2019-2020学年黑龙江省大庆一中高一(上)第一次月考地理试卷

1、2019-2020 学年黑龙江省大庆一中高一（上）第一次月考地理试卷一、单选题（本大题共30 小题，共 60.0 分）1.中国国家航天局计划于2020 年发射“嫦娥工程”第二阶段的月球车-“嫦娥四号”。 此台月球车很可能在离地球较远的月球背面着陆。在绕月飞行的过程中，“嫦娥四号”属于（）A. 自然天体B. 人造天体C. 流星体D. 地球卫星2.天文学家们发现在2012 年 12 月 21 日冬至日某个时刻， 从地球上看过去， 太阳的背后正好是银河系中心的方向，这属于一种很特别的天象。据图回答2-5 题。图中没有提到的天体系统是（）A. 地月系B. 太阳系C. 银河系D. 河外星系3.天文学家们

2、发现在2012 年 12 月 21 日冬至日某个时刻，从地球上看过去， 太阳的背后正好是银河系中心的方向，这属于一种很特别的天象。据图回答2-5 题。图中天体具有的共同特性是（）A. 质量巨大B. 自行发光C. 不断运动D. 具有生命4.天文学家们发现在2012 年 12 月 21 日冬至日某个时刻，从地球上看过去， 太阳的背后正好是银河系中心的方向，这属于一种很特别的天象。据图回答2-5 题。图示共包含几级天体系统（）A. 3级B. 4级C.2级D.1级5.天文学家们发现在2012 年 12 月 21 日冬至日某个时刻，从地球上看过去， 太阳的背后正好是银河系中心的方向，这属于一种很特别的天

3、象。据图回答2-5 题。下列概念中，具有从属关系，且从大到小依次排列的是（）A.C.太阳系 -木星 -海王星太阳系 -地月系 -月球B.D.宇宙 -太阳系 -银河系太阳 -地球 -哈雷彗星第1页，共 16页6. 如图为“公转轨道相邻的三大行星相对位置示意图”。读图，回答6-8 题。如图所示天体系统的公转中心和、行星名称分别是（）A. 地球水星木星B. 银河 金星火星C. 太阳金星火星D. 太阳 火星金星7. 如图为“公转轨道相邻的三大行星相对位置示意图”。读图，回答6-8 题。与行星相比，地球具备生命存在的基本条件之一是（）A. 适宜的大气厚度和大气成分B. 强烈的太阳辐射和充足的水汽C. 复

4、杂的地形和岩石圈D. 强烈的地震和火山活动8.如图为“公转轨道相邻的三大行星相对位置示意图”。读图，回答6-8 题。世人对星球进行生命探测时，首先查找液态水存在迹象，原因是（）存在液态水，说明温度适宜有液态水才能形成云雨现象液态水可以形成多样的地表形态生命起源于海洋，有液态水才可具备此基本条件A. B. C. D. 9.下列关于太阳活动对地球的影响，叙述正确的是（）A. 黑子活动的高峰年，地球上的气候状况相对稳定B. 耀斑爆发时，会干扰大气电离层，造成无线电长波通信中断C. 是地球上水循环、大气运动和生物活动的动力来源D. 释放出高能带电粒子流干扰地球磁场，可能造成指南针失灵10. 2014

5、年 5 月 14 日，美国航空航天局公布了一段令人惊叹的视频，从上面可以看到太阳表面上一个方形的“洞”。太阳上颜色发暗的一块区域被称为“日冕洞”，是太阳风以超高速喷涌而出的地方。结第2页，共 16页合所学知识，完成10-11 题。太阳风出现在太阳大气层的（）A. 光球层B. 色球层C. 日珥层D. 日冕层11. 2014 年 5 月 14 日，美国航空航天局公布了一段令人惊叹的视频，从上面可以看到太阳表面上一个方形的“洞”。太阳上颜色发暗的一块区域被称为“日冕洞”，是太阳风以超高速喷涌而出的地方。结合所学知识，完成 10-11 题。“太阳风”对地球的重大影响是（）A. 使地球高纬度地区出现极光

