理化组工作总结（共16篇）

1、理化组工作总结（共16篇） 第1篇：理化组工作总结理化教研组工作总结魏武本学期的教学工作即将面临结束。本学期中全组教师团结协作，充分发挥备课组的教学研究和集体备课功能，今年理化的教学任务都非常的重，可以说我们都在超课时的情况下顺利地完成了教学任务，并且协助相关科室完成其他的学校任务，如：航模兴趣小组，太阳能电池板的研究等。对本年度的工作作了如下的总结，决心发扬我们的成绩，克服我们的不足，争取在新的学期里取得更大的进步。这一学期来的工作，总结如下：一、团结协作、乐于奉献在公开听评课中，一人上课、全组出动，个个都是好帮手。顺利完成了市级物理、化学实验优质课的服务工作和讲课任务，并且取得了好的成绩。

2、完成了区级物理优质课的服务、评审及讲课任务，同时取得了好的成绩。贯彻教务处的有关规定，完成了组内每人一节公开课的听评课活动。在活动中集思广益，真正的把课改落到实处。以学校大局为重，克服困难理化的课时是比较多的，最后初二物理我们到了每周20节课，工作量是非常大的，但我们也都超课时保质量地完成工作。二、不断学_、更新理念首先，以学校课改理念为先导。平时组织的各种学_新理论的活动中，我们都认真听讲、详细记录，从而更进一步地加深了对课改的认识。其次在教研中转变教学理念。能不能把课改精神落实到课堂中去是课改成败的一个关键，怎样把新的教学理念附注在教学实践中越来越成为了我组每位教师急待解决的问题。再次、相

3、互交流、取长补短。在做好本校的教研和教学工作的基础上，在校领导的精心组织下，我们走出了校门，向许多兄弟学校交流和学_。最后、以公开课为锲机，不断升华教学理念。为了使课改工作不断上台阶，我们十分重视公开课，因为我们相信公开课的开设较好地检验教师的教学理念和教学能力，逐步提高教研组的战斗力。三、以导学案研究为突破，促进学科质量的提高本学期我们重新修正了物理初二和初三下册以及初三化学的导学案，使导学案更加的具有实效性。重视对导学案的研究，在长期的实践中积累了大量的经验。教研组发挥每一位教师的能动性，通过上网、听新闻、查图书，不断收集编写能开发学生智力、培养学生能力的导学案。四、充分利用多媒体，提升自

4、己的业务水平五、问题和反思教学过程中教具制作，实验教学上的工作量较大。与教材内容相配套的教学参考书和试题相对短缺。另外，学科间的知识整合也是我们要认真思考和解决的问题。评价机制也比较模糊，一定程度上影响了教学的研究和开展。六、今后的措施积极搜集反馈意见，加强备改检查力量，积极开展听评课活动。不断深化教学改革，继续开拓学生的视野，多开展一些课外活动，提高学生的创新意识，加强知识的应用能力利用网络资源收集教学素材，把教研组的建设和课改推上一个新的台阶。总之，我们组在过去的一学期中，精诚团结，在教学及学校其他工作中都取得了一定的成绩。但我们仍存在一些不足，今后，我们将继续努力，做好自己的本职工作，争

5、取在各方面取得更大成绩。年6月18日第2篇：理化组工作总结理化组工作总结本学期根据学校教导处工作计划，结合本学期理化教研组的工作计划，本组教师认真完成学校、教导处的各项工作，贯彻执行学校有关理化生教学方面的要求指示，认真学_学校有关教学工作的要求，认真履行教研组长与教师的职责，加强学科的理论学_，使理化组成为团结和谐、勤奋互助、合作能力较强的教研组。一教学常规方面1.严格落实教学常规，提高教学效益。全组教师做到重点落实备课常规和课堂教学常规，提高备课和上课质量。注意教学常规管理中的各个细节和环节，并且尽量落实细节，养成学生良好规范的学_惯，最终达到提高教学效益的目的。2.加强作业管理。全组教师

6、尽量控制作业量、规范作业批改，做到有发必收、有收必改、有改必评、有评必纠。3.认真做好每次考试后的情况分析，根据成绩对教学作及时的调整，并拿出相应的措施和办法进行弥补。4.加强实验教学、加强基础训练、加强过手训练。 二教研组活动开展情况1坚持开展“好教研组”活动。本学期理化生组各成员对照好教研组评比细则认真完成学校教导处布置的各项教学任务。2.开展了以教坛新星为代表的新课程改革示范课、优质课等教学。3加强理论学_，更新观念。本学期，理化生组利用教研活动时间组织组内教师进行了专题学_，通过学_，教师逐步转变教学观念，确立了“以人为本”的教学理念，并在教学实践中能自觉运用所学的知识分析指导教学工作

7、，使自身的教学能力不断提高。4组织好组内听课、评课活动，强化教学过程的相互学_、研讨。本学期按学校要求开设好公开课和组内听、评课活动。5.组织本组成员虚心听取市教研室教研员关于理化生各科我校教学情况的点评，以及当前新课程改革的理念、趋势、方向、实施注意问题。会后各成员就新课程改革的实施方法作了讨论并交流自己的观念。6认真进行课题研究，使教师的教学科研能力得到提高。物理学科本学期开展了以青年骨干教师为核心的市级课题研究。7.本学期理化生组成员中有许多教师通过教学、对新课程改革的实施过程撰写出多篇论文，获取市县等奖项。三教研组建设的打算今后，我们理化生教研组将继续加强理论学_，提高理论素养，加强教

