XX教师培训总结范文

1、XX教师培训总结范文以下是由为大家整理的教师培训总结范文，欢迎阅读， 祝大家工作顺利。在今后的教学中，我要扬长避短，汲取专家们的精华。 将这次学习的新理念落实到课堂教学中在实践中获得成长。篇一20xx年1月12至18 H,学校组织我校全体教师前往X X大学进行了为期七天的培训。时间虽短，但是每天都是X X大学非常有名的博导来给我们上 课，让我在收获知识的 同时，更意识到了自己在学习，工作中存在的诸多问题，特 别是意识到自己知识的浅薄，礼仪的缺失，自身提高的迫切。感受之一：近几日的学习，让我对这些教授的学识感到 佩服之极，却也在不同教授的讲课中已收到一个异常重要的 问题，那就是教师在教学过程中务

2、必做到和学生的互动， 并要注重风趣幽默。在这些教授的讲座中，我明显感觉到， 风趣幽默的授课方式以及适当的互动收到在座的所有老师 的欢迎，相反，单调的讲授，即使讲授者知识渊博学富五车， 也很难引起在座的老师的共鸣与互动。由此我想到，如果我 们上课也是缺少互动，那么我们的学生也会觉得无聊甚至是 煎熬。以此为戒。感受之二：教师礼仪。礼仪指人们在社会交往中表示出 的尊重，致意，问候，哀悼等惯用的形式和规范。在培训期 间，我所接触的老师们，我感到他们无论举手投足还是衣着 打扮都是得体大方的。我个人认为我们应该在这方面加强要 求，注重个人修养，尊重每个人的尊严。感受之三：信息技术。XX大学的XX教授百忙之

3、中给 我们做了 “信息时代教师专业能力发展”的讲座。旨在告诉 所有年轻教师，在信息高速发展的社会环境下，要提高信息 的应用与创新能力，信息化教学能力，信息化课程的开发能力等。这 节课后，我百感交集。我感觉到我们在教学和工作过程中， 教学手段，教学设施的无比落后。所以意识到改变教学条件， 提高教育环境乃燃眉之急。感受之四：教师职业道德。我们常听人说，教师是良心 活，干得好不好自己心里最清楚。在这里，我想说，教师职 业道德至关重要，所以加强师德建设尤为重 要。XX学院 的XX教授在这方面的讲授形象生动，举例贴近生活，以自 身实例给我们现身说法，发人深省。其中XX教授讲授的和 学生相处的巧妙方法发人

4、深省，值得我们借鉴学习。在XX教授讲座结束时，送给在座的所有老师几句赠言, 我感觉非常好，在此借鉴分享，愿与君共勉：教师承载着家 庭的期望，学生的梦想，人民的寄托，祖国的未来。牢记“爱 与责任”这一崇高使命，不断提升从教能力，做一名新时代 让祖国放心，人民满意，学生欢迎，家长信任的优秀教师。心理学告诉我们，学生的学习积极性，很大程度取决于 学习兴趣。因此，教师在教学活动中就要用各种教学手段, 努力为学生创设一种宽松、愉快、和谐的教学情境，引发学 生积极思考，主动学习。新教材中例题，习题的安排都与学 生的生活实际非常接近，许多情境图完全可以通过学生实际 活动，亲身体验来表现。同时学生也会感受到学

5、习不是枯燥 的，而是有趣的。所以教学时完全可以根据实际情况采用游 戏，表演等实际活动将情景图所提供的内容进一步动作化, 情景化，使学生全身心地置身于真实的数学活动情境中，增 加实际体验，亲身感受数学，还可用现代化教学手段创设情 境，使静态的画面动作，抽彖的知识形彖化，具体化、渲染 气氛，创设学习情境。扁一教研活动是教师成长的摇篮。每周星期一我园都会开展 形式多样的教研活动，发挥教研组在课程改革和提高教学质 量中的重要作用，探索符合时代需要的教研模式，我们的教 研形式丰富多样，采取互动游戏、主题论坛、“百家讲坛”“情 境棒棒堂”、“DIY大本营我行我秀”等形式开展研讨活动。通过园本培训，促进老师