6、B. 使地球的温度升高很多C. 使地球的各地产生大风D. 使地球上出现极昼极夜现象12.关于经纬线的叙述，正确的是（）A. 以 180 经线为界，向东为东经，向西为西经，度数都在减小B. 经线指示东西方向，纬线指示南北方向C. 以赤道为界，北纬和南纬的度数分别向北、向南越来越大D. 所有经线都是大小相等的圆，而纬线是大小不等的圆13. 某点以西是西半球，以东是东半球，以南地区可能观测到极光，以北地区为中纬，这一点地理坐标应是（）A. （60N ， 20W）B. （ 60N， 160 E）C. （60，W）D. （60S，160）S 20E14.某人从赤道以北30 公里处出发，依次向正西、正北、

7、正东、正南各走100 公里，最后他位于（）A. 出发点B. 出发点以西C. 出发点以北D. 出发点以东15.如图是地球经纬网示意图。读图判断15-16 题。图中各点位于北半球、西半球的是（）A. B. C. D. 16.如图是地球经纬网示意图。读图判断15-16 题。图中点位于点的（）A. 东北方向B. 西北方向C. 东南方向D. 西南方向第3页，共 16页17. 读“太阳光照图”，回答17 19 题。形成昼夜的原因是（）A. 地球的自转B. 地球的公转C. 黄赤交角的存在D. 地球是个不发光、也不透明的球体18. 读“太阳光照图”，回答17 19 题。图中（）A. AB 是晨线B. AB 是

8、昏线C. AN 是晨线D. BN 是晨线19.读“太阳光照图”，回答17 19 题。我们日常生活中所说的一天是指（）A. 地球自转的真正周期B. 地球公转的周期C. 一个太阳日D.23 时 56分 4秒20.如图表示某宾馆墙上的五座时钟，依次为东八区、 东九区、 西五区、 东二区、 零时区， 根据北京时间，其它各时钟指针错误的是（）A. 东京时间B. 纽约时间C. 莫斯科时间D. 格林尼治时间第4页，共 16页21. 如图为某天文爱好者用天文望远镜观测北极星附近星空的图片。当地凌晨2 时 44 分（北京时间3 时）该爱好者测得北极星的地平高度为10读图完成 21 23 题。观测者在进行观测时，

9、其面部朝向（）A. 北方B. 南方C. 东方D.西方22. 如图为某天文爱好者用天文望远镜观测北极星附近星空的图片。当地凌晨2 时 44 分（北京时间3 时）该爱好者测得北极星的地平高度为10读图完成21 23 题。该船所在的地理位置是（）A.C.（ 10S， 112 E）（ 10S， 116 E）B.D.（ 10N， 116 E）（ 10N ，124 E）23. 如图为某天文爱好者用天文望远镜观测北极星附近星空的图片。当地凌晨2 时 44 分（北京时间3 时）该爱好者测得北极星的地平高度为10读图完成 21 23 题。此时与观测者所在地点属于同一日期的范围，约占全球的（）A.B.C.D.24

10、. 读图，完成 24-26 题。正确判断地球自转角速度和线速度的是（）第5页，共 16页A. 四地角速度相同，甲地线速度最小B. 四地角速度相同，乙地线速度最大C. 四地线速度相同，丙地角速度最小D. 四地线速度相同，丁地角速度最大25. 读图，完成 24-26 题。假设图中四处各有一艘船沿着箭头方向驶向A. 甲和丙航向与地球自转方向相反C. 甲和丙在东十二区航行B.D.180经线，下列说法正确的是（）乙和丁航向与地球自转方向相同乙和丁在东十二区航行26. 读图，完成 24-26 题。若一艘轮船于当地时间2019 年 9 月 8 日 15 时 10 分（区时）航行在图示海域内。该船5 分钟后通