8、研工作；继续搞好课题研究，重视课题研究的过程管理，提高教师的教科研水平；继续鼓励教师撰写教学论文，对教学过程中的问题或经验进行及时的反思或总结。继续做好培养青年教师工作，使全组教师都成为教学骨干。进一步提高初中理化教研组活动的质量，尽量使教研组活动形式多样内容丰富。中学理化组年7月第3篇：理化组工作总结理化组工作总结在忙忙碌碌中又度过了一学期，我们理化组在学校领导的支持和关心下，按照教导处的要求，有计划、有步骤地开展教研组工作。我们以新课程标准、新教学观念为指导,以课堂教学为中心,以课题研究为主线.在认真完成教研组常规工作的同时，继续加强教研组规范化建设，积极开展教科研活动，现将今年工作总结如

9、下：1、认真做好教学常规工作。本学期八年级组的教研主题是：抓好中考前测验，巩固所学，铺垫新授。在教学过程中，备课组能自己精选_题，编写每一单元学_的复_提纲，教师首先利用每一单元测验引起学生回忆，引导学生积极参与教学活动，给学生课下自主参与教学活动的时间和空间，不仅要让学生“学会”物理，更重要的是让学生“会学” 物理，教师通过测验，及时发现教学中存在的问题，以问题为中心，不断寻找提升教学质量的切入点。九年级组的教研主题是：通过题型训练，提高复_效率。在复_阶段，备课组通力合作，从各省中考题、模拟题中精挑细选，分组归类，组成题组，使学生形成系统的知识，促进学生整体水平的提高。2、加强集体备课和听

10、课评课活动。为了发挥集体的力量，实现了优势互补、资源共享，备课组教师通过集体备课，对教材中的重点、难点以及教学方法，进行分析和讨论，并探讨突出重点、突破难点，促进学生发展的思路和方法。发挥每位老师的特点，同仁之间互相学_、互相借鉴，采用了集体讨论备课，资源共享，每位老师在这个基础上，根据自己的特点、风格再进行修改，在教学上体现出自己的个性，优化了课堂教学。备课组加强了听课评课活动。听课后，全组教师能认真评课。如对教学内容安排否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透等是否符合素质的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯、全面的评论和探讨。通过听课和评课活动，加深全组

11、教师对教材的理解和教法的把握，给教师提供了锻炼的舞台、搭建了成长的阶梯、促进了全组教师课堂教学水平的共同提升。3、认真做好教研主题化、课题实践化的教研活动教研组不但是教师专业能力增进的重要舞台，还是研究型的教师发源地。在教研活动中，教研组内每位教师既充分发挥自己的优势和特长，又有很强的整体协作意识。在理论学_过程中，大家不闭关自守，不故步自封；在听评课活动中，大家互相切磋，互通有无；在组建学科档案过程中，大家合理分工，合作交流，资源共享。教师通过密切配合，团结协作，使教研组呈现了很强的战斗力和生命力。4、在教学研究中注重反思在教研中，我组教师针对课程与教学的问题，结合教学中的实际问题，对教学实

12、践的积极回顾与反思，探索和解决教学过程中存在的问题，发现自己实践活动的成功与不足，确定今后研究的方向、研究的问题。对自己和他人的行为与观念有更深刻的认识，从而提升自己的理论水平。5、教研活动中存在的不足教研活动开展得还不够扎实，在许多具体工作环节上深度不够，备课组活动效率不高，对学生的课外阅读指导还不够，校本教研还停留在一个较浅的层面之上。这方面还应进行更深入的研究，努力使研究与教学更紧密地结合起来。理化老师在学科方面的文章还要增加数量，提高质量，争取取得更好的成绩，有更多的文章发表。引导更多的老师积极主动参与教科研究，形成一支学_型、科研型的教师科研队伍。第4篇：理化组工作总结学年度第二学期

13、理化教研组工作总结根据学校教导处工作计划，结合本学期理化教研组的工作计划，本组教师履行了教师的职责，认真完成了前半期的各项工作，加强学科的理论学_，使本教研组成为我校团结和谐、勤奋互助、合作能力较强的教研组。一、教学常规工作1.严格落实教学常规，提高教学效益。全组教师按照学校的量化标准，结合自己所授学科的特点，做到重点落实备课常规和课堂教学常规，提高备课和上课质量，同时，我组老师也注意教学常规管理中的各个细节，注意培养学生养成良好规范的学_惯，以期最终达到提高教学效益的目的。2.加强集体备课。二个学科备课组都做到基本统一进度、统一导学案，统一课时作业、统一单元章节测试等。尤其教学的进度、内容、

14、时间、备课人都是有计划、有落实的，充分发挥集体智慧，提高集体备课的质量。3.加强作业管理。全组教师在完成学校的量化标准的前提下，尽量控制作业量、规范作业批改，做到有发必收、有收必改、有评必纠。4.认真组织完成两次“月考”的命题、阅卷工作，认真作好考试后的情况分析，根据成绩对教学作及时的调整，并拿出相应的措施和办法进行弥补。5两个学科在教学中都加强了实验教学、加强基础训练、加强动手训练，培养了学生能力。二、教研组活动开展1坚持开展好教研组活动的各种活动。本学期继续坚持每周一次教研组会，并做到每次会议都有有主题，有记录。本学期付锐和李智峰分别担任了全校“高效课堂”示范课；开展了“如何备好课”、“如

15、何创建高效理化课堂”及“理化教学中应注意的问题”等专题研讨活动。在活动中进一步钻研新教材、新课标，共同分析教学过程中遇到的问题，讨论交流解决问题的方法。2.加强理论学_，更新观念。本学期中，我组几位老师先后参加了县局组织的班主任培训和网络研修等活动。通过活动，能帮助各位老师进一步转变教学观念，确立了“以人为本”的教学理念，并在教学实践中能自觉运用所学的知识分析指导教学工作，使自身的教学能力不断提高。3组织好组内听、评课活动，强化教学过程的相互学_、研讨。并利用教研活动时间就校内组内公开课的成功和不足之处开展讨论，充分发表自己的观点，找出闪光点、疑惑点和不足点，以求达到更好的课堂效果。三、老师专