6、在专业素养方面有不同程度的提升, 以更好的促进教学活动的开展，不断提高全园的教育教学水 平。从教师的职业来说，语言的规范是必不可少的，教师除 了教书育人外，还肩负着母语的传播和发扬光大的义务。因 此，教师语言的规范显得尤为重要。这就要求我们在工作中 必须加强语言的训练和修养。语言的训练和修养，绝不是一 蹴而就的事情，它需要一个良好的愿望，一个扎实的训练过 程。在训练中必须以国家颁布的有关国家通用语言文字的若 干规范和标准为准绳，亥惜训练，真正使我们自己的语言更 加规范、标准。当我们每天重复同样的工作的时候，当我们面对不讲道 理的家长的时候，当我们面对孩子调皮的软硬不吃的时候， 当我们付出努力没

7、有回报的时候，职业倦怠感多多少少都会 浮现在心头。是啊，谁没有遇到这样的情况？可是，作为教 师的我们，是离天使最近的人，面对那一张纯真幼稚的脸庞， 我们怎么忍心不负责任?我们怎么忍心伤害他们?所以，我们 要调整心态正确面对职业倦怠。首先，摆正心态，调整欲望。 因为欲望一旦过高，当我们达不到的时候总是会烦恼和疲倦, 保证一颗平常心，得之我幸，不得我命，随遇而安好了。其 次，珍惜拥有。我们之所以痛苦那是因为我们只看到失去的， 从来没有认真审视过得到的。塞翁失马焉知非福，上帝是公 平的，此时你的世界也许大雨倾盆，但你怎么知道下一刻不 会现出美丽的彩虹呢？理论教学培训经过四轮听课指导，取得了非常好的效

8、果。 教案的规范性和板书的合理性均得到很大的改善，教学技巧 的运用和处理非常得当，课堂互动性好、学生学习气氛高。最近我参加了台山市义务教育阶段教师教学能力提升 的培训活动。在培训中我认真观看了教育专家的精彩讲座， 使自己受到不小的熏陶。通过这次培训，使我开阔了眼界， 增长了见识。现将我这这次培训学习的心得体会总结如下：一、开阔视野，学习新思路通过学习，让我明白了教育的真谛。培训中，专家老师 分别阐述了他们对教学的独特见解，对新时期教育教学的各 种看法，使我了解到比较前沿的教育理论知识，知道如何开 展课例研究。营造学习氛围，加强教学研讨，充分发挥教师的主观能 动性。认真学习纲要，深入领会纲要精神

9、，认真分 析、领悟教材内涵，综合考虑教学内容在各个活动环节中的 合理呈现，逐步培养驾驭教材的能力。积极营造良好的学习 氛围，每周一按时开展业务学习，遵循互动式原则，鼓励教 师主动参与学习活动。二、理论、实践二者缺一不可作为一名教师，课堂教学实践中不断总结经验，联系理 论知识，并将所学的理论应用到教学中，不断地发现和解决 所岀现的状况，培训让我的头脑得到了更好的武装。三、加强课例研究，开发和利用教学资源课例是教师课堂教学实践的真实反映。各个学校的听评 课活动的开展可以看做一般的课例研究，但这次培训，收看 专家的课例研究解说，知道了自己的严重不足，因为以课例 为研究对彖开展课例研究，是教师从事教学

10、改革研究的重要 方式，有利于促进教师的专业发展。此次培训我觉得让我收 获最大的就是课例研究活动。在教学中，我们的教学之所以 没有吸引学生，主要是我们没有很好的开发和利用好教学资 源，没有很好的将课堂的教学与我们的生活实际紧密的联系 起来。教学资源指可为教学服务的人力、物力、自然资源的 总和，要合理的开发和利用教学资源，就要达到物尽其用、 人尽其能的目标，因此思路一定要放开，方法一定要灵活。四、加强专业理论知识学习，做一个不落伍的合格教 师培训的这个阶段，教学也比较忙，使得学习的时间变的 尤为宝贵。讲座的教师都是各地的专业人士，所以每个讲座 我的听的格外认真，精心揣摩。这次培训使我各方面都受到 启发，要使学生吃得饱，教师就要有丰富的知识传授给他们, 就要不断的更新知识，让新知识、新观念、新思路不断地走 入教学实践中来。为了不落伍，教师必须要不断加强专业知 识的学习。通过这次培训，我知道了课例研修旨在提高教师课堂教 学质量，以改进和提高教师实际教育教学工作为首要目标。 这种研修的过程是教师在行动中学习提高的过程。在这个过 程中教师对自己的教学行为进行观察与反思，通过