11、过了180 经线，下列日期和区时在图示范围内不可能的是（）A. 9日 15时 05分B. 9日 15时 15分C.8日15时 15分D.7日 15时 15分27.2013 年 6 月 11-26 日，我国成功发射“神舟十号”飞船，并于北京时间6 月 20 日上午 10 时 11 分女航天员王亚平首次在太空进行授课活动。据此完成27-28 题。女航天员王亚平在太空进行授课时，位于华盛顿（ 77W ）的李先生要在网上同时收看授课活动，则应选在华盛顿当地时间（所在地区时）（）A. 6月 20日 21：11B. 6月 19日 21：11 C. 6月 19 日 20：03D. 6 月 21日 21：11

12、28.2013 年 6 月 11-26 日，我国成功发射“神舟十号”飞船，并于北京时间6月 20日上午 10时 11分女航天员王亚平首次在太空进行授课活动。据此完成27-28 题。最有可能干扰航天器与地面指挥系统通信联系的是（）A. 太阳辐射B. 太阳活动C. 月球引力D. 流星现象29.读“北半球某河流部分横剖面示意图”，回答29-30 题。该河流的流向是（）A. 自东向西B. 自西向东C. 自北向南D. 自南向北第6页，共 16页30. 读“北半球某河流部分横剖面示意图”，回答29-30 题。下列关于该河情况的叙述正确的是（）若规划建一河港，应选择东岸若规划建一河港，应选择西岸若规划建一挖

13、沙场，应选择东岸若规划建一挖沙场，应选择西岸A. B. C. D. 二、综合题（本大题共2 小题，共40.0 分）31. 读“年太阳辐射总量分布图”，回答下列问题。（ 1）有关太阳辐射及其对地球影响的叙述，正确的是_。A 太阳辐射的能量来源于太阳活动B 太阳辐射与地球上某些自然灾害如火山爆发、水旱灾害的发生有关C太阳辐射是维持地表温度，促进地球上的水、大气运动和生物活动的主要动力D 太阳辐射能主要集中在红外光波段（ 2）下列地区，年太阳辐射总量最贫乏的是_。A 珠江三角洲B华北平原C长江三角洲D四川盆地（ 3）仅考虑年太阳总辐射量的分布情况，假如你作为太阳能热水器的营销员，应到下列哪组城市营销

14、最合适 _。A 北京、海口、贵阳B 上海、重庆、台北C昆明、兰州、郑州D 福州、广州、成都（ 4）广州的年太阳辐射总量为 _J/cm2，兰州的纬度比广州高，但年太阳辐射总量比广州丰富的主要原因是 _。（ 5）简述成都太阳辐射低的主要原因。第7页，共 16页32. 读图，完成下列各题。（ 1）在甲图 N 点上方弧线上绘制地球自转方向。（ 2）在乙图中绘制甲图 A 点的位置 A 。（ 3）C 点的经纬度坐标为 _，东西半球位置： _半球。（ 4）比较 ABCE 线速度的大小，用“”连接：_。（ 5）B 在 A 的 _方位， A 在 K 的 _方位。（ 6）P 关于赤道的对称点坐标为 _。（ 7）图

15、中 PQ，弧 MK 和弧 FK 为昏线的是 _ 。（ 8）有一发炮弹从D 点向正南方向发射，炮弹将落在D 所在经线的 _ （东或西）侧。（ 9）此时 A 点的地方时为12 时， E 点的地方时为 _ 时， C 点的地方时为_时。第8页，共 16页答案和解析1.【答案】 B【解析】解：嫦娥四号是我国航天局研制的人造天体，B 选项符合题意， A 选项错误；流星体是来自于小行星带的天体， C 选项错误；嫦娥四号围绕月球飞行不是地球的卫星，D 选项错误。故选： B。由材料可知，嫦娥工程第二阶段的月球车“嫦娥四号”将在月球背面登陆，围绕月球飞行。因此该天体属于人造天体。该题主要考查天体和天体系统有关知识