16、业发展1.积极参加培训。本学期本组教师积极认真参加学校及局组织的各项教学培训工作。通过学_，进一步加强对新教学理念的学_，提高自身业务水平。2.加强业务学_。全体教师通过不断学_新教材，以及新教学理念和新教学方法，全面提高教学质量，优化教学过程。3.积极撰写教学论文。根据要求，本学期本组每位老师都撰写了创建高效课堂的有效途径和方法和课堂教学中应注意的几个问题教学论文。四、今后的打算今后，我们理化教研组将继续加强理论学_，提高理论素养，加强教研工作；继续鼓励教师撰写教学论文，对教学过程中的问题或经验进行及时的反思或总结。继续做好培养青年教师工作，使全组教师都成为教学骨干。进一步提高教研组活动的质

17、量，尽量使教研组活动形式多样内容丰富。学年度第二学期理化教研组工作总结理化组第5篇：理化教研组工作总结理化教研组工作总结盛星本学期围绕学校工作总目标，充分发挥理化学科的特点，加强对理化课堂教学的研究，以教学工作为中心，以校本研究为理念，以新课标课改为主线，以科研课题为引领，以学生为本，以提高学生素质为服务宗旨，让每位学生得到全面发展，积极探索教学过程的管理，不断完善学校理化生常规教学工作和实验教学工作，使我校的理化生教学水平不断提高。一、常规教学，常抓不懈两个学科的老师在认真钻研课程标准的同时积极学_新课程标准，并结合学校和学生实际制定学期教学计划，认真备课和组织教学。在教学过程中注重抓基础、

18、抓“课课练”，加强课堂直观性教学，做到多示范，力争学生综合素质得到全面发展。全组教师坚持常规的校内教研活动，进行学_，理论研究，探讨教学改革，努力提高自己的教学业务水平，提高教学的质量。二、教研工作，有条不紊1、全面贯彻落实新课程标准根据学校的教学计划，积极推行新的课程标准，为此我们理化教研组全体教师在参加学_培训的基础上，根据学校的实际以及各科的情况，认真钻研教材，制定教学计划，实施新的课程标准。教研组充分利用教研活动时间学_新课程改革的知识以及有关文件、资料，大家的学_自觉性不断增强，对新的课程标准有了较全面的认识，对新的教学理念有了进一步的理解，并且在教学过程之中全面贯彻落实有关的精神和

19、理念。2、努力开展教学科研，积极进行各项活动教研工作是教研组工作的重要一环，是不断提高教学水平的重要保证。本学期，开展正常的教研活动，组织本教研组教师认真学_，研讨本学科的教学方法，探索教改之路。在教学理论学_上，除了积极参加政治及业务学_活动，还自己利用书籍进行学_，以提高教学科学理论和学_有关教学文章，不断丰富完善自我，组内的教师还积极围绕本教研组教研课题撰写各教学论文，提高科研创作能力水平。各位教师分别奉献了有一定参考价值的公开课，并在课下进行了沟通与评课，使大家都有所收获。同时，我们抓住机会，抓紧平时的教研组活动，认真开展业务学_，把握改革的最新动态，转变传统的教学思想， 1 学_研究

20、新的教学改革方案，经验和做法，改进自己的教学工作，所以我们科组教师的教学理念在不断更新，教改的主动性不断提高。三、相互帮助协作教研组的老师之间能够团结协作，相互帮助，共同抓好理化教学的常规的管理工作，全组教师关系融洽，形成了良好的风气。大家对有利于学校、理化教研组组发展的事情群策群力、出谋划策，对待学校工作，大家尽职尽责，老师们都为搞好理化生教研组的工作做出了贡献。所以，我们这个教研组是一个团结向上，勇于开拓的集体。四、主要存在问题1、教学、教研水平还需进一步提高。仍然需要不断学_，积极钻研，继续进步以适应新课程改革的要求。2、各种资料的积累不够规范，需进一步完善。3、大家在教学过程里群策群力

21、的较少，有必要共同研究相同的教学内容，多切磋多总结。集体研讨中考，把握中考命脉，为中考的再创辉煌贡献自己的微薄之力。本组老师在这一学期里同心同德，努力很好地完成了正常的教学、课外活动等等工作。在以后的工作中，我们全组老师将更加努力地工作，为进一步贯彻党的方针，使学校的理化迈上一个新的台阶作出自己更大的贡献。年1月第6篇：理化教研组工作总结-学年度第二学期理化生教研组工作总结邵刚中学 杨生万一学期即将过去，可以说紧张忙碌而且收获多多。总体看，我组教师都能认真执行学校教学工作计划，进一步转变、教学理念，积极探索教学方法、教研教改的新路子。本学期我组在教学、教改等方面做了大量而扎实的工作，现将我组本

22、学期的工作总结如下：一、团结协作、乐于奉献我们组共八名老师，是“青”一色的中年教师，传帮带是我们组工作的特色，虽然女同志较多，但团结协作的精神是可喜可贺的。特别在公开课、集体备课、专题研讨、网上教研、话题讨论等活动中，一人主持、全组出动，个个都是好帮手，在活动中做到了相互交流，相互学_的效果。二、不断学_、更新理念全组教师能积极的参加各级各类政治学_，按时参加学校及教研组的工作会议，也能积极地参加继续培训和相应高学历培训，这样不断加强政治素养和专业知识修养的提高。平时全组教师能自学新的教学理论，积极参加了区、市级网络教研活动，教师建立了自己的博客，在此基础上教研组长组织教师认真学_了理化生课程

