新湘教版七年级数学下册《2章 整式的乘法2.1 整式的乘法2.1.3单项式的乘法》教案_11_第1页
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文档简介

1、21.3单项式的乘法教学目标：1能通过简单的单项式与单项式相乘，结合乘法的运算律，探究得出单项式的乘法法则；2理解并掌握单项式的乘法法则(重点、难点)教具PPT课件 电脑 网络 教学过程一、复习引入1、前面我们学习了哪些幂的乘法运算性质?同底数幂的乘法法则： ( m，n都是正整数).幂的乘方法则： ( m，n都是正整数).积的乘方法则： ( n是正整数).2、计算：（1） （2） （3） （4） （5） 二、讲授新课问题： 光的速度约为km/s，太阳光照射到地球上需要的时间大约是s，你知道地球与太阳的距离约是多少千米吗?想一想：（1）怎样计算（）（）？计算过程中用到了哪些运算律及运算性质？（2

2、）如果将上式中的数字改为字母，比如,怎样计算这个式子？观察上述运算，你能归纳总结出单项式乘法的运算法则吗？小结归纳:单项式与单项式的乘法法则 单项式与单项式相乘，只要将它们的系数、相同字母的幂分别相乘，对于只在一个单项式中出现的字母，连同它的指数一起作为积的一个因式.注意：（1）系数相乘； （2）相同字母的幂相乘； （3）其余字母连同它的指数不变，作为积的因式.三、典例精析例1、计算（1） （2）例2、 计算（小组合作，讨论交流）（1） （2）（2） （4）注意:有乘方运算，先算乘方，再算单项式相乘.4、 小试牛刀欢迎来到祁阳某超市“五一”回馈新老客户有奖答题现场：6个金蛋你可以任选一个，一个

3、金蛋只能砸一次。如果出现“恭喜你”的字样，直接过关；否则将有考验你的数学题，答对则过关，答错或超过1分钟则其他同学抢答过关；凡过关的同学均可以获得礼物。更多惊喜等着你哟，同学们准备好了吗？1、计算3a(2b)的结果是( )(A)3ab (B)6a (C)6ab (D)5ab2、计算的结果是( )(A) (B) (C) (D)3、辨析题：下面计算的对不对？如果不对，应当怎样改正？（1） ( ) 改正： 。 （2） ( ) 改正： 。（3） ( ) 改正： 。 (4) ( ) 改正： 。4、若长方形的宽是，长是宽的2倍，则长方形的面积为 。5、一个三角形的一边长为a，这条边上的高的长度是它的，那么这个三角形的面积是 。五、课堂小结 单项式乘单项式，实质上是转化为同底数幂的运单项式的乘法 注意：1、不要出现漏乘的现象2、 有乘方运算，先算乘方，再算单项式相乘。六、课后作业1、教材习题2.1A组第4、6题；2、完场课后同步训练。七、课堂寄语同学们，奋斗就是生活，人生只有前进！8、 教学反思本节课的知识是建立在前几节课的基础之上，利用运算律和幂的运算法则即可推导出单项式的乘法法则，单项式的乘法法则

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