16、，多材料信息结合所学知识解答即可。2.【答案】 D【解析】解：图中没有提到的天体系统是河外星系。故选： D。1、天体是指宇宙空间的物质的存在形式。2、天体系统的概念：距离相近的天体因相互吸引为相互绕转，构成不同级别的天体系统。3、天体系统的结构：1总星系2银河系，河外星系3太阳系4地月系考查了天体的概念和天体系统的级别，属于基础知识，难度不大，多以选择题出现。3.【答案】 C【解析】解：太阳质量巨大，地球和太阳都在不断运动中，地球为行星不能自行发光，目前只发现地球上有生命存在，所以太阳和地球共同拥有的特征是不断运动。C 选项正确； A 、 B、 D 选项错误。故选： C。读图可知，图中出现的天

17、体系统有地月系、太阳系和银河系；图中出现的天体有地球、太阳。本题主要考查天体和天体系统有关知识，读图结合所学知识解答即可。4.【答案】 C【解析】解：读图可知，图示共包含太阳系和银河系两级天体系统。故选： C。天体系统的概念：距离相近的天体因相互吸引为相互绕转，构成不同级别的天体系统。天体系统的结构：1总星系2银河系，河外星系3太阳系4地月系。考查了天体的概念和天体系统的级别，属于基础知识，难度不大，多以选择题出现。5.【答案】 C【解析】解：具有从属关系，且从大到小依次排列的是C。故选： C。1、天体是指宇宙空间的物质的存在形式。2、天体系统的概念：距离相近的天体因相互吸引为相互绕转，构成不

18、同级别的天体系统。3、天体系统的结构：1总星系2银河系，河外星系3太阳系4地月系。考查了天体的概念和天体系统的级别，属于基础知识，难度不大，多以选择题出现。6.【答案】 C【解析】解：读图可知，图示天体系统为太阳系，其公转中心为太阳；图示、行星分别为金星火星。故选： C。第9页，共 16页太阳系的组成：太阳系是以太阳为中心，和所有受到太阳的引力约束天体的集合体。包括八大行星（由离太阳从近到远的顺序：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星）、以及至少 173 颗已知的卫星、 5 颗已经辨认出来的矮行星和数以亿计的太阳系小天体。考查太阳系的组成以及八大行星的基本特征，属于基础知识，难度

19、不大，多以选择题出现。7.【答案】 A【解析】解： A 、地球的体积和质量适中，形成适宜的大气厚度和大气成分，这是地球上有生命存在的基本条件之一，故正确；B、强烈的太阳辐射和充足的水汽为生物生长不是地球有生命存在的基本条件，故与题意不符；C、地形和岩石圈不是地球有生命存在的基本条件，故与题意不符；D、地震和火山活动不是地球有生命存在的基本条件，故与题意不符。故选： A。地球存在生命的原因包括外部条件和自身条件，其中地球上生命存在的自身条件有：地球与太阳的距离适中，能接受到的太阳光热适量，水以液态的形式存在；地球的体积和质量适中，形成了适合生物呼吸的大气；地球自转和公转的周期适中，使地球表面的温

20、度的日变化和季节变化幅度都不太大。本题考查地球上存在生命条件及其应用，属于基础题，平时加强记忆地球存在生命条件即可分析其他天体是否有生命的存在。8.【答案】 D【解析】解：人们对火星进行生命探测时，首先查找液态水存在的迹象，是因为在地球存在生命条件中，液态水是形成海洋的基础，而海洋是生命的起源，正确；此外适宜的温度是液态水存在的前提，所正确；选项符合题意。故选： D。太阳系八大行星，按照距离太阳由近及远关系为水星、金星、地球、火星、 木星、土星、天王星、 海王星。读图可知，行星代表火星。本题主要考查地球上存在生命的条件及其应用，熟练地掌握地球上存在生命的外部条件和自身条件是解题的关键。9.【答