23、标准，并进行了有关专题讨论，在学_和活动中，我们逐步对课改中新的教学理念有了更明确的认识，并尽力把课改精神落实到课堂中去。 三 加强集体研究，发挥群体优势我组在集体备课中讨论每章的重点、难点、及热点。在备课内容上做到“三清”和“五备”，“三清”是教学大纲要求清，知识体系脉络清，学生知识底子状况清；“五备”是备教材内容、备学生、备作业、备教法、备教学反思。在备课程序上，力争做到“三步走”。第一步，自备：教师要人人钻研教材，根据大纲要求、教材特点和学生实际，拟出教学目标，设计教学方案，提出教材中的疑点及问题。第二步，集体备：就是在自备的基础上，全体任课教师认真讨论，充分发挥集体智慧，力争做到同层次

24、教学班“三统一”，即统一教学目的，统一课时内容，统一例_题。第三步，再自备：根据集体备课时讨论确定的统一意见，各自对教材的进一步理解体会，重新设计或修改自备时的设计教案，写出科技含量高，既含有集体智慧又有自己特色的新教案。 四 重视课堂教学改革，提高课堂效益。课堂教学是教与学的主渠道，要想提高课堂效益，必须重视发挥学生的主导作用，提高学生的参与程度，充分调动和促进学生的积极性和主动性。要大力改革传统的教学模式，更新教法，使学生真正成为课堂的主人，向课堂要质量，提高课堂教学的时效性。我们通过示范课、同课异构、公开课、竞赛课等力求要做到：（1）.课堂上采用生动的、富有感染力的适合学生心理特征的教学

25、方法，激发学生的学_兴趣，使学生在发现和解决问题中逐步形成善于思考，勇于探索、创新的品质。（2）.充分运用现代化的教学手段及“一题多解”、“一题多变”、“依法多用”、“一式变用”等手法培养学生思维的直观性、灵活性、发散性、深刻性。(3).以“低起点，中标高，讲精、讲透、讲活”为原则，奔着“细、透、实、活”做文章。通过“勤要求，多检查”，提高课堂效益与教学质量。在这些方面我组已取得了一些成绩。五、狠抓教学常规管理工作加强常规管理，是落实计划的根本保证。因此，我们始终认真落实自治区厅制定的教学常规中的各项规定，按照各项规定组织教学。每学期认真制定教学教研工作计划，坚持领导教师听课评课制度，坚持周四

26、业务学_制度，坚持集体备课制度，坚持期中期末检查制度，教案作业督察制度，我组加强了教研教改的过程管理，这样确保了学校教学扎实有效的开展。六、加强教师对课题的研究本学期我组继续研究杨生万老师申请的专题提高农村中学物理教学的实效性，由杨生万老师负责全面工作，师树军、吴思鹏、王克虎 张学智、李奋老师协助工作；本学期的课题已取得了一点阶段性成果。七、取得成绩1、我组教师杨玉清、王克虎承担了市级公开课受到广泛好评2、九年级化学统测中我校化学成绩均分69分3、我组今年中考的理化成绩均分达105分4、在青铜峡教研室的教学资料征集活动中我组教师杨玉清、王克虎老师取得了喜人的成绩5、我组教师杨玉清、杨生万辅导的

27、学生王科、徐乐分别取得了全国初中理化竞赛二、三等奖的好成绩6、我组教师杨玉清、杨生万荣获07-08学年度青铜峡局督导评估先进个人7、我组教师杨玉清、吴思鹏荣获我校现代远程资源应用优质课竞赛二、三等奖8、我组申请的课题提高农村中学物理教学的实效性受到了教研室的关注9、我组教师师树军的论文走出物理多媒体教学的误区荣获区级二等奖10、本学期我组被评为市级优秀教研组，组长杨生万被确定为自治区级骨干教师八、问题和反思我们各科教师相对较少，相互交流的机会不太多；配套的教具匮乏，教师在教学过程自制教具的积极性不高；新教材内容相配套的教学参考书和试题相对短缺；教学中仍存在着“死教书 教死书”的现象，部分教师仍

28、有“创新不足 传统有余”的情况；因材施教，分层次教学落实不够，对后进生的转化工作效果不明显；教师学生的评价机制较为传统。九、今后的措施积极搜集反馈意见，加强教研教改的力度，积极开展听评课活动不断深化教学改革开展分层教学的尝试，使每一个学生都有学_的经历继续开拓学生的视野，多开展一些课外活动，提高学生的创新意识，加强知识的应用能力利用网络资源收集教学素材，继续在集体备课、网络教研、三课活动、校本培训等工作上下功夫，把教研组的建设和课改推上一个新的台阶。总之，我组在过去的一学期中，精诚团结，在教学及学校其他工作中都取得了一定的成绩。今后我们将继续努力，争取在各方面取得更大更好的成绩。第7篇：理化生

29、组工作总结理化生组教研活动总结在过去的一学期里，在主管校长和教务处的正确领导下，根据学校发展的实际情况和开学初制定的工作计划，认真履行工作职责，较好地完成了各项工作，现总结如下：一、在队伍建设上，召开了理、化、生备课组长及教研组长的理论学_，学_了课改的理念和目标。研讨了理化生教研室的活动工作重点：应以加强理论学_和研讨为重点，侧重于课改理论共同点的学_。加强教研组间青年教师的竞赛，引进竞争机制，促进共同提高。二、以点带面开展好备课组教研工作。根据开学初提出的探索在新形式下备课组教研的新方法，本学期突出强化备课组教研工作。理化生教研组按照开学初制订的工作计划，圆满完成各项教学工作。1本学期共进

