织学习（既检验和更正假 设，又检验和更正行为本身的深度组织性学习）还有一段距离，所以 幼儿园“三三发展规划”中继续提出了建构学习组织的组织建设目 标，本期我们要围绕三大工作任务开展学习型的组织建设： 读书学习 交流互动 反思

8、成长通过各组织机构围绕贯彻 * 大精神和省一级幼儿 园评估开展的各种形式的学习培训活动，强化新的教育观、人才观、 发展观，加强幼儿园管理理念、 园本课程建构理念及幼儿园“三三发 展规划”的学习，加深认识，并通过阅读第五项修炼之一、之二 书籍及幼教专业书籍的学习，为建构学习型组织积淀知识和提供支 撑。学习来自于对经验的反思， 交流互动是促进学习型组织形成的重 要途径，反思能力是在交流互动的过程中逐步形成的， 而反思能力的 提高可以有效地促进教职工的自我成长。 因此，本期要大力推动同事 之间、同行之间、师生之间、家园之间、班级之间、年级之间的交流 互动，并将此项工作作为推动建构学习型组织建设的重要工作来抓。（二）抓有序，促管理上台阶本期工作任务重必然工作头绪多， 管理者要保持清醒的头脑，使工作有条不紊才能发挥指挥、调度、支 持的核心作用。 首先要做到工作规划有序， 所有的工作按时间顺序和 轻、重、缓、急进行有序的规划，使所有工作都疏而不漏，尽在管理 者的运筹帷幄之中；二是要做到超前准备有序，这包括时间、空间、 人、财、物的超前准备和合理调度；三是要做到抓落实调整有序，这 需要按规划的时间定时定量