21、案】 C【解析】解：黑子增多的年份称为太阳活动高峰年，太阳黑子增多的时候，地球上激烈天气的次数增多，A 选项错误；耀斑爆发时会产生强烈电磁波， 从而干扰大气电离层， 造成无线电短波通讯中断， 与无线电长波通讯无关， B 选项错误；太阳辐射是地球上水循环大气运动和生物活动动力的来源，C 选项正确；高能带电粒子流扰动地球磁场产生磁暴现象，使磁针剧烈震动，不能正确指示方向，而不是失灵，D 选项错误。故选： C。太阳辐射是地球上大气运动水循环和地球生命活动的能量来源，与人类社会息息相关；太阳活动中黑子、耀斑、太阳风等对地球产生的影响，与太阳辐射的概念不同。本题主要考查太阳活动对地球的影响以及太阳辐射对

22、地球的影响，读材料信息，运用所学知识才能正确解答。10.【答案】 D【解析】解：太阳风出现在太阳大气层的日冕层。故选： D。1、太阳大气层，从内向外分为光球层、色球层、日冕层。第10 页，共 16页2、太阳活动主要表现为光球层上的黑子和色球层上的耀斑。一般以太阳黑子数的增减作为太阳活动强弱的主要标志，其最明显的变化周期约为11 年。考查了太阳大气层的结构以及太阳活动的类型和主要标志，属于基础知识，难度不大，多以选择题出现。11.【答案】 A【解析】 解：耀斑喷射的高能带电粒子流-“太阳风暴”可以抵达近地空间，“太阳风暴”扰动地球磁场，产生“磁暴”现象，使地球高纬度地区出现极光。故选： A。太阳

23、活动对地球的影响：扰动电离层，干扰无线电短波通讯；扰动地球磁场，产生“磁暴”现象；使两极地区产生“极光”现象；许多自然灾害的发生也与太阳活动有关。结合材料中信息加以分析。本题难度较小，属于知识性试题，解题的关键是掌握太阳活动对地球的影响。12.【答案】 C【解析】解：A 、以 180经线为界，向东为西经，向西为东经，度数都在减小，不符合题意。B、经线指示南北方向，纬线指示东西方向，不符合题意。C、以赤道为界，北纬和南纬的度数分别向北、向南越来越大，故正确。D、所有经线都是大小相等的半圆，纬度数值相同的纬线的长度相等，不符合题意。故选： C。纬线是与地轴垂直并环绕地球一周的圆圈，其特点是：纬线指

24、示东西方向；纬线除极点外都是圆；纬线的长度不相等，从赤道向两极逐渐递减，但纬度相同的纬线长度相等；纬线都平行。经线是连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆，其特点是：指示南北方向；每条经线都是半圆；经线的长度都相等；都在两极相交。本题主要考查经纬线的特点，属于基础题，熟记课本内容即可解答。13.【答案】 C【解析】解：根据题干可知点位于20W 或 180经线上，但是以西是西半球，以东是东半球，因此只能是20W 经线，再根据以南地区可能观测到极光，以南有极夜现象，以北为中纬度地区，可知为60S。故选： C。由经线和纬线相互交织所构成的网络叫做经纬网，利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置。在

25、经纬网上，经线的度数叫做经度，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E 表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号 W 表示；纬线的度数叫纬度， 若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号N 表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号S 表示。本题属于基础题，难度小，考查了经纬网的相关知识，掌握课本知识即可。14.【答案】 D【解析】解：在任何两纬线间的距离一定，而两经线间距离赤道最大，向两极递减。因此在赤道以北30千米出发，向西走 100 千米，再向南走 100 米，到达赤道以南距离赤道 70 千米的纬线上，再向东、向北各 100 千米，这样南北纬度距离相同，

26、 又回到同一纬线上， 但在赤道以南为 70 千米向东的 100 千米跨越的纬度要比在赤道以北 30 千米跨越的纬度多，所以在出发点以东。故选： D。由经线和纬线相互交织所构成的网络叫做经纬网，利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置。在经纬网上，经线的度数叫做经度，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E 表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号 W 表示；纬线的度数叫纬度， 若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号N 表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号S 表示。本题解题关键是掌握不同纬度的纬线长短的分布规律，结合地图分析。本题间接考查学生在经纬