30、行四次教研活动，活动内容重点学_了课改理论和组内教学研讨评课，研讨“623”教学模式，并讲一节课。并组织叙事交流。2加强对青年教师培养。3.积极组织青年教师参加各级赛课。 4.发挥优势，搞好学科特色建设实验教学是提高理、化、生教学质量的关键,为此我们非常重视每节课的演示实验和每一个学生实验,这不仅提高了学生的学科学_兴趣,培养了学生的动手能力和创造能力.因此先后在组织的理化生学业水平实验考试和初三中考理化生实验考试中得到了领导的肯定。三、反思和改进本学期，我组虽然在教研上努力了，但距离领导要求相差胜远（如：教研活动考勤不严，仍有迟到早退和缺勤等现象先后缺勤）。今后，我们仍会不断学_，勤于实践，

31、勇于探索，继续相融在“老、中、青”最佳组合的教研组大家庭中，各显其能、各展所长，使我们组真正成为一个充满个性、充满活力、富于创造力的教研群体。理化生组第8篇：理化教研组工作总结年秋理化教研组工作总结组长：张新华在这学期，在我们理化教研组全体教师团结协作相互配合与共肉同努力下教研工作得以顺利进行。首先，在学期之初，我们就制定了较好较详尽的教研组计划、确立了明确的教学目标，并明确提出：要在过去取得的一些成绩的基础上，再创佳绩，再攀新高；其次，在教学过程中，我们时时刻刻注意修正、提高、完善我们的计划和目标，并投入了极大的热情和非常的努力，发挥了集体和个人的多重作用，取得了较好的效果；最后，我们还对本

32、学期的工作作了全面的、系统的、深刻的总结，决心发扬我们的成绩，克服我们的缺点，勤奋学_、努力工作，争取在以后的工作中取得更大的进步。一、精诚合作、乐于奉献我们组的老师特点是“中青”二结合，传帮带是我们组多年来的光荣传统，同志们之间的团结协作的精神是是我组的工作宗旨。尤其是对于我们理化这些学科由于学科的特点，实验教学是我们的一个重要的教学手段，但实验教学有许多时候是需要同组老师之间的相互协作才能更好地完成的，所以在平时的教学工作中，我组老师之间的那种互帮互助会体现得更好。尤其是在公开示教活动的听评课中，往往出现一人上课、全组出动，个个都是好帮手。今年我校没有定任何教辅材料，那只能由我们老师自己找

33、题，选题，所以每完成一章的教学任务我们都会由三个老师自己去精选试题，然后利用教研组会时集中进行讨论，从三份试题中进行选择有代表性的能与近两年来的考试说明最贴近的试题，只有完全定稿后再去打印。这样一来我们精选的试题目的质量就有了保障，针对性较强，同时在此过程中，不但能在一定程度上提升了老师的素质，同时也更加使同科老师之间的关系更融洽了，大家更懂得如何去珍惜彼此之间的感情。二、加强理论学_、更新教学理念首先，以学_理念为先导。作为教研组长，每次的教研组活动前两天我会想好本周的教研组活动的内容，有必要时会将活动内容让组内的更多的老师参与与配合，让每个人都有机会发言或主讲，有时为了一个探讨的话题会争论

34、不休，但大家都为着一个共同的目标那就是为了更好地搞好我们的理化教学。在平时的教研组活动中，我们也安排一宣的时间结合我组的课题进行理论学_与探讨，并结合我校的学生的实际情况找到与这些理论的最佳结1 合点，让这些理论来理会好地指导我们的教学工作。在此基础上教研组组织全组教师认真学_了理化课程标准，并进行了“课改精神”、“课程理念”、“课程目标”和“实施意见”的专题讨论。在学_和活动中，我们逐步对课改中新的教学理念有了更明确的认识。其次在教研中转变教学理念。今年来，初三年也全面实施课改全部运用导学案，面对这种新的模式，我组许多老师最开始是抱着排斥的态度，很不愿意去准备导学案，当然也不知道如何去编写导

35、学案，为了更好地让组内老师尽快地适应这种教学模式，我上网查了许多资料，并下载了一些比较规范的导学案能出来组织大家共同学_，并自己带头第一个去编前几个课时的导学案，再由大家共同进行讨论定稿，时间长了大家也慢慢学会了能编出较好的导学案并能很好地运用它。但能不能把课改精神落实到课堂中去是课改成败的一个关键，怎样把新的教学理念附注在教学实践中越来越成为了我组每位教师急待解决的问题。为此教研组采取了一系列的相关措施，例如全组教师的集体备课，相互听课，对重点章节内容组织公开教学和相互评课等。这样的教研活动气氛热烈、效果明显，教师的教学理念和实践能力都得到了较大程度的提高。再次、相互交流、取长补短。在做好本

36、校的教研和教学工作的基础上，在校领导的精心组织下，我们走出了校门。向许多兄弟学校交流和学_，本学期来我组共有6人次外出教研学_，每位老师外出后都会将所学到的东西在教研组会或备课组会上交流讨论，吸取别人的长处来促进我们自己的教学。最后、以公开课为锲机，不断升华教学理念。本学期我组共有三位老师上了公开课，虽然次数不多，但每节课课前的老师都作了很认真的准备，例如吴建春老师为了上二氧化碳的制取与性质，她花费了好几天的时间去准备学生的分组探究；五明阳老师的探究串并联电路的电流、电压的关系，他精心设计了的实验探究，给学生分组去探究的机会，较好地提高了课堂的教学效益。张新华老师的探究化学反应前后物质的量的关

