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文档简介

1、七年级下第一次月考英语试卷分析本次英语月考主要考查学生基础知识和基本技能的运用。主客观题型相结合，有基础考察的题目也有拔高创新的题目，内容丰富。（一）针对主要得失分情况及原因做了如下分析:1、单项选择：这个题目相对来说难度不大，但是学生仍然失分较多。就以3.2为例，15个单选，全对的只有一人，得分12分以上只有33%，27%的学生得分在8分以下。本大题有98%的试题在书上出现过，这也说明了学生学的知识不扎实，课后复习跟不上去。2、单词拼写：本题考察基础知识，所选的单词全部是书上的黑体字部分。3、阅读理解：本次考试的阅读理解有3个，应该算是英语当中最容易的阅读了，可是学生在这一大题失分最多。回答

2、问题一项，不少学生只对一个。由此可见，学生的英语阅读理解能力极差。动词填空和选词填空，主要考查学生的时态、语感，也是历来学生十分最多的两大项。现在看来，本次考试学生在阅读这一项上失分尤其多。4、情景交际：这一题考察的都是课本上的基础知识，得分率较高。5、书面表达：这个作文话题是课本提供的话题，学生的得分也不像往常的两极分化比较严重，这次的得分比较均匀地分布在各个分数上。我想这反映出学生学习英语并没有自己的思考，停留在照搬硬套的层次。总体来说，这份试卷难度不算大，考查比较全面，学生对学习知识的遗忘和暂时遗忘导致的失分很多，这说明我们对学生的英语能力还是培养不到位。但是农村学生对于英语的接受能力、

3、现有学习条件等等一系列问题都是不小的阻碍，我们还应该多尝试，更多的注意力放到学生能力的培养上。（二）我们今后的教学措施：首先，我们要注重基础知识的落实，但改善方法。我们对基础的落实总会选择不停重复，这是不利于学生的语言能力培养的。我想对于知识点我们的落实应该是像完成句子那样，运用需要掌握的语言点，让学生造句、学会表达，而不是总盯着课本上的几个句子。第二，要根据学生的学习情况提供学习素材和帮助，关注不同层次。我们考试中反映出优秀率不高，因为平时没有把重心放在对于他们的帮助上，这些同学只学习这些基础的内容是远远不够的，他们有学习热情和能力需要被关注。每班还有十多个同学在30分以下，这些同学对英语学习完全没有兴趣，一方面需要我们静心设计教学过程，组织灵活多样的

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