27、网上方向的判断，解答本题需明确经线指示南北方向纬线指示东西方向所有的经线圈过两极且长度相等，所有的纬第11 页，共 16页线圈平行且纬线圈的长度是从赤道向两极递减。明确纬线圈的长度是从赤道向两极递减是解题的关键。15.【答案】 B【解析】解：据图可知， 所在半球逆时针转， 故位于北半球， 西半球的范围为 160E 往东到 20W ，故位于西半球的是。故选： B。本题考查地球运动的知识，由于地球的公转和自转，使地球上产生不同的现象。自转引起了地球的昼夜更替、时差和地转偏向力。地球自转和公转产生黄赤交角，导致太阳直射点在南北回归线之间往返运动，引起了昼夜长短的变化、四季的更替、正午太阳高度的变化、

28、五带的划分。本题难度中等，需掌握地球运动的知识，并具备一定的提取信息和分析信息的能力，即可解决问题。16.【答案】 A【解析】解：据图可知，点位于北半球，点位于南半球，并且点位于0经线移动，点位于0经线以西，故点位于点的东北方向。故选： A。本题考查地球运动的知识，由于地球的公转和自转，使地球上产生不同的现象。自转引起了地球的昼夜更替、时差和地转偏向力。地球自转和公转产生黄赤交角，导致太阳直射点在南北回归线之间往返运动，引起了昼夜长短的变化、四季的更替、正午太阳高度的变化、五带的划分。本题难度中等，需掌握地球运动的知识，并具备一定的提取信息和分析信息的能力，即可解决问题。17.【答案】 D【解

29、析】解：昼夜现象产生的原因是地球是个不发光、也不透明的球体。故选： D。地球自转产生的地理现象：昼夜交替、地方时差、沿地表水平运动物体的偏移。本题难度较小，主要考查了昼夜现象产生的原因，理解即可。18.【答案】 C【解析】解：根据上图可知，该地区是北极，地球逆时针转，BN 从昼半球到夜半球，所以BN 是昏线；AN 是晨线；所以C 正确。故选： C。晨线是从夜半球到昼半球，昏线是从昼半球到夜半球。本题难度适中，属于能力题，解题的关键是从材料中获取信息和掌握晨昏线判读的相关知识。19.【答案】 C【解析】解：我们日常生活中所说的一天是指一个太阳日。故选： C。地球自转的特征：1、方向：自西向东，从

30、北极上空看呈逆时针，从南极上空看呈顺时针。2、周期：（ 1）自转 3600， 23 时 56 分 4 秒。（ 2）昼夜更替周期为 24 小时。3、速度：（ 1）角速度，除极点为0 外，其它各点均相等，为150/小时。（ 2）线速度，自赤道向极点逐渐减小为0。考查了地球的方向、周期和速度，要求学生能根据基础知识熟练应用，并能知识迁移，属于基础知识，难度不大，多以选择题、判断题以及填空题出现。第12 页，共 16页20.【答案】 C【解析】解：东八区与东二区相差6 个时区，相差6 个小时，并且东八区较早，故当北京时间为8 点，莫斯科时间为2 点。故选： C。本题考查区时的计算，每隔一个时区相差一小

31、时，越往东时区越大。本题难度中等，需掌握区时的计算，并具备一定的提取信息和分析信息的能力，即可解决问题。21.【答案】 A【解析】解：地球的自转轴为地轴，其北端指向北极星附近，因此观测北极星时，观测者面向的是北方。故选： A。观测者在地球上随地球自西向东自转，相当于观测者围绕北极星顺时针转动，则北极星周围的恒星围绕北极星逆时针转动。本题考查观察北极星的方向，考查获取和解读地理信息，调动和运用地理知识，基本技能的能力。22.【答案】 B【解析】解：北极星的夹角就是当地纬度，而且只有北半球才能看到北极星，推出当地为10N；当北京时间 3 点时，当地时间为2： 44，根据“东早西晚、东加西减”，该地