37、系，这节课要想取得较好的教学效果有一定的难度，这是许多老师都公认的，但为了上好这节课，张老师将课本的实验探究进行了大胆创新，并结合多媒体达到很好的教学成效。三、教学常规落到实处严格落实教学常规，提高教学效益。尤其是实验课，教材出现的每个实验我们都要求去做，没有条件我们自己去准备简单的教具也要做到，并且演示实验要在上课前3至4天写好通知单并通2 知实验管理员去准备，若是学生的分组实验一般要求提前7至9天，并做好实验的相关的记录，以便登记造册。作业我们组的两个学科共三个备课组作业都是统一的，要求作业尽可能全批改，并要求有错必纠的原则，不放过任何一点漏洞。本学期由学校和年段共组织了三次大型考试，每次

38、考试前我们每个备谭组都会认真组织命题，并进行统一的批改，每次考试后我们都会对考试进行质量分析，并根据学生的答题情况进行适当的教学改进与调整，以此来更好地搞好我们的教学工作。四、问题和反思由于组内老师经常性碰课而导致教师相互听课的机会相对就少，不利于教师的提高同时由于实验老师也有兼课工作任务可能较重，所以对于实验的准备工作有时不能很好地落实，所以对于理化老师在实验的准备上花费了大量的时间与精力，与新教材内容相配套的教学参考书和试题相对短缺，许多事情都需要我们去准备。另外，每个老师都要兼其他的校本课程，从而也花费了我们许多时间去准备。如何更好地处理这些问题也是我们急需解决的。五、今后努力的方向继续

39、做好我们该做好的事情外，更加要做好教学常规，要让教学常规落实到我们的教学中的每个细节中。加大集体备课力度，积极开展听评课活动不断深化教学改革提高学生的创新意识，加强知识的应用能力利用网络资源收集教学素材，把教研组的建设和课改推上一个新的台阶。总之，我们组在过去的一学期中，精诚团结，在教学及学校其他工作中都取得了一定的成绩。我们将继续努力，做好自己的本职工作，争取在各方面取得更大成绩。第9篇：理化教研组工作总结理化生教研组工作总结一个学期以来，我组教师在我校领导的热心关怀和具体指导下，积极进取，团结协作，营造浓厚的教研氛围，认真履行教师的职责，充分发挥教师的主观能动性，认真完成教学任务，积极参加

40、各项教研教改实践活动，现从以下四个方面进行总结：一、加强校本教研，促进理、化、生教学工作1、坚持学_现代思想和理论。面对新课程改革大潮，理、化、生全体教师积极投入，深入学_和实践，不断的充实和提升教师的专业素养和教研能力，为实施课堂教学改革打下坚实的基础。在“学_实践学_”的循环反复中不断地提高自己的教学、教研能力。我们组织学_了如何评课、如何上课、如何提高课堂教学效益，利用网络搜寻并学_新课程的基本理念，关注和追踪新课改的动态，正确把握理、化、生教学的特点，积极倡导自主、合作、探究的学_方式，努力构建开放并富有活力的课堂教学，全面提高学生的人文素养。2、利用听评公开课改进教学。我组每学期每人

41、至少一节公开课。执教教师先讲课，后说课，同组教师听课，同组评课，然后同科教师共同参与，献计献策，提出不同的思路，想法、看法，课后共同分析、反思。这样的活动，促进了教师钻研教材、研究教法，相互交流，也达到了取长补短的目的。同时也有力的促进了理、化、生教学工作向前发展。二、强化常规工作，严格管理制度依据学校要求，我组制定了相应的制度。1、严肃听课、评课材料上交等制度纪律，全组教师已经形成了一个良好的工作_惯和工作作风。2、严格评价管理制度，严格依据学校考评细则，做到了教学常规的检查、督导工作；备课、作业、学_总结、听课记录、理化生实验的记录和实验报告的上交等工作，这样提高了全组教师的“教学质量意识

42、”。三、重视备课工作、凸现合作精神。我们理化生教研组有九位教师，都是中青年教师，他们在自己的教学中都有一套自己的教学方法，初步形成了自己的教学风格，而且都有一种积极上进，大胆探索的精神，他们都把教好所接的班级作为工作的压力和动力，在常规教学中我们相互探索教学中的问题，四、教学成果杨子江老师在本学期期中检测中成绩优秀，荣获我校“教学优胜奖”总之，经过大家的不懈努力，一学期以来教研教改工作取得了一些成绩，但还存在许多不足：1、教学中还存在着“死教书、教死书、把书教死”的现象，不利于学生的长远发展。2、“从生活走向理化生，从理化生走向社会”在教学中还较为肤浅，有待进一步提高。3、部分教师给自己“充电

43、”不够。以上是对这一学期以来工作的总结，在以后的工作中我组全体教师会进一步努力，会创造性的开展好工作，使我组教研、教改工作再上一个新的台阶。第10篇：理化组期中工作总结.11理化组期中工作总结金峪镇中学二一三年十一月理化组期中工作总结本学期在学校领导领导下，根据学校教学计划和理化组制定的本学期教学工作计划，以培养高素质人才为目标，以提高教学质量为根本，以培养学生自主合作探究能力为主导，狠抓常规管理，全面贯彻方针，实施新课程，积极推进课堂教学改革，切实提高课堂效益。为此开展了一系列的教研活动。现将本学期前一阶段的工作总结如下：1组织教师认真学_理论，不断提高教师自身业务素质。 根据学校安排每周一

44、第三节晚自_为本组学_活动时间，主要学_了新课程标准（年版）的内容，记写学_笔记，书写心得体会，通过学_，改变传统的教学观念，转变学生的学_方式，提倡自主学_，探究学_和合作学_等方法。在学_中反思，在学_中争先、创优、推动创新，以达到提高教师自身业务水平的目的。2努力做好常规工作开学初按学校要求，根据教学计划结合教学内容，全组同志进行认真的讨论和研究，明确具体的分工，教研组集中讨论，任务分配到人，提前一周写好教案，要求课后写好教后感。做到了统一进度，统一要求，统一练_，各任课教师在上课前要求吃透教案。上课时可因班级不同而取舍，也可自行补充，并在课后相互交流。3积极参加各项教研活动，汲取有益的