32、的经度为116E。故选： B。主要考查了地理坐标的判读，根据北极星与地面的夹角判断当地纬度，根据当地凌晨2点 44 分（北京时间 3 时）判断当地的经度。本题难度适中，属于知识性试题，解题的关键是掌握经纬度的判断方法。23.【答案】 B【解析】解：北京时间（ 120E）此时为 3 时，故 0时经线的经度为75E，故于观察者同一日期的经度范围为 75E 往东到 180，占全球范围的 7/24。故选： B。本题考查国际日期变更线的知识，国际日期变更线有两条，一条是180经线，一条是0 时所在经线。本题难度中等， 需掌握国际日期变更线的知识， 并具备一定的提取信息和分析信息的能力，即可解决问题。24

33、.【答案】 A【解析】解：读图可知，图中甲乙丙丁的纬度分别是60N、 30N、0、 23.5 S，均不在极点上，所以角速度相等，排除 C、D 选项；四地按照纬度从大到小的顺序是甲乙丁丙，所以其线速度按照从大到小的顺序是丙丁乙甲，排除B 选项。故选： A。地球自转线速度的特点是从赤道向两极逐渐递减，即纬度越高线速度越小，纬度越低线速度越大；地球自转角速度的特点是除极点为 0 外，其余均相等，即每小时 15。本题主要考查读图析图能力，属于基础题，掌握大权自转线速度和角速度的特点即可解答。25.【答案】 C【解析】解：假设图中四处各有一艘船沿着箭头方向驶向180经线，甲和丙航向与地球自转方向一致；乙

34、和丁航向与地球自转方向相反；甲和丙在东十二区航行；乙和丁在西十二区航行。故选： C。东西十二区分别位于国际日期变更线的西侧和东侧，所以东十二区日期要比西十二区早一天。当我们从东十二西区穿过国际日期变更线进入西十二区时，日期要减一天；反之从西十二区向西进入东十二区时，日期要加一天。但东西十二区以180经线为中央经线，所以东十二和西十二日期不同但钟点相同。第13 页，共 16页本题难度较小，主要考查了日界线的相关知识，获取图中信息即可。26.【答案】 A【解析】解：根据题干可知，轮船于当地时间2019年 9月 8日 15时 10分（区时）航行在图示海域内，该船 5 分钟后通过了180经线，所以当轮

35、船通过180经线的时间是15 时15 分，不可能是 15 时 05 分，故 A正确， BCD 错误。故选： A。自东十二区向东越过日界线到西十二区，日期减一天；自西十二区向西越过日界线到东十二区，日期加一天；经度相差 15时间相差 1 小时，相差几个时区就相差几个小时，位置靠东的时间早，位置靠西的时间晚。本题主要考查时间的计算，属于基础题，根据图示内容结合题干内容即可解答。27.【答案】 B【解析】解：北京时间为东八区的区时，华盛顿的经度数值是77W ，属于西五区，比北京时间靠西13 个时区，时间晚13 小时，所以当北京时间为6 月 20 日上午 10 时 11 分时，该地的时间是6 月 20

36、 日上午 10时 11 分 -13 小时 =6 月 19 日 21： 11，故 B 正确， ACD 错误。故选： B。经度相差 15时间相差 1 小时，相差几个时区就相差几个小时，位置靠东的时间早，位置靠西的时间晚。本题主要考查时间的计算，属于基础题，根据时区差和区时的关系即可计算解答。28.【答案】 B【解析】解： A 、太阳辐射是太阳能量的正常释放，不会干扰航天器与地面指挥系统通信联系，不符合题意。B、太阳活动时，黑子和耀斑发射的电磁波扰乱地球大气层，使地面的无线电短波通讯受到影响，甚至会出现短暂的中断，最有可能干扰航天器与地面指挥系统通信联系，故正确。C、月球引力和干扰航天器与地面指挥系