45、教学经验。各任课教师按上级安排参加各项教研活动。初二教师参加县局组织阳光师训活动，并在会后个人写出了心得体会。通过这样的活动，促进了广大教师积极主动的对新课程的实践。在教学实践中不断提高时间新课程和巩固新教材的本领。每参加一次教研活动，教师在组内的教研组活动中都要向其他教师谈体会和感受，教师之间都会相互开展讨论，以达到共同提高的目的。4加强课堂教学研究，促进教学质量的提高。本学期在初二、初三期中考试中，阅卷过程中做到了分工明确，团结协作，高标准按时完成阅卷工作，每次考后，组内都认真总结，深刻反思。各任课教师谈前一段教学中的得失，围绕提高课堂教学成果，相互切磋考后及时讲评试卷，反馈信息，针对学生

46、的薄弱环节有的放矢，各个击破。5加强实验，提高学生动手能力。根据理化生课程的探究和新教材的要求，加强实验教学，本学期缺少实验员的前提下，教师自己动手准备实验，在学校条件范围内，想方设法开足实验，能分组的分组，不能分组的演示，使学生自己动手探索物理化学规律，学生的动手能力不断提高。本学期，理化组承担县级教研课题物理教学中实验探究的策略研究，全组同志以认真负责的态度对待教研，努力做好实验，做好相关记录，得到领导好评，今后，我们会更加努力，做好相关工作。本学期前一阶段虽然取得了一定的成绩，但也存在着不少问题，如：如何防止学生的两极分化，如何在分层教学中解决差生问题。总之，成绩的取得固然可喜，以后将更

47、加任重道远。让我们齐心协力为金峪镇中的辉煌而努力！争取更上一层楼!理化组2013、11第11篇：理化教研组工作总结理化科组教研活动工作总结王梅英本人在学校的指导和支持下，认真执行学校对教学教研的要求，严于律已，事事带头，配合科组内全体教师工作，大家共同努力，已经按质量较好完成了教学任务及本学期的科组教研计划。完成主要的科组计划内容如下：1、召开科组会议，组织进行业务学_，学_时传达学校教研要求，组织教师开展教学公开课并组织评议和反思。我和科组教师一起深入课堂，了解理化方面教和学的第一手资料，大家都积极发表自己听课后的见解，畅所欲言，各予已见。总结出授课教师在这次研究课上所表现的优点和缺点。对于

48、不足的地方，都一一给予提出更好教学手段和操作方法，好使授课教师在以后的教学水平更上一层楼。2、组织科组内全体教师集体评课，评课时组员们态度端正，仔细认真，大胆发言，本着相互学_共同提高的原则，真诚的提出缺点帮助他人。全体组员在课题研讨课中得到锻炼和提高。3、对本组全体教师教研常规检查。在检查中认真仔细，公平公正的评价。教师的教案、听课记录、作业等都认真阅读检查，及时提出了教师的不足并要求改正。4、进行理化新课程标准新课程教学理念的研讨，全体组员研读大量的资料，认真的学_，充分的准备，相互交流了很有价值的新的教学理念和方法。5、组织了理化新课标与中考方向的研讨，刘德茂老师和赖海青老师向全体组员交

49、流了中考理化的材料和信息。全体教师进行了分析并和自己准备的材料对照，这次活动我们组的成员受益匪浅。6、实行推门听课，对全体组员进行上课的常规检查。该活动起到较好的督促作用。7、期末评出优秀的教师：总之，理化组的全体教师能发扬互相帮助，互相钻研，互相提高的精神。特别是要从学校的大局利益出发，尽心尽力工作，尽自己最大的努力的做好各项教学任务。每次遇到较复杂的教学任务时，都互相提建议，或者提出教学改进方法和演示操作等。这样做的目的是使教师教得放心，学生学得开心，且利于让学生掌握好知识的要点。科组的教师在教学过程中，不断探索和钻研，并且勤下班辅导学生，对每个学生的重要实验都能耐心指导学生去完成。在期末

50、复_期间，科组内的教师在设计复_题时，既有分工，又有合作。常常走在一起钻研复_题型和复_方法。经过这一学期里大家的努力，理化科组取得的成绩是肯定的，理化组仍将继续在学校的正确领导下，坚定不移地坚持新的教学理念进行探究式教学，努力工作，与时俱进。第12篇：理化教研组工作总结工 作 总 结时间如流水，学年又过去半年了，在学校校长室、教务处的正确领导之下，我们理化生组取得了较好的成绩，现总结如下：一、坚持正确的理论指导不动摇。我组坚持以党的方针、路线为指导，以素质为主题，张扬个性，大力提倡自主、合作学_。在教学教研上突出理科教学的特点，大力提倡辩证唯物主义和实验教学思想，培养学生的逻辑思维能力。在教

51、研方面宏杨集体主义精神，充分调动每个教师的主观能动性，以校本研究为主，脚踏实地，充分提高课堂教学的效率，充分发挥理科教学的特色。进一步树立了以人为本的观念，切实解决了当前师生的学_、工作、生活中遇到的突出问题和困难。如：全组教师一致认为，日常教学工作应以培养学生的综合素质为主，在整体提高学生的综合素质的同时，以激发学生的学_兴趣为突破口，提高学生的学_效率。二、严格遵守学校常规管理制度：搞好常规教学是每位教师应尽的职责，但在教学的不同阶段，探索教学的科学性，有效性，也是我们每位教师的重要行为，为此我们建立了理化生各学科备课研讨小组。在搞好常规教学工作的同时，据部分学生的学_要求和学_能力，在学