37、统通信联系无关，不符合题意。D、流星现象是流星体高速运动与地球大气层摩擦产生的光斑， 不会影响航天器与地面指挥系统通信联系，不符合题意。故选： B。太阳活动主要有黑子、 耀斑、太阳风， 其中黑子分布在光球层， 耀斑分布在色球层， 太阳风分布在日冕层。太阳活动时，黑子和耀斑发射的电磁波会扰乱地球大气层，使地面的无线电短波通讯受到影响，甚至会出现短暂的中断；太阳大气抛出的高能带电粒子扰动地球磁场，产生“磁暴”现象，使磁针剧烈颤动，不能正确指示方向；当高能带电粒子流高速冲进两极地区的高空大气层时，会产生极光现象；引发自然灾害，比如地震、水旱灾害。太阳辐射直接为地球提供光、热资源，满足生物生长发育。维

38、持着地表温度；促进地球上的水、大气运动和生物活动的主要动力；人类生活和生产的主要能量来源。本题主要考查太阳活动的影响，属于基础题，根据课本内容即可解答。29.【答案】 D【解析】解：根据“北半球某河流部分横剖面示意图”可以判断河流东岸水位较高，由此推知河流东岸被侵蚀，西岸沉积，东岸坡较陡，西岸坡较缓也印证了这一点，又因为北半球河流向右偏，故该河流的流向是自南向北。故选： D。读图“北半球某河流部分横剖面示意图”可以判断河流东岸水位较高，由此推知河流东岸被侵蚀，西岸沉积，东岸坡较陡。重点是学生能理解和熟记基础知识，并能读图、析图获取信息分析解决问题，难度小。第14 页，共 16页30.【答案】

39、B【解析】解：读图可知，该河东岸为侵蚀岸，适宜布局港口；西岸为堆积岸，可以规划建一挖沙场，正确。故选： B。如果从地转偏向力角度来看，北半球河流右岸易受侵蚀而成为凹岸，南半球则是河流左岸易受侵蚀而成为凹岸。如果原来河谷因最初地形起伏及走向的原因， 已先期存在凹岸、 凸岸的形态， 那么不管该河位于哪个半球，河流都将因为保持惯性前行而冲刷凹岸，使的凹岸侵蚀、凸岸堆积，河流曲流出弯曲度更大。本题以北半球某河流部分横剖面示意图为背景，属于知识性试题，考查了学生从材料中获取信息的能力，解题的关键是掌握地球运动的地理意义。解题时应注意结合实际情况。31.【答案】 CDC120多晴朗天【解析】解：（ 1）太

40、阳源源不断地向外辐射能量，太阳辐射能够维持地球表面地温度，促进地球水、大气等地运动。（ 2）四川盆地多阴雨天气，大气对太阳辐射的削弱作用较大，故太阳辐射弱。（ 3）据图可之，昆明、兰州和郑州这三个城市地年太阳辐射总量大，故最适合推销太阳能热水器。（ 4）据图可之，广州地年太阳辐射总量为120J/cm2，兰州位于西北地区，降水少，多晴朗天，大气对太阳辐射的削弱作用较小，故太阳辐射强。（ 5）成都多阴雨天气，大气对太阳辐射的削弱作用较大，故太阳辐射弱。故答案为：（ 1） C。（ 2） D。（ 3） C。（ 4） 120；多晴朗天。（ 5）成都多阴雨天气，大气对太阳辐射的削弱作用较大，故太阳辐射弱。本题考查太阳辐射地知识，太阳是一个炽热的气体球，其核心物质在高温、高压条件下，经核聚变反应产生巨大能量，并源源不断向外辐射。太阳辐射对地球的影响：直接为地球提供光热资源，满足生物生长发育；维持着地表温度，是促进地球上的水、大气运动和生物活动的主要动力；是人类生活和生产的主要能量来源。本题难度中等，需掌握太阳辐射的知识，并具备一定的提取信息和分析信息的能力，即可解决问题。32【. 答案】（，N）西ABEC西南东南（90， ）MK东216180 6634W 6634 S【解析】解：（1）N 是北极点，在北极的上空，按照逆时针方向画出箭头