52、生全面发展的基础上，建立学科竞赛培训小组，充分发挥学生的个体潜能，培养学生的毅力和能力，磨练学生的意志，同时对学生进行科学思想和科学探索意识的培训,开阔学生的视野,为学生今后的科学探究打下良好的基础。1、杜绝三无：无教案，无作业，无辅导记录。2、提倡三研：研课程标准，研学科特点，研学生个体。3、坚持三活动：随堂听课活动，教研评价活动，科普讲座活动。三、自主教学和集体研究相结合的制度。充分调动每位教师的教学热情，八仙过海，各显神通，凸现每位教师的特长，同时加强备课组的建设，多学_，多交流，提倡互补，提高每位教师的教学能力和业务能力，以达到提高整个学校教学质量的总目标。1、课堂课题研究：要求每位教

53、师把每节课当成一个课题来研究，上好每一堂课，向45分钟要质量，提高课堂教学的效率。2、学生个体研究：据本校学生的特点，以学生为主体，因材施教。3、校本课题研究：充分利用校内的资源，以课题的研究为突破口，提高我校的理科教学质量。我们的课题是探索实验教学和多媒体教学的有效途径。四、教师培训制度。让每位教师及时地了解新形势下的新要求,不断地刷新理念和教学方法。1、每学期的第一学月为新课程和新标准的研讨月。认真学_新课程标准，做到每两周一次，人人参加集体学_，并利用课余时间自_，学_新理念，摒弃旧思想。2、定期组织业务知识和业务技能培训。本期有一名大学生充实到本组，担任七年级生物教学。本组教师专门请他

54、为我们讲解了计算机操作技巧，共同探讨多媒体课件在理科教学中的重要作用。在组长和全组成员共同努力下，新课程实施得如火如荼。3、组织教师有计划有目的地外出参观和学_。不仅在校园内研讨，还积极和其他学校的老师一起探讨新课程，新课改。年11月，袁老师参加了市化学优质课评比活动，为全组教师带回了理科教学的最新理念和年中考信息。专家指出：年的中考化学试题将增大开放题的分值。全组教师将围绕这一新信息，积极组织好学生的化学学_与复_。4、在深刻学_了新课改精神的前提下，全组教师人人撰写新课改论文、教学设计、个案设计。本学期本组的教学经验论文等教研成果总数居全校之首。5、组织部分教师参加市、县级的进修和培训。配

55、合上级领导实施新课程执行情况调查，给新课程改革提建议，编制练_题等。新课程提高了学生的学_兴趣，又从素质教学上提高了学生的能力，成为今后教学的趋向。五、及时完成学校布置的教学教研任务。本组教师积极配合学校工作，各项任务都圆满完成。加强了实验室的管理工作，为新课程改革提供了条件。本学年由于各种原因，组中成员减少，给其他教师造成一定的影响，但我们组老师不怕苦，不怕累，把教研工作顶了下来。1、新课程改革的排头兵施老师的化学教学，获得了全校老师的一致公认。2、本组刘老师的教学课件制作精美、教学实用。3、完成了理、化两学科的学科竞赛报名及培训工作。4、本组的教学教研成果具各教研组之首。总之，在这半学年里

56、，我们理化生组在教务处的正确领导下，在全体成员的共同努力下，教学上取得了良好的成绩，工作中其乐融融，业务上互相帮助，共同提高。在新的一年里，我们将继续努力，争取更好的成绩来向学校、学生、家长及全镇人民汇报，工作争取更上一层楼。理化生教研组-1-8理化教研组工作总结本学期,在学校教务处的领导下，在全体教师的共同努力下，理化教研组顺利地完成了本学期的教学工作。现将本学期理化教研组的主要工作做一简要总结：一、顺利地进行了本校物理课程改革的尝试工作，并取得了一定的成效。二、认真参加了校优质课评比活动本学期，在学校教科处的领导下，我组教师首先在组内开展了全员性听课评课活动，并在此基础上，推选出了青年教师

57、顾志红参加校内优质课比赛，在竞赛中荣获二等奖。三、积极参加市教研室组织的教研活动，并承担了职业中等专业学校物理教材分层教学计划的制定任务，在全组教师的共同努力下，圆满地完成了此项任务。四、认真完成各项教学常规工作。在教学过程中，我组教师能够认真研读教材，针对学生实际，制定恰当的教学方法，并认真撰写教学心得，总结教学过程中的得与失，认真批改作业，及时发现学生学_中存在的问题，予以及时的解决。五、认真配合学校完成理化实验室目标管理和考核制度年年保证理化实验开设并从未有事故发生教师的工作任重而道远，特别是职业中等学校的教师面对的都是三四流的学生，如何激发他们学_的兴趣，提高他们的理化水平是当务之急，也是一个大难题，在今后的教学工作中，我们会进一步加强对教学理论的学_，深入思考职业学校理化教学的改革问题，博采众家之长，力争使本校的理化教学工作“更上一层楼”。理化教研组工作总结西湖中学理化组理化组各位老师经过一学期的不懈努力，顺利完成了学期初制定的教科研计划，圆满完成了教学任务，创造性地成功开展了教研、教学工作，真正体现了以教研带动教学，一定程度上突破了理化教学的老路。下面就开展的活动以及活动的意义作如下总结，并以此为基点，谋求更大的发展。一、围绕中心，加强教学过程管理严格政治学_制度，加强教师师德建设。我们全体理、化组成员，都能认真参与参加学校组织的各项